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INSTRUCCIONES:
● Los alumnos integrantes del grupo deben leer el compromiso ético de la evaluación.
● Los alumnos integrantes del grupo deben redactar su apellido, nombre y DNI, en el párrafo
del compromiso ético caso contrario la evaluación no será corregida.
● Los alumnos integrantes del grupo deberán leer detenidamente cada una de las indicaciones de
la evaluación detallados en el documento adjunto (1036 – EVALUACIÓN PARCIAL.docx) con la
finalidad de cumplir con todos los puntos solicitados.
● Si alguno de los alumnos del grupo tuviera dudas con respecto a lo solicitado en uno o varios
puntos deberá comunicarlo oportunamente al docente para que la duda sea aclarada en un
plazo prudente y el grupo pueda cumplir con los plazos de entrega de la evaluación.
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Nos responsabilizamos por el contenido de esta actividad. Afirmamos ser los autores de las respuestas a las
preguntas realizadas. Asimismo, aseguramos no haber tomado parcial o totalmente ningún texto académico de
alumnos de esta institución u otras ni documentos generales de la web u otras fuentes sin haber colocado la cita
correspondiente.
Sabemos que esta actividad podrá ser analizada con los filtros de Turniting, los cuales compararán los textos con
Global Reference Database, archivos de documentos institucionales, internet y ProQuest ABI/Inform Journal
Database. Somos conscientes de que se aplicará el reglamento vigente de estudios y las sanciones que
correspondan de encontrarse irregularidades en cuanto al contenido enviado en la actividad.
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EVALUACIÓN PARCIAL
del mercado local, para luego analizar y detallar el sistema de administración de la fuerza de
ventas para la empresa elegida, y finalmente dar un diagnóstico final y propuesta de mejora de
dicho sistema de administración.
a. Informe WORD (Puntos del 1 al 7 corregidos de la Guía del proyecto integrador), cuya
Calificación será GRUPAL - Según RUBRICA DE EVALUACIÓN (ver punto 5).
b. Exposición de Sustentación (detallar LINK del video en la carátula del informe), donde
se evaluará fluidez y dominio del tema (recomendación: NO LEER TEXTUALMENTE el
informe), si bien es cierto se solicita un video consolidado como grupo, la calificación
será INDIVIDUAL ya que se consideran factores como fluidez, dominio del tema, ORDEN
de la presentación.
c. Presentación PPT (la cual servirá de soporte a la exposición de sustentación).
4. INSTRUCCIONES DE LA EVALUACIÓN
Los alumnos, considerando los GRUPOS CONFORMADOS en las primeras sesiones del curso,
para el desarrollo del PROYECTO INTEGRADOR, deberán de presentar sus respectivos
proyectos los cuales hemos venido desarrollando en el transcurso del curso, correspondientes
al desarrollo de los puntos del 1 al 7 de la GUIA DEL PROYECTO, debidamente corregidos y
mejorados según las indicaciones del docente, para luego subir a la presente actividad, el
archivo en mención, considerando el desarrollo de los puntos mencionados, indicando los
nombres de los alumnos del grupo que finalmente hayan logrado participar activamente en el
desarrollo del mismo (no se recibirán trabajos de forma individual).
De la misma forma, cada grupo deberá de elaborar un VIDEO DE EXPOSICION GRUPAL,
considerando un tiempo máximo por Grupo de 20 minutos en TOTAL (TODOS los integrantes
en su conjunto), sustentando esta primera parte del Proyecto, donde cada uno de los
integrantes del Grupo tendrán que exponer, filmándose a sí mismos, su parte respectiva del
proyecto y luego, un integrante del grupo (el que el grupo asigne) deberá de consolidar dichos
videos en un solo archivo (sugerencia: http://freevideojoiner.com/), u otro software de su
preferencia y luego, subirlos a alguna plataforma web (por ejemplo: Youtube.com), de acceso
libre al docente e integrantes del Grupo, para que posteriormente puedan compartir el link del
video consolidado en la presente actividad de EVALUACION PARCIAL (indicarlo en la carátula
del informe) y así, pueda ser visualizada y calificada por el docente del curso.
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EVALUACIÓN PARCIAL
CRITERIOS DESCRIPCIÓN
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Total:
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