PROYECTO DE DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

APRECIACIÓN MUSICAL I
Correspondiente a la “Formación Básica para la Disciplina Música”

Especialidad: INSTRUMENTO / CANTO LÍRICO

(NIVEL II)

Resolución 13.231/99

FUNDAMENTACIÓN DEL ÁREA

La asignatura Apreciación Musical , se enmarca en el plan de estudios , con el
objeto de aproximar al alumno a la música de grandes autores a través de un recorrido
conceptual y auditivo por los distintos períodos de la historia occidental.

El ser humano está sumido en un mundo de sonidos, hoy día entendido como
“fonoesfera”. Toda sonoridad es, en sí misma, portadora de información mas o menos
compleja . En tal sentido, el fundamento de la materia es dotar al alumno de las
herramientas conceptuales que le permitan decodificar el fenómeno sonoro en general y
musical en particular, fomentando diversos abordajes y posibles entrecruzamientos.

Los estudiantes acceden a este espacio curricular con algunos conocimientos

básicos del lenguaje musical , acotados al aspecto rítmico y melódico, y en general a
contextos musicales reducidos. En tal sentido uno de los objetivos de la asignatura es
ampliar ese campo de acción, no tan sólo apuntando al sonido puntual como a la
globalidad del hecho musical, desde el ángulo de la percepción auditiva, desarrollando los
pasos fundamentales y necesarios de una audición consciente: oír, escuchar, entender y
comprender .

La temática ha sido pensada , para promover la formación , el intercambio creativo,

y la profundización en diferentes tópicos del arte musical, lo que le permitirá al
estudiante , establecer relaciones concretas entre los aprendizajes técnicos previos y su
posterior derivación en el análisis de la construcción de diversas obras musicales,
reconociendo los parámetros que las sustentan.

EXPECTATIVAS DE LOGRO

® Conocer y reconocer las características esenciales del fenómeno sonoro en sus aspectos
técnicos, expresivos y comunicacionales.

® Conocer y reconocer auditivamente los distintos elementos productores de sonido

dentro del campo vocal, reconociendo auditivamente los diversos registros de la voz
humana , y clasificándolos según los mismos.

® Conocer e identificar los distintos instrumentos que conforman la Orquesta Sinfónica

en sus timbres registros característicos y de uso mas frecuente, asi como sus
participaciones en obras significativas de la literatura musical universal.

®Discriminar e identificar a través de la escucha consciente, los elementos técnicos

básicos del entramado arquitectónico musical, asi como las principales estructuras del
discurso musical.
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APRECIACIÓN MUSICAL I
Correspondiente a la “Formación Básica para la Disciplina Música”

Especialidad: INSTRUMENTO / CANTO LÍRICO

(NIVEL II)

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® Distinguir auditivamente producciones musicales de los distintos períodos, de la historia

de la música occidental.

® Reconocer e identificar auditivamente , los componentes de las diversas agrupaciones

musicales, como así también voces e instrumentos dentro de un contexto sinfónico,
vocal y/o camarístico.

CONTENIDOS

NOTA: A través de la audición y el análisis de obras completas, fragmentos y

ejemplos musicales diversos ,el alumno deberá identificar , reconocer y precisar, los
elementos desarrollados en el presente programa de estudio.

I : EL SONIDO
° Propiedades del sonido. Elementos sonoros

° Cualidades espaciales del sonido: ubicación y propagación

° Cualidades acústicas: altura, timbre duración e intensidades .

° Elementos del discurso musical: melodía , rítmica , armonía, textura.

° Planos sonoros

° Aspectos interpretativos: versión, transcripción, reducción, orquestación.

II. MEDIOS PRODUCTORES DE SONIDO

° Familias de instrumentos : clasificaciones l

° Formas de ejecución y registros.

° Identificación auditiva y lectura de partituras. Instrumentos transpositores. ° Diversidad

de formaciones instrumentales.

° La voz y su clasificación

° Reconocimiento de principales registros y variedades.

° Conjuntos vocales. Repertorio sinfónico- coral

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APRECIACIÓN MUSICAL I
Correspondiente a la “Formación Básica para la Disciplina Música”

Especialidad: INSTRUMENTO / CANTO LÍRICO

(NIVEL II)

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III. MORFOLOGÍA
° Tema , motivo y diseño

° Repetición, Elaboración y transformaciones temáticas. La cita musical

° La frase musical. Sus elaboraciones melorítmicas. Fórmulas conclusivas y suspensivas.

° Introducción y coda

° Estructuras binarias simples.

° Formas monotemáticas: imitación: antecedente y consecuente. Lied estrófico, Canon,

Fuga, Tema con Variaciones.

° Formas Binaria compuesta ( Forma Sonata)

° El Rondó

° La suite

° EL leit motiv

IV . GRANDES PERÍODOS EN LA HISTORIA DE LA MÚSICA OCCIDENTAL

° Edad Media

° Renacimiento

° Barroco

°Clasicismo

° Romanticismo

° Siglo XX (inicios)

° Abordaje contextualizado socio –histórico de cada período den la historia del arte.

LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS Y ACTIVIDADES

° Audición , análisis y lectura de obras musicales.

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Correspondiente a la “Formación Básica para la Disciplina Música”

Especialidad: INSTRUMENTO / CANTO LÍRICO

(NIVEL II)

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°Decodificación de los principales elementos constitutivos de obras o de fragmentos

específicos de las mismas.

° Análisis crítico individual y/o grupal sobre interpretaciones, versiones y /o ejecuciones

en vivo.

° Ejercitación auditiva sobre distintas problemáticas musicales.

° Técnicas de análisis musical de acuerdo con situaciones planteadas.

EVALUACIÓN
La evaluación es concebida desde la presente cátedra como una instancia más de
aprendizaje, tendiente a priorizar la evaluación de los procesos y no tan sólo de los
resultados.

Considerando que cada estudiante proviene de contextos socio-culturales diferentes, y

con distintos grados de familiarización y/o contacto con realidades culturales diversas,
así como las propias cualidades que surgen de sus condiciones personales, se emplearán
los siguientes criterios evaluativos:

° Nivel y/o grado de participación .

° Capacidad de interactuar en grupos de trabajo.

° Capacidad para percibir, discernir , y establecer juicios autónomos.

° Asistencia, promoción y acreditación.

Régimen de asistencia y promoción:

La asignatura “ Apreciación Musical I “ forma parte de las materias de acreditación

sin exámen final ,por lo cual , para aprobar la cursada, el alumno deberá:

° Cumplir con el 80 % de asistencia

° Cumplir con 2 (dos) instancias evaluativas por cuatrimestre , las cuales deberán
promediar calificaciones de 7 (siete) o más puntos .
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Especialidad: INSTRUMENTO / CANTO LÍRICO

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° Cada cuatrimestre contemplará una fecha de recuperatorio en caso necesario , que

será oportunamente informada por el profesor.

° El promedio de las calificaciones que surgieran de ambos cuatrimestres será la

calificación final del espacio curricular.

° El alumno que tuviere ausente en las evaluaciones de ambos cuatrimestres ,

deberá recursar el espacio curricular.

BIBLIOGRAFíA BÁSICA

° El Sonido: Michel Chion, Ed Paidós, Bs As, 1999

° Apreciación musical Ma Carmen Aguilar, Eudeba , Bs As 1998

° Historia de la Música, (diversas, enciclopedias, colecciones etc)

° La Música en la cultura Occidental, Paul, Henry Lang, Eudeba , Bs As 1963

°Historia Social de la Literatura y el Arte , Arnold Hauser, Guadarrama, Madrid, 1976

CLAUDIA PIBERNAT