COLEGIO ORIENTE ARBOLEDAS

SECUNDARIA: TERCER GRADO

Materia: ESPAÑOL Profesora: SOFÍA GUERRERO

Evaluación: DIAGNÓSTICA

Nombre del (la) alumno(a):

Grupo: 3° Fecha de aplicación:

Número de aciertos: /20

I. LEE CON ATENCIÓN LAS PREGUNTAS Y SELECCIONA LA OPCIÓN

CORRESPONDIENTE.

1. Los son quienes participan e interactúan en las narraciones y se

distinguen unