DERECHO CONSTITUCIONAL PERUANO Y DERECHOS HUMANOS

PRÁCTICA DE CAMPO
INTEGRANTES:

- CASTILLO CUADRA, FERNANDO MARCIAL - N00283769

- GUZMAN ZAGACETA, KARLA IRAZEMA - N00293026

- SILVA VELIZ, JENIFER XIOMARA - N00295736

- LETELLIER MARREROS, DARCY ANGELIQUE - N00283549

- FUENTES ARTEAGA, GRACIA ANTUANETTE - N00309070

TAREA
I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título
● Tipo de participación
● Plazo de entrega
● Medio de presentación
● Calificación
: Análisis de criterios jurisprudenciales
: Grupal
: Inicio de tercera semana de clase (Semana 3)
: Gestor Prácticas de Campo
: 0 a 20

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Realiza la siguiente actividad
● Informe sobre regulación internacional del DIH.

III. INDICACIONES
Para la elaboración del informe se debe considerar:
1. El contenido de los módulos revisados en la unidad.
2. Condiciones para el envío:
● El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc) o pdf.
● Graba el archivo con el siguiente formato: “PRÁCTICA DE CAMPO N.º 03”
3. Extensión del trabajo:
La extensión mínima será de 02 páginas (caras).
4. Formato: Arial Narrow, 1.15 de interlineado.
5. Citado tipo APA 7ma. Edición de ser necesario.
6. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

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NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO

En el presente informe analizaremos y hablaremos sobre una de las ramas del derecho internacional
público que se encarga de limitar los efectos de los conflictos armados que es el derecho internacional
humanitario.
La información que verán pretende introducir al lector en el conocimiento de esta rama del Derecho
internacional.
El derecho internacional humanitario (DIH) es un conjunto de normas que por razones humanitarias, intente
limitar los efectos de los conflictos armados. Protege a las personas que no participan o que ya no participan
en los combates y limita los medios y métodos de hacer la guerra. El DIH suele llamarse también "derecho
de la guerra" y "derecho de los conflictos armados".
El usar la fuerza era un derecho; las relaciones de conflicto armado entre miembros de la comunidad
internacional eran frecuentes y las relaciones pacíficas entre Estados no eran muy desarrolladas en diversos
ámbitos de la actividad internacional, porque el Estado no asumía aún todas las funciones que hoy si deben
asumir.
El DIH es parte del derecho internacional, que regula las relaciones entre los Estados. Está integrado por
acuerdos firmados entre Estados –denominados tratados o convenios.
El DIH tiene dos ramas: El “derecho de Ginebra”: el cuerpo normativo que protege a las víctimas de
conflictos armados, como el personal militar fuera de combate y las personas civiles que no participan o
dejaron de participar.
El “derecho de La Haya”: el cuerpo normativo que establece los derechos y las obligaciones de los
beligerantes en la conducción de las hostilidades y que limita los medios y los métodos de guerra.
El DIH no determina si un Estado tiene derecho o no de declarar la guerra o de recurrir a la fuerza armada
contra otro Estado.

¿De dónde proviene el derecho internacional humanitario?

El origen del DIH se remonta a las normas dictadas por las antiguas civilizaciones y religiones. En
la Edad Media los caballeros de la Orden de Malta se encargaban de proteger y asistir a los
heridos víctimas de las Cruzadas. Durante esta época, el derecho a la guerra o el "justad Bellum ",
amparaba jurídicamente las guerras y sus consecuencias, en la medida en que las confrontaciones
eran consideradas justas.
Como consecuencia, en Europa se formó una doctrina para humanizar los conflictos, según la cual,
estos sólo deberían limitarse al combate entre militares, sin causar daño a la población civil, ni a los
bienes que no tuvieran interés militar.
La codificación del DIH a nivel universal comenzó en el siglo XIX. A partir de entonces, en el siglo
XIX, los Estados han aceptado un conjunto de normas basado en la amarga experiencia de la

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guerra moderna, que mantiene un cuidadoso equilibrio entre las preocupaciones de carácter
humanitario y las exigencias militares de los Estados.
En la misma medida en que ha crecido la comunidad internacional, ha aumentado el número de
Estados que ha contribuido al desarrollo del DIH. Actualmente, éste puede considerarse como un
derecho verdaderamente universal.

¿Dónde se encuentra el derecho internacional humanitario?

