Institución Educativa Parroquial Prof.

Jaime Sánchez
Glorio
“Nuestra Señora de las Mercedes”
“Año del Fortalecimiento de la Fe desde el Carisma Mercedario”

FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN
Estimada/o estudiante, el propósito de esta sesión, es desarrollar los siguientes aprendizajes:
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO
Explica el mundo físico,  Comprende y usa conocimientos sobre los Describe la importancia de la función
basado en conocimientos seres vivos, materia y energía, biodiversidad…. de reproducción de los seres vivos y
científicos sobre la  Evalúa las implicancias del saber y del quehacer compara los tipos de reproducción.
materia. científico y tecnológico.
Hola estudiante mercedario ¿recuerdas las tres funciones vitales básicas de todos los seres vivos? ¿Cuál de ellas crees
que nos permiten la continuidad de las especies en el tiempo? sabías que existen plantas hembras y plantas machos?
¿Te has preguntado alguna vez qué pasaría si los seres vivos fueran estériles?
Pues bien, hoy estudiaremos…
LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN
Es una de las tres funciones vitales que caracteriza a todos los seres vivos.
LA REPRODUCCIÓN es el proceso biológico por medio de la cual se crean nuevos individuos de la misma especie, cada
organismo existe como resultado de ella. Permite mantenerse con vida y perpetuar la especie, asegurando la
supervivencia de la misma.
TIPOS DE REPRODUCCIÓN
Existen en la Naturaleza dos tipos básicos de reproducción:
1. La reproducción asexual o vegetativa. En este tipo de reproducción no se producen células sexuales o gametos y
está relacionada con los procesos de división celular. Los individuos descendientes son iguales que los individuos
progenitores.
2. La reproducción sexual o generativa. En este tipo de reproducción se producen células sexuales o gametos. Los
individuos descendientes son distintos de los individuos progenitores.

1. LA REPRODUCCIÓN ASEXUAL
La reproducción asexual es aquella en que interviene un solo individuo, no se utilizan células reproductoras, sexuales
o gametos y es muy rápida, generando un gran número de descendientes genéticamente iguales.
La reproducción asexual tiene la gran ventaja de no gastar mucha energía, además de su rapidez, por lo que se
pueden generar centenares o miles de individuos en muy poco tiempo. En cambio, tiene la desventaja de generar
individuos con muy poca variabilidad genética, es decir descendientes iguales entre sí. Es típica de microorganismos
o bien de algún tipo de planta.
En la reproducción asexual se observan distintos tipos como: gemación, bipartición, esporulación, fragmentación y
regeneración.
Jr. Maynas 540 - Lima - Teléfono 328-1034
www.mercedariasbarriosaltos.edu.pe / e-mail: iemercedes@hotmail.com / https://mercedariasbarriosaltos.sieweb.com.pe/
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 La gemación (o yemación en el caso de

seres unicelulares) consiste en la creación
de prominencias en el individuo
progenitor, que posteriormente crecen y
se desarrollan, y finalmente se separan o
no, dando lugar a nuevos individuos o bien
generan colonias. En el caso de la yemación
se genera como una especie de yema o
abultamiento en la membrana celular.
En algunos seres invertebrados sencillos
como la hidra, el descendiente se forma
poco a poco por una yema sobre el cuerpo
del progenitor. Cuando termina de
formarse se desprende.

 La bipartición o fisión binaria. Consiste en que el

individuo progenitor se divide en 2, generando 2 nuevos
individuos. Típico de bacterias, levaduras, algas y protozoos.
En la bipartición hay una duplicación previa del ADN,
quedando distribuidas ambas copias en los 2 descendientes
generados.

 La esporulación. Es aquel tipo de reproducción asexual

que utiliza las esporas.
Es muy típico de algunas bacterias, hongos y algún tipo
de planta, cuando empiezan a sufrir condiciones
adversas. Se produce previamente la duplicación del
ADN y este es englobado por parte de la membrana
celular, hasta que lo rodea por completo y se separa de
la célula originaria. Se lleva además una pequeña parte
de citoplasma.
 La fragmentación. Es aquel tipo de reproducción asexual en algunos animales, que consiste en que un individuo
se divide en 2 o más partes y se genera, mediante un proceso de reconstrucción, de cada una un nuevo
individuo. Es típico de las estrellas de mar, que a partir de un brazo fragmentado puede generar una nueva
estrella, siempre que conserve algo del disco central de la estrella original.
Otro caso de fragmentación es el de la planaria y la hydra, que al dividirse en dos partes, cada una de ellas
crece y forma un nuevo individuo completo.

