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Instituto Santa Ana – Nivel Superior

Departamento de Campo de la Práctica Docente

Plan de Clase

Institución: Instituto Santa Ana

Nombre del Docente Co-Formador: Andrea Catani

Nombre del Estudiante – Practicante o Residente: Denise Gauna

Año: 6to

División: A

Turno: Mañana

Área: Prácticas del Lenguaje

Módulo: 2 módulos

Contenido: Comprensión lectora. Escritura en torno a lo literario.

Horario: 10:20 a 12:20 hs. Momento de recreación: 11:20 a 11:30 hs

Cantidad de alumnos: 20 Mujeres: 10 Varones: 10

Recursos: Libro, proyector.

Objetivo: Que el alumno logre entender e identificar el texto. Pueda explicarlo con sus palabras
y crear en torno a su interés.

Indicadores de avance: El alumno siguen la lectura en voz alta de otros.

El alumno concuerda o distingue con el punto de vista de un relato.

El alumno sigue las consignas o restricciones propuestas por el docente.

Momentos de la Clase:

 Inicio: La docente practicante comenzará la clase diciéndole a los alumnos que hoy
leeremos la cuarta leyenda del libro Mitos y Leyendas de la Argentina, de Iris Rivera.
“El Gauchito Gil”.
Les preguntará a los alumnos si alguna vez habían escuchado hablar sobre “El
Gauchito Gil”. A medida que los alumnos vayan respondiendo, la docente le mostrará
la siguiente imagen mediante el proyector:
Instituto Santa Ana – Nivel Superior
Departamento de Campo de la Práctica Docente

 La docente practicante les pedirá a los alumnos que abran la página 43 del libro que
venimos trabajando para comenzar con la lectura.
Ella comenzará con la misma (les pedirá que la sigan), y luego de unas paginas les
pedirá a algunos alumnos que continúen con la lectura.

 Desarrollo: Al finalizar con la lectura, la docente practicante les preguntará a los


alumnos: ¿Qué les pareció la leyenda? ¿Les gustó?
 La docente practicante compartirá mediante el proyector la siguiente actividad:

 Cierre: La docente practicante les preguntará a los alumnos: ¿Qué piensas que hubiera
pasado si el sargento no mataba al gauchito?
Luego les pedirá que escriban en sus carpetas lo que piensan que hubiera sucedido
(cambiar el final) con un mínimo de 6 renglones.

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