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Guía No. 2
Nombre EE: I.E. DANIEL ALFONSO PAZA ALVAREZ
Grado: 11°
Área: Cátedra para la Paz
Periodo: Primero
Nombre del Estudiante: ______________________________________________________
Fecha de recibido:
Fecha de entrega:
Docente: Omar León Romero Oyola
Correo: oromero38@hotmail.com. WhatsApp: 3234161490. Celular: 3215020102.
Horario de atención: 08 a 10 A.M y 05 a 07 P.M. (Lunes a Viernes).
Objetivo de aprendizaje:
INTRODUCCIÓN
Bienvenido estudiante a esta nueva guía, donde aprenderás un poco sobre lo que es el
Derecho Internacional Humanitario (DIH) y sus aplicaciones en beneficio de la humanidad.
Esta guía está hecha con el objetivo de orientarte para que tengas un trabajo en casa en
compañía con tus padres más ameno y con un buen nivel de aprendizaje acerca del tema a
tratar. Recuerda que tienes mi apoyo durante el proceso. Utiliza este espacio…llama cuando
tengas alguna duda…!
¡No olvides! Haz buen uso de esta guía, para que te acompañe en buen estado hasta el
final de la actividad…... ¡es tú responsabilidad……!
En un mundo cada vez más complejo, no solo los conflictos están más extendidos y
susceptibles de desbordar las fronteras nacionales, sino que también presentan formas de
violencia menos convencionales. Mientras la fisonomía y la práctica de la guerra moderna
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cambian profundamente, la necesidad de respetar y proteger a los civiles es más urgente
que nunca.
Adoptado hace más de 150 años, el primer Convenio de Ginebra representó un avance
importante en la protección de los combatientes enfermos y heridos. Desde entonces, el
derecho internacional humanitario (DIH) se ha desarrollado y ahora comprende también otros
numerosos tratados y protocolos destinados a regir la conducción de la guerra y a limitar sus
efectos.
Pero este sufrimiento no es inevitable: tenemos la capacidad y los medios para impedirlo.
Los Convenios de Ginebra y sus Protocolos adicionales son mecanismos poderosos
diseñados para proteger a quienes no participan, o dejaron de participar, en los
enfrentamientos. En un mundo donde se desarrolla una complacencia peligrosa relativa a la
falta de respeto del DIH, la pertinencia y la relevancia de esta rama del derecho no han sido
nunca, quizás, tan importantes.
2._ Si tú fueses un militar y en una guerra capturas a un enemigo, ¿Qué harías con él?
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1._En casa, me reúno con mi familia en esta época de confinamiento y les comparto en un
video sobre el Derecho Internacional Humanitario (DIH) y Derechos Humanos (DDHH),
marco legal para Colombia, hacemos un corto análisis de esa situación vivida y concluimos si
en Colombia se respetan y aplican el DIH y los DDHH. Escribo las experiencias.
(Link del video “El Derecho Internacional Humanitario (DIH) y Derechos Humanos (DDHH),
marco legal para Colombia,”: (https://www.youtube.com/watch?v=3pOU6Zud8tc)
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1. Con tus propias palabras explica ¿Qué es el Derecho Internacional Humanitario (DIH)?
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¿Que aprendí?
C._ Los Tratados que protegen las víctimas de los conflictos armados son _______________
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Evalúo mi aprendizaje
Piensa por un momento respecto a cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el desarrollo
de esta guía. ¡Debes ser muy sincero! Esto me servirá para mejorar en próximas
oportunidades.
1. ¿Qué fue lo que más te causó dificultad al resolver las tareas de la guía? ¿Por qué?
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Para el desarrollo de esta guía contarás con los espacios ya utilizados, grupo de Whatsapp, y
llamadas telefónicas.
Antes de entregar revisa tu trabajo de forma cuidadosa y asegúrate que cumpla con los
requisitos para alcanzar el desempeño que esperas. Recuerda que las actividades deberás
desarrollarlas en tu cuaderno y CADA hoja deberá estar marcada con tu nombre, grado
y fecha de entrega, antes de tomar las fotos o escanear. Recuerda que la guía desarrollada
debe entregarse en lo posible en los días estipulados para ello, al número de whatsapp o
correo que encuentras al inicio de la guía.
“No hay viento favorable para el que no sabe a qué puerto se dirige”. Séneca