Actividad 2: Experiencias pasadas usando el pasado continuo

En el nivel anterior hablamos del pasado simple de verbos que seguramente utilizamos o utilizaremos en
nuestro campo laboral. ¿Los recuerdas? Escríbelos en presente y en pasado:

PRESENT PAST

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Después de revisar las diferencias entre pasado simple y pasado continuo con tu instructor(a), completa el
siguiente ejercicio escribiendo la primera parte de la oración en pasado continuo y la segunda parte en
pasado simple. Revisa el ejemplo:

GFPI-F-135 V01
I was checking the cables when my boss arrived

GFPI-F-135 V01
Ahora, identifica las oraciones en pasado simple y pasado continuo del siguiente texto, clasifícalas en el
cuadro que encontrarás y analiza por qué se encuentra en cada tiempo (solo debes transcribir las frases)

GFPI-F-135 V01
PAST SIMPLE PAST CONTINUOUS

GFPI-F-135 V01
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Producto: Se comunica de manera eficaz Técnica de Evaluación:

en torno a temáticas cotidianas Valoración de producto.
1. Características de y laborales sencillas haciendo Instrumento de evaluación: Lista
herramientas de trabajo uso de una adecuada de chequeo de producto.
2. Experiencias pasadas pronunciación, fluidez, rango de
usando el pasado vocabulario y estructura
continuo gramatical para el nivel pre
3. Narración: último error intermedio.
cometido en un
procedimiento técnico Participa en juegos de rol
4. Descripción de tu guiados o situaciones simuladas
próximo proceso sobre situaciones cotidianas
utilizando estructuras del laborales actuales, pasadas y
futuro futuras en contextos sociales
orales y escritos.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Sustantivo: Palabra que nombra o designa a personas, animales, cosas, lugares, sentimientos o ideas.

Adjetivo: Son las palabras que complementan al sustantivo, lo acompañan y proporcionan información de

éste, como sus propiedades y características. Cualquier particularidad que podamos decir sobre un
sustantivo, será un adjetivo

Verbo: Son aquellas palabras que se utilizan para expresar acciones, estados, actitudes, condiciones,
sucesos de la naturaleza o existencia

Preposición: Se conoce como preposición a la parte invariable de la oración, cuyo oficio es denotar la

relación que entre sí tienen dos o más palabras o términos.

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
GFPI-F-135 V01
Actividades práctica de listening //www.esl-lab.com/intermediate/vacation-plans/

Listening activities https://www.esl-lab.com/intermediate/vacation-plans/

Simple past, past continuous https://wordwall.net/es/resource/245425/rooms-house

Verbos irregulares https://www.youtube.com/watch?v=fLHrVG3IpbM

Verbos regulares https://www.youtube.com/watch?v=fLHrVG3IpbM

Práctica conectores https://learnenglishteens.britishcouncil.org/exams/speaking-exams/tell-story-or-

personal-anecdote

Leisure activities vocabulary

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Leisure_activities/
Activities_jf130878ek

Futuro Will https://www.youtube.com/watch?v=mu78_Ly_Ry0

Futuro going to https://www.youtube.com/watch?v=0_-8yPyCDHI

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es)

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fech Razón del Cambio

a

Autor (es)

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