El DIH se encuentra esencialmente contenido en los cuatro Convenios de Ginebra de 1949, en los
que son parte casi todos los Estados. Los convenios se completaron con otros dos tratados: los
Protocolos adicionales de 1977 relativos a la protección de las víctimas de los conflictos armados.
Hay asimismo otros textos que prohíben el uso de ciertas armas y tácticas militares o que protegen
a ciertas categorías de personas o de bienes. Son principalmente:
• La Convención de la Haya de 1954 para la protección de los bienes culturales en caso de
conflicto armado y sus dos Protocolos.
• La Convención de 1972 sobre Armas Bacteriológicas.
• La Convención de 1980 sobre Ciertas Armas Convencionales y sus cinco Protocolos;
• La Convención de 1993 sobre Armas Químicas;
• El Tratado de Ottawa de 1997 sobre las Minas Antipersona;
• El Protocolo facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño relativo a la participación
de niños en los conflictos armados.

¿Cuándo se aplica el derecho internacional humanitario?

El DIH sólo se aplica en caso de conflicto armado. No cubre las situaciones de tensiones internas
ni de disturbios interiores, como son los actos aislados de violencia. Sólo es aplicable cuando se ha
desencadenado un conflicto y se aplica por igual a todas las partes, sin tener en cuenta quien lo
inició.
El DIH distingue entre conflicto armado internacional y conflicto armado sin carácter internacional.

¿Qué cubre el derecho internacional humanitario?

El DIH cubre dos ámbitos:
• La protección de las personas que no participan o que ya no participan en las hostilidades.
• Una serie de restricciones de los medios de guerra, especialmente las armas, y de los métodos
de guerra, como son ciertas tácticas militares.

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¿Es realmente efectivo el DIH?

Desafortunadamente, abundan los ejemplos de violaciones del DIH. Las víctimas de la guerra son, cada vez
más, personas civiles.

Comentario:
Después de haber visto este análisis y en que consiste el DIH podemos darnos cuenta de lo duro
que la humanidad es, al violarse varios derechos en contra de la sociedad, como el derecho a la
vida y a la paz, todo esto que es provocado por conflictos armados de guerra por naciones.
También es una lástima que hasta hoy en día siga habiendo conflictos armados entre las naciones
y que munchas veces no se cumplan las normas o leyes establecidas por el DIH, y que no se haga
nada al respecto por cambiar estas situaciones.

Referencias:
- COMITÉ INTERNACIONAL DE LA CRUZ ROJA (31-01-1997)
https://www.icrc.org/es/doc/resources/documents/misc/5tdldn.htm

- https://www.icrc.org/es/doc/assets/files/other/dih.es.pdf

- https://www.corteidh.or.cr/tablas/r25212.pdf

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IV. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio
de experto.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Identifica y realiza un buen análisis Identifica y realiza un análisis Identifica y realiza un análisis
respecto al tema asignado. poco claro respecto al tema deficiente respecto al tema
asignado asignado
Desarrollo de Presente un informe con el tema
contenidos
asignado. Presente medianamente un No presenta un informe con el
informe con el tema asignado. tema asignado.
(9 puntos)

9-7 6-4 3-0

Aplica y sustenta legalmente el o los Aplica y sustenta legalmente el No sustenta legalmente el tema
criterios implicados con el tema tema asignado pero no genera asignado.
Fundamentación
(6 puntos) asignado. convicción

6-5 4-3 2-0

El documento considera las partes
establecidas para el informe.
Presentación Presenta una redacción clara y
(3 puntos) ordenada. Los detalles se presentan
en orden lógico. El escrito tiene
coherencia y presenta fluidez en la
transición de las ideas.
El documento considera solo El documento considera solo una,
dos de las tres partes del o ninguna, de las tres partes del
informe. La presentación del informe.
informe no guarda siempre una La información está
redacción clara y ordenada. La desorganizada y los párrafos no
mayor parte del escrito es están construidos
coherente y tiene fluidez en la adecuadamente.

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Incluye bibliografía actualizada y en transición de las ideas. Incluye No incluye la bibliografía.

formato APA. la bibliografía desactualizada o
sin formato APA.

3 2 1-0

Las oraciones son claras, La mayoría de las oraciones La mayoría de las oraciones no
estructuradas y variadas. son claras, estructuradas y son claras, estructuradas o
Esencialmente no presenta errores variadas. Presenta algunos variadas. Presenta muchos
gramaticales u ortográficos lo que errores gramaticales u errores gramaticales u
Redacción y facilita la lectura del informe. ortográficos (2 a 3 por página), ortográficos (6 o más por página)
ortografía pero éstos no interfieren con el y en éstos interfieren
(2 puntos) sentido de las oraciones y la constantemente con el sentido de
lectura del informe. las oraciones y la lectura del
informe.

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