¡Comencemos!!!!

BCR: Las 26 monedas de S/1 de la serie “Riqueza y Orgullo del

Perú

El Banco Central de Reserva del Perú (BCR) acuñó

la Serie Riqueza y Orgullo del Perú entre el 2010 y
2016, en monedas de un sol que circulan en
paralelo con las monedas ordinarias. Se trata de
una colección de 26 monedas de alto acabado que
el BCR empezó a lanzar a circulación en marzo de
2010 aludiendo a los diferentes patrimonios
culturales de las regiones del Peru.Uno de ellos es
el que se muestra a continuación.

¿A que aludían las monedas que sacó el BCR? ¿Por qué quisieron representar
estas imágenes en las monedas? ¿Qué piensas sobre esta acción del BCR?
¿Has coleccionado alguna de estas monedas?, como podemos ver es una
manera de conservar y preservar nuestra identidad como peruanos al destacar
toda nuestra cultura y patrimonio nacional en nuestras monedas que circularán
en todo el Perú, pero ahora solo enfocándonos en la imagen de la moneda ¿A
qué cultura representa? ¿Por qué fue una de las culturas más importantes del
Perú? ¿Qué aportes dio a la formación de nuestra historia pre incaica?

Esto lo averiguaremos a continuación.

REDACTANDO LAS CARACTERÍSTICAS

SOCIALES Y POLÍTICAS DEL INTERMEDIO
TARDÍO
COMPETENCIA PROPÓSITO DE LA SESIÓN
CONSTRUYE Explica las características sociales, económicas y políticas
INTERPRETACIONES del Intermedio Tardío utilizando diversas fuentes históricas
HISTÓRICAS ubicándose en el tiempo y en el espacio.
Recordamos primero la línea del tiempo que presentamos en la primera clase de esta

unidad

1. ¿Cuál es la etapa de la historia del Perú que nos toca desarrollar? No escribir en
comentarios, pero si en tu portafolio.
Bueno como sabemos en la etapa anterior el imperio Huari y Tiahuanaco logró
expandirse por varios territorios, pero ahora veamos que de estos dominios
territoriales del extinto imperio Wari surgieron Estados que se desarrollaron de manera
autónoma hasta la invasión del Imperio Inca.

LOS ESTADOS REGIONALES:

2. Observa detenidamente el mapa y completa la línea del tiempo que está a

continuación luego responde, (puedes escribir en cada rectángulo dado en la línea
del tiempo) No escribir en comentarios, pero si en tu portafolio.
3. ¿Cuál fue la primera cultura que surgió en el Intermedio Tardío?
4. ¿Qué culturas se iniciaron, desarrollaron y decayeron al mismo tiempo? (Responder
en comentarios de sieweb o WhatsApp)
5. ¿Qué culturas finalizaron con el Intermedio Tardío?
 Chachapoyas

Ahora bien, como en todos los periodos que hemos venido aprendiendo estos Reinos
y Señoríos presentaron características similares uno con otros como, por ejemplo:
● LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA en la costa centralizaron el poder y en la sierra
se formaron señoríos dispersos y concentrados en zonas más altas.
● CONSTANTES GUERRAS ENTRE ELLOS: Por la necesidad de acumular
recursos, debido al variado cambio climático que se vivía en esa época.
● TRANSFORMACIONES EN EL ARTE: Los motivos religiosos cambiaron,
también las representaciones artísticas como en la alfarería y metalurgia.
Una de las culturas más representativas de éste periodo es la:

LA CULTURA CHIMÚ

Pero los Lambayeque fueron conquistados por una

de las culturas más compleja, extensa y
centralizada CHIMÚ que alcanzó a constituir un
pequeño imperio costeño. Se desarrolló entre los
años 900-1470 d.c. El territorio bajo su dominio
involucró una extensión lineal de 1000 kilómetros a
lo largo de la costa entre Tumbes y Huarmey ( costa
norte de los departamentos de Tumbes, Lambayeque, La
libertad, Áncash y el norte de Lima).

La población que gobernó se calcula en unos 500

000, de los que 40000 habitaban la gran urbe de
Chan Chan, una de las mayores ciudades de barro
de la América Precolombina.
 A. CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS: La principal actividad económica de los
Chimús era la agricultura para ello construyeron una red de CANALES DE
IRRIGACIÓN que permitía la interconexión mediante canales inmensos como el
de LA CUMBRE que alcanzaba más de 80 kilómetros de recorrido entre los
valles de Chicama y Moche. Esto incrementó sustancialmente la producción de
los cultivos de plantas como maíz, frijol, maní, ají, algodón, etc. También
realizaron CHACRAS ARTIFICIALES (Huachaques) para ganarle tierra al
desierto.