 La multiplicación vegetativa. Es muy común incluso en plantas superiores. Entre ellas: los estolones, estacas,
bulbos, tubérculos, acodos y rizomas.

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 La partenogénesis. Es
cuando se origina un
organismo haploide (n)
a partir de un óvulo no
fecundado. Común en
abejas, hormigas,
entre otros.

PARTENOGENESIS

M.VEGETATIVA

2. LA REPRODUCCIÓN SEXUAL
Los animales y algunas plantas se reproducen de forma sexual. Intervienen 2 individuos distintos (denominados
macho y hembra), utilizan células reproductoras o gametos (espermatozoide en los machos y óvulo en la hembra) y

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dan lugar a individuos genéticamente distintos de los reproductores, pues contienen la mitad de la información
genética de cada uno de los progenitores.
La reproducción sexual tiene la desventaja de consumir más energía que la asexual, pero tiene la ventaja de generar
individuos genéticamente distintos a los progenitores. Esto asegura la diversidad genética de la especie. Cada progenitor
desarrolla un gameto de distintos sexos (macho y hembra) aunque en algunos casos, el mismo individuo puede generar
los 2 gametos, siendo denominado hermafrodita.
La fecundación.
Es la unión de los gametos, pudiendo realizarse en el exterior (fecundación externa) o bien en el interior de la madre
(fecundación interna). La unión de ambos gametos produce el huevo o cigoto.
Desarrollo del cigoto.
El cigoto se puede desarrollar en el interior de la madre (vivíparo) o bien en el interior de un huevo (ovíparos). En algunos
casos se desarrolla dentro de un huevo, pero al interior del cuerpo de la madre y al desovar eclosionan los huevos,
naciendo las crías. Cuando el cigoto alcanza cierto desarrollo, se denomina embrión.
El embrión se puede desarrollar de forma directa o de forma indirecta. De forma directa es cuando el nuevo individuo
sale de forma similar a sus padres, como pasa en los mamíferos, aves y reptiles o de forma indirecta, que es cuando el
embrión/cigoto necesita una transformación intermedia (metamorfosis), para parecerse a los padres.
Es típica de los artrópodos y de algunos anfibios.
En algunas plantas se produce la alternancia en los 2 tipos de reproducción. Por ejemplo, en las plantas sin flores
(musgos y helechos) se produce una fase sexual (gametofito) y una fase asexual (esporofito).
En las plantas con flores el tipo de reproducción es sexual. El polen contiene en su interior el gameto masculino
(anterozoide) y en los carpelos se encuentra el gameto femenino (oosfera). Se ponen en contacto a través de la
polinización y el resultado de la unión de ambos gametos (zigoto), da lugar a la semilla, puede recubrirse de un fruto
carnoso (en el caso de las angiospermas) o bien quedarse tal cual, como es el caso de las gimnospermas.

VIDEOS DE REFUERZO:
Flor Hembra Y Flor Macho Polinizacion Manual Calabacin: https://youtu.be/aHFaszoK8UE
la flor macho de el árbol de papaya: https://youtu.be/B6naLzaKF7Q
Reproducción asexual: https://youtu.be/ItkmrllqZ90
EDUTEKA. Reproducción asexual en plantas: https://youtu.be/gXpHJDhU48M
Reproducción sexual: https://youtu.be/IGK_X8NGcsE
EDUTEKA. Reproducción sexual en plantas: https://youtu.be/fvyUvcRwX0E
REPRODUCCIÓN S3XUAL vs AS3XUAL: https://www.youtube.com/watch?v=rlohDJzwhZo

Fuente adaptada: https://www.ck12.org/book/ck-12-conceptos-biolog%c3%ada/section/2.36/

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