Educación Inclusiva y el arte

¿Qué es?
La educación inclusiva es parte de la
respuesta integral ante una emergencia y
tiene como objetivo garantizar que todos
los niños, niñas y adolescentes tengan
acceso equitativo y continuo al
aprendizaje en todos los contextos.
¿Cuáles son los 4 elementos de la educación inclusiva?

Algunos elementos clave en la

educación inclusiva son conceptos
de base como «inclusión»,
«diversidad», «interdependencia» y
«necesidades educativas
específicas (en adelante NEE)»

¿Cuál es el objetivo principal de la educación inclusiva?

La educación inclusiva supone un

modelo de educación que pretende
atender a las necesidades de todos
los niños y niñas, jóvenes y adultos
considerando especialmente
aquellos casos en los que puede
existir un riesgo de exclusión social.

 Arte para la inclusión

La expresión artística es una vía para que todos
quienes afrontan situaciones de exclusión y
vulnerabilidad, desarrollen esa dimensión y ejerzan
ese derecho, de manera individual y colectiva.
El arte constituye un espacio de expresión y
desarrollo personal, de encuentro, participación social
y trabajo. Un espacio que permite a las personas
trascender barreras y dificultades de muy diversas
índoles, como físicas, relacionales, comunicativas,
logrando así la inserción social.

 MIDIS
MINISTERIO DE DESARROLLO E
INCLUSIÓN SOCIAL
ES UN ORGANISMO
DEL PODER
EJECUTIVO CUYO OBJETIVO
PRINCIPAL ES MEJORAR LA CALIDAD
DE VIDA DE LA POBLACIÓN EN
SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD Y
POBREZA, PROMOVER EL EJERCICIO
DE SUS DERECHOS, EL ACCESO A
OPORTUNIDADES Y AL
DESARROLLO DE SUS PROPIAS
CAPACIDADES.
 OMAPED
OFICINA MUNICIPAL DE LA
PERSONA CON DISCAPACIDAD

ELABORA UNA BASE DE DATOS DE

INSTITUCIONES DE SALUD Y
ORGANIZACIONES QUE BRINDAN
SERVICIOS ESPECIALIZADOS EN
BENEFICIO DE ESTAS PERSONAS.
 CEBE
EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL

ES LA MODALIDAD DEL SISTEMA

EDUCATIVO PERUANO QUE ATIENDE
A NIÑAS, NIÑOS, ADOLESCENTES Y
JÓVENES CON NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECIALES
ASOCIADAS A DISCAPACIDAD,
PARA ELLO PROMUEVE EL
DESARROLLO INTEGRAL DE SUS
CAPACIDADES.
 CEBE
EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL

ATIENDEN A ESTUDIANTES CON

DISCAPACIDAD SEVERA Y
MULTISCAPACIDAD, A PARTIR DE
LOS 3 AÑOS HASTA LOS 20 AÑOS,
TENIENDO COMO REFERENTE LA
EDAD NORMATIVA EN LOS NIVELES
DE INICIAL Y PRIMARIA CON UNA
FLEXIBILIDAD DE 2 AÑOS.
 SAANEE
SERVICIO DE APOYO Y
ASESORAMIENTO PARA LA
ATENCIÓN A LAS NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECIALES

TIENE LA FUNCIÓN DE BRINDAR

ACOMPAÑAMIENTO Y
ASESORAMIENTO A LA FAMILIA DE
LAS NIÑAS, NIÑOS Y JÓVENES
 PRITE
ES UN SERVICIO EDUCATIVO QUE
BRINDA ATENCIÓN ESPECIALIZADA
NO ESCOLARIZADA DE
PREVENCIÓN, DETECCIÓN Y
ATENCIÓN EDUCATIVA OPORTUNA,
INTERCULTURAL Y DE CALIDAD A
NIÑOS MENORES DE TRES AÑOS
CON DISCAPACIDAD O EN RIESGO
DE ADQUIRIRLA, ASÍ COMO A LAS
FAMILIAS Y A LA COMUNIDAD,
PROMOVIENDO LA TRANSICIÓN
HACIA LA EDUCACIÓN BÁSICA
REGULAR DE FORMA OPORTUNA.