1.

Identificar las regiones y partes del cuerpo humano teniendo en cuenta la

posición anatómica, utilizando la terminología general y relativa en situaciones
reales o modeladas.
2. Reconocer los tipos constitucionales que se presenta en los pacientes
normales, teniendo como punto de partida la formación de estas estructuras
desde las células que la conforman en situaciones reales.
3. Reconocer la dinámica articular que garantizan los movimientos de las
diferentes articulaciones en los pacientes que concurren a consulta en
situaciones reales teniendo en cuenta los planos y ejes del cuerpo.
Para dar salida al objetivo No. 1:
El cuerpo humano para su estudio se divide en grandes regiones que son: cabeza,
cuello, tronco y miembros (superiores e inferiores).
La Cabeza: Se divide a su vez en cráneo y cara.
El cuello: Aquí se observan las regiones: anterior, esternocleidomastoideas,
laterales y posterior.

El Tronco: En él se distinguen las regiones: pectoral, abdominal,

perineal y dorsal.
Los miembros superiores: Cuentan con 5 regiones a cada lado: deltoidea o del
hombro, brazo, codo, antebrazo y mano. En esta última se destacan el dorso y la
palma.
Los miembros inferiores: También tienen 5 regiones a cada lado: glútea,
muslo, rodilla, pierna y pie. En ésta última se destacan el dorso y la planta del pie.

La Cavidad Abdominal, por el trazado de dos líneas horizontales: una superior,

que se extiende entre los extremos de las décimas costillas, y otra inferior, entre
ambas espinas ilíacas anterosuperiores y dos líneas verticales derecha e
izquierda, que toman como regencia la clavícula y pasan paramedial a las mamas,
se divide en 9 regiones:
La región superior se divide en una zona media o región epigástrica y dos zonas
laterales, los hipocondrios derecho e izquierdo.
La parte media queda dividida en una zona media o región umbilical y dos
laterales o regiones abdominales laterales, derecha e izquierda (flanco derecho e
izquierdo).
El hipogastrio se subdivide a su vez en una región púbica central y dos regiones
inguinales, derecha e izquierda (fosa ilíaca derecha e izquierda).
Todas estas regiones serán mostradas por el fisiatra, tecnólogo en Medicina Física
y Rehabilitación o el médico del consultorio, utilizando a los pacientes como sujeto
de la experimentación (situaciones reales). Posteriormente los estudiantes
ejercitarán estos conocimientos con los compañeros que asisten a la práctica
docente (situaciones modeladas), siempre teniendo en cuenta la posición
anatómica.
Para dar salida al objetivo No. 2:
Los tipos constitucionales: Conjunto de características morfofuncionales
determinadas por factores genéticos y ambientales. Desde el punto de vista
morfológico pueden ser, brevilíneos (crecimiento preponderante en anchura, con
el aspecto general grueso y corto), longilíneos (crecimiento preponderante en
longitud, con el aspecto general delgado y alargado) y normolíneos (ocupan una
posición intermedia en relación a los anteriores). Estos conocimientos tienen
importancia en la práctica médica, ya que pueden servir de base en el diagnóstico
y pronóstico de enfermedades.
En las visitas de terreno a la comunidad o en los pacientes que acuden al SRI, los
estudiantes identificaran y realizaran comparaciones entre los diferentes tipos
constitucionales que poseen los mismos atendiendo a sus características
morfológicas.
Para dar salida al objetivo No. 3:
Los ejes del cuerpo.
Para comprender la mecánica articular se les mostraran al estudiante las líneas
imaginarias que atraviesan el cuerpo al suponer que el cuerpo gira alrededor de
un eje.Estos son tres:
o el eje sagital
o el eje coronal o frontal
o el eje vertical
Además existen ejes oblicuos que presentan direcciones variables e intermedias
a la de los ejes fundamentales.
Planos del cuerpo.
Son superficies que cortan imaginariamente al cuerpo en un sentido determinado y
son perpendiculares entre sí.
Los planos fundamentales son:
o el plano sagital
o El plano frontal
o El plano horizontal
También existen planos oblicuos que se disponen entre los planos fundamentales.
Los movimientos ocurren dentro y en torno a los ejes alineados con planos
anatómicos específicos:
Los movimientos de flexión y extensión ocurren generalmente en los planos
sagitales en torno al eje frontal.
Los movimientos de abducción y aducción ocurren generalmente en un plano
frontal en torno a un eje sagital.
La rotación indica el giro de una parte del cuerpo en torno a su eje vertical.
La circunducción es un movimiento circular que resulta de la suma de los
movimientos angulares de flexión, abducción, extensión y aducción.
el médico del CMP, orientaran a los estudiantes la ejecución de diferentes
movimientos articulares, tales como:
o Realizar flexo –extensión del cuello, anterior, posterior y laterales
o Realizar flexión anterior, posterior y laterales del tronco.
o Realizar la rotación interna y externa de los miembros superiores e
inferiores derechos e izquierdos
o Realizar la abducción y aducción de los miembros inferiores derecho e
izquierdo
En todos los casos dirán en qué plano y alrededor de cuales ejes se producen.
Preguntas de Evaluación:
1. Seleccione la respuesta correcta:
o El plano que divide al cuerpo en 2 mitades desiguales derecha e izquierda es:
___ plano frontal ___ plano sagital ___ plano horizontal
o El radiólogo para sacar una radiografía de un tumor de estómago coloca el
aparato en la región:
___ fosa ilíaca izquierda ___ región umbilical ___ epigastrio
o Los movimientos de flexión-extensión se realizan alrededor de:
___ eje frontal ___ eje sagital ___ eje vertical
2. Elija el término correcto para completar el enunciado:
a) Los ojos son_____________en relación con el mentón.
b) En posición anatómica, el pulgar es _______________.
c) La columna vertebral es ________________.
d) La rodilla es _____________ en relación con el talón.
Términos a usar: anterior, posterior, superior, inferior, proximal, distal, etc.
3. En el abdomen de un paciente identificar los 9 cuadrantes en que se divide el
mismo para el estudio.
Respuestas las preguntas de evaluación:
1.
Plano sagital
Epigastrio
Eje frontal
2.
a) Superiores
b) Lateral
c) Posterior o dorsal
d) Proximal
3. Los cuadrantes en que se divide el abdomen son: epigastrio,
hipocondrios derecho e izquierdo, región lateral derecha e izquierda,
mesogastrio o región umbilical, hipogastrio, región inguinal derecha o fosa ilíaca
derecha y región inguinal izquierda o fosa ilíaca izquierda.