Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
NACIDO
Universidad Veracruzana
Facultad de Enfermería
Región Poza Rica-Tuxpan
Experiencia Educativa:
Crecimiento y Desarrollo del Niño y el Adolescente
06/11/2022
Primera actividad:
visualización de apoyo visual
y dibujo
• Evaluación del RN
En la primera hora de vida, los bebés sanos serán limpiados y examinados justo a lado de la cama de su madre
aunque esto puede variar dependiendo del hospital en el que se encuentre
• Boca: Simetría
labios con adecuada hidratación y coloración.
Paladar hendido y labio leporino.
11
Segunda actividad:
Investigación
Clasificación del recién nacido de acuerdo a:
• Recién nacido pre término: Producto de la concepción de 28 semanas a menos de 37 semanas de gestación.
• Recién nacido inmaduro: Producto de la concepción de 21 semanas a 27 semanas de gestación o de 500 gramos
a menos de 1,000 gramos.
• Recién nacido prematuro: Producto de la concepción de 28 semanas a 37 semanas de gestación, que equivale a
un producto de 1,000 gramos a menos de 2,500 gramos.
• Recién nacido con bajo peso: Producto de la concepción con peso corporal al nacimiento menor de 2,500
gramos, independientemente de su edad de gestación.
Gómez-Gómez, M., Danglot-Banck, C., Aceves-Gómez, M., & Gómez-Gómez, M. Y. C. •. (s/f). Clasificación de los niños recién
nacidos. Medigraphic.com. Recuperado el 6 de noviembre de 2022, de https://www.medigraphic.com/pdfs/pediat/sp-
2012/sp121g.pdf
13
Clasificación del recién nacido de acuerdo a:
2. Edad gestacional
• RN de pretérmino: menos de 37 semanas completas (hasta 258 días después del inicio de la última
menstruación).
• RN de término: 37 – 41 semanas (259 días a 293 días después del inicio de la última menstruación)
Escobar, R. (2016, mayo 26). Clasificación del recién nacido. Forobebe.com. ForoBebé. Recuperado el 5 de noviembre de 2022,
de https://www.forobebe.com/clasificacion-del-recien-nacido/
14
Clasificación del recién nacido de acuerdo a:
• RN de extremo bajo peso (RNEBP): cuando el peso al nacer es inferior a 1000 gr.
• RN de bajo peso (RNBP): cuando el peso es inferior a 2500 gr pero mayor de 1500 gr.
Escobar, R. (2016, mayo 26). Clasificación del recién nacido. Forobebe.com. ForoBebé. Recuperado el 5 de noviembre de 2022, de
https://www.forobebe.com/clasificacion-del-recien-nacido/
15
Clasificación del recién nacido de acuerdo a:
Y de acuerdo con el peso corporal al nacer y la edad de gestación los recién nacidos se clasifican como:
• De bajo peso (hipotrófico): Cuando éste es inferior al percentil 10 de la distribución de los pesos
correspondientes para la edad de gestación.
• De peso alto (hipertrófico): Cuando el peso corporal sea mayor al percentil 90 de la distribución de los
pesos correspondientes a la edad de gestación.
Gómez-Gómez, M., Danglot-Banck, C., Aceves-Gómez, M., & Gómez-Gómez, M. Y. C. •. (s/f). Clasificación de los niños recién
nacidos. Medigraphic.com. Recuperado el 6 de noviembre de 2022, de https://www.medigraphic.com/pdfs/pediat/sp-
2012/sp121g.pdf
16
17
Tercer actividad:
Visualización de apoyo
visual y contestar
cuestionario
Visualiza y luego responde:
El peso de un recién nacido (a término) oscila entre dos kilos y medio y cuatro kilos.
Su talla varía entre 46 y 52 cm
Extracción de sangre del cordón umbilical (obtenemos el pH sanguíneo y su grupo, dicho pH nos indica el nivel de
oxigenación del bebé)
Prueba no invasiva llamada test de APGAR (la realiza el observador del recién nacido y se realiza al minuto y a los 5
minutos, en ella valoramos: frecuencia cardiaca, coloración del RN, llanto, tono muscular).
Prueba de talón (se realiza a las 48hrs de nacido, se obtiene una muestra de sangre para poder enviarla a laboratorio y
saber las metabolopatias)
19
Visualiza y luego responde:
• ¿Qué son los reflejos primitivos? Investiga que valoran los tres citados en el apoyo visual.