También realizaban pesca en balsas de totora similares a las actuales, además,

utilizaron las hachitas de cobre (“monedas”) para el intercambio comercial.

6. ¿Qué importancia y mejoras trajeron los canales de irrigación y las chacras

artificiales a los pobladores?
B. CARACTERISTICAS POLITICAS: La sociedad era jerárquica de tipo militar
expansionista, de tipo piramidal, en cuyas cúspides se encontraba el ciquic o
soberano y los jefes militares y religiosos que, en sus santuarios, dirigían el culto
a las principales divinidades chimúes, tales como el sol, el mar y las
constelaciones. Figuraban luego la aristocracia local o alaec, seguidos de los
caballeros o fixi, los vasallos o parang, y los gana o sirvientes. Los reyes chimúes
vivían rodeados de privilegios y lujos. No obstante, para consolidar su poder
debían emprender continuamente guerras de conquista y someter a nuevos
pueblos o afianzar alianzas con gobernantes vecinos que les permitieran
acumular riquezas. Cuando un rey moría, su riqueza pasaba a su familia para
que esta mantuviera el culto funerario en su honor. Además, permanecía en su
palacio. Su sucesor solo heredaba la autoridad política y debía construir un
palacio propio.
7. Completa la pirámide de la sociedad Chimú. (Responder en comentarios de sieweb o WhatsApp)

C. DESARROLLO URBANÍSTICO CHIMÚ:

Las edificaciones chimúes siguieron
un mismo patrón: grandes muros que
acercaban el complejo: edificios
administrativos dispuestos en forma
de U; presencia de depósitos, rampa,
patios, corredores restringidos,
fuentes de agua, plataformas
funerarias, tumbas reales, etc.

VIDEO SOBRE LA CIUDAD DE CHAN CHAN

https://www.youtube.com/watch
?v=0D8C-sblq_Q
¿Qué importancia tiene la ciudad de
Chan Chan para la cultura Chimú?

¿Qué relación tiene la construcción

de la ciudad de CHAN CHAN con el
bien común?
Aunque por ahora no podamos visitar los museos, hay una opción para poder
hacerlo de manera virtual.
LINK PARA INGRESAR AL MUSEO VIRTUAL

Https://visita virtual.cultura.pe/recorridos/MSC/chan-

Para seguir tienes que

dar clics a los círculos
amarillos

Para ubicarte haz guíate de este croquis, y

puedes dar clic en los círculos si quieres
estar en algunas de las salas.

chan/index.html
¿Qué te pareció la visita virtual? ¿Qué te llamó más la atención? ( no
responder en comentarios)
D. MANIFESTACIONES CULTURALES: Chimú destacó por la especialización de
sus artesanos, quienes desarrollaron la cerámica y la textilería, pero
particularmente la orfebrería que alcanzó niveles técnicos
impresionantes.
TEXTILERÍA: Empleaban fibras de algodón y
de camélidos, así como plumas de aves
selváticas. Elaboraban túnicas, cinturones,
coronas y pectorales para la realeza.
CERÁMICA. Elaboraban vasijas escultóricas
que representan frutos y animales usando
moldes para la producción en serie; por ello, su
acabado es de poca calidad. El color predominante fue el negro.
METALURGIA: Trabajaban con metales como el oro, la plata, el cobre
y el estaño, con los que fabricaban vasos, cuchillos, máscaras,
brazaletes, coronas y otros objetos de uso ritual. Fueron los grandes
orfebres del Perú antiguo, deben muchas de sus técnicas a la cultura Sican entre
ellas tenemos el martillado, el repujado, el laminado, el soldado y filigrana.
EL MUNDO RELIGIOSO: Lo más importante eran la Luna o Shi y el mar o Ni y
una constelación de cuatro estrellas. Cuando moría un gobernante, su palacio
en Chan Chan era transformado en un templo mortuorio donde sus familiares
rendían culto a su momia.
DECADENCIA: Cuando gobernaba Minchan Caman, su último ciequich, fueron
invadidos por los incas. La invasión fue liderada por el auqui Tupac
Yupanqui durante el gobierno de su padre, el inca Pachacutec.

9. Explica con tus propias palabras los aspectos más importantes tanto
sociales, económicos y urbanísticos que rescatas de la cultura Chimú
(escribir su respuesta en comentarios (mínimo 5 líneas) y revisando los
indicadores de la lista de cotejo.