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La reproducción es el proceso por el cual se generan nuevos organismos y el mecanismo que poseen las especies para garantizar su
perpetuidad de generación en generación. La reproducción, puede ser de dos tipos, asexual y sexual.
REPRODUCCIÓN ASEXUAL
- Interviene un solo individuo
- Se realiza a partir de células somáticas
- Se lleva a cabo rápidamente
- Todos los individuos son genéticamente iguales (clon)
- La reproducción asexual se divide en 3 tipos: gemación, fragmentación y partenogénesis.
LA REPRODUCCIÓN SEXUAL
- Intervienen dos individuos (excepto en algunos hermafroditas)
- Participan dos sexos
- Se realiza a partir de células especializadas (gametos) se producen en las gónadas (ovarios y testículos) en número par
- Es un proceso lento
- Todos los descendientes son diferentes genéticamente
REPRODUCCIÓN EN PLANTAS
Las plantas dominantes de plantas en nuestro planeta son las que tienen semilla que es la estructura reproductiva y producen polen. Las
plantas que producen semillas se dividen en dos grandes grupos las gimnospermas y las angiospermas.
- Las gimnospermas plantas con semillas desnudas. el esporofito corresponde al árbol que posee unos conos o estróbilos en forma de
piña que se encargan de la producción de esporas. En los conos masculinos se desarrollan los granos de polen o gameto masculino,
mientras que en los conos femeninos se forman los óvulos o gametos femeninos, el viento es el que desplaza los granos de polen hasta
los óvulos para que ocurra la fecundación. Tras la fecundación, se forman las semillas que contienen el embrión y una cubierta dura
protectora. Una vez que se libera la semilla, esta cae y da lugar a un nuevo árbol.
- Las angiospermas son el grupo de plantas dominantes de la Tierra que han desarrollado flores y frutos que protegen las semillas que les
ha permitido dispersarse y colonizar casi todos los ambientes del planeta. La flor es la estructura reproductiva que agrupa los órganos
sexuales de las angiospermas. La reproducción sexual de las plantas se realiza en tres etapas: polinización, fecundación y germinación.
ACTIVIDAD
Cada hoja del cuaderno debe estar marcada con el primer nombre, apellido del estudiante, y grado que cursa. Luego escriba el número y título
de la guía de trabajo de manera llamativa, la fecha de inicio y la fecha límite en la que debe entregar esta actividad. Recuerde que trabajo que
NO esté marcado de esta forma NO será recibido.
2. Investiga el significado de los siguientes términos: haploide, diploide, esporas, monoico, dioico, hermafrodita, gametos, gónadas
3. Organiza con números la secuencia correcta de imágenes de la siguiente gráfica, del ciclo de vida de una angiosperma, buscando
relacionar y reforzar conceptos.
Señale los órganos sexuales de la siguiente
flor
Verticales
Horizontales