Son los que le van asegurar la supervivencia, los cuales se irán desapareciendo y sustituyendo.
Los reflejos son acciones o movimientos involuntarios. Algunos movimientos son espontáneos y forman parte de las
actividades habituales del bebé. Otros responden a ciertas acciones. Los reflejos ayudan a identificar la actividad
normal del cerebro y de los nervios. Algunos reflejos se producen solamente en períodos específicos del desarrollo.
• Reflejo de búsqueda.
Este reflejo se produce cuando se toca o acaricia la comisura de los labios del bebé. El bebé gira la cabeza y abre
la boca para seguir y "buscar" en la dirección de la caricia. Esto ayuda al bebé a encontrar el pecho o el biberón
para alimentarse. Este reflejo dura alrededor de cuatro meses.
• Reflejo de succión
La búsqueda contribuye a la preparación del bebé para la succión. Cuando el techo de la boca del bebé entra
en contacto, el bebé comienza a succionar. Este reflejo comienza alrededor de la semana 32 del embarazo, y no
se desarrolla completamente hasta las 36 semanas aproximadamente. Por este motivo, la capacidad de succión
de los bebés prematuros puede ser débil o inmadura. Los bebés también tienen un reflejo de llevarse la mano a la
boca que acompaña los reflejos de búsqueda y de succión y pueden chuparse los dedos o las manos.
20
Visualiza y luego responde:
• Reflejo de Moro
El reflejo de Moro con frecuencia se denomina reflejo de sobresalto porque generalmente se produce cuando el
bebé se sobresalta por un sonido o un movimiento estrepitoso. En respuesta al sonido, el bebé echa la cabeza
hacia atrás, abre los brazos y las piernas, llora, y después vuelve a colocar los brazos y las piernas en la posición
original. El bebé puede sobresaltarse con su propio llanto y así generar este reflejo. Este reflejo dura unos dos
meses.
default - Stanford Medicine Children’s Health. (s/f). Stanfordchildrens.org. Recuperado el 6 de noviembre de 2022, de
https://www.stanfordchildrens.org/es/topic/default?id=newborn-reflexes-90-P05741
21
Visualiza y luego responde:
• Enumera los datos clínicos para acudir a consulta pediátrica de urgencia y que deben ser
valorados por el profesional de la salud.
1. Rechaza el alimento.
3. Que no se despierta.
5. Vómitos constantes.
22
Cuarta actividad:
Observa y aprende
(video y cuestionario)
Visualiza y luego responde:
1. Guantes estériles.
9. Campos estériles.
2. Bata.
10. Estetoscopio.
3. Mesa de exploración.
11. Reloj.
4. Cubrebocas.
12. Abatelenguas.
5. Cinta métrica.
6. Termómetro.
7. Sonda orogástrica.
8. Bascula.
24
Visualiza y luego responde:
1. Piel
9. Columna
2. Cráneo
10. Extremidades
3. Cara
11. Cadera
4. Cuello
12. Reflejos primarios
5. Tórax
6. Cardiovascular
7. Abdomen
8. Genitales
25
En un esquema del RN identifica los datos a valorar por segmento:
(primera parte)
Color rosado Frecuencia cardiaca
Eritema fisiológico. Auscultación de focos
Ictericia. cardiacos
Lanugo. Piel Cardio- Pulsos periféricos
Llenado capilar.
Mancha mongólica. vascular
Vérmix gaseosa
Millium.
Niñas:
Permeabilidad del Maniobra de Ortolani
meato urinario Datos a valorar por Cadera Maniobra de Barlow
Secreciones segmento
Tamaño del clítoris Genitales
Boca
Nariz
• Perímetro cefálico. Debe medir aproximadamente de 32-36cm. (se mide con la cinta métrica
abarcando desde de la protuberancia frontal por encima de las cejas y debajo del cabello y por
detrás de la parte más prominente del occipucio sin cubrir las orejas)
• Perímetro torácico. Debe medir entre 30-33cm. (se mide colocando la cinta métrica justo en los
botones mamarios
• Perímetro abdominal. 28-34cm. (con la cinta rodearemos el abdomen sin cubrir la cicatriz ongílica)
• Talla: Debe medir entre 48-52cm. (con ayuda de la cinta métrica mediremos desde el vértex hasta el
talón del pie)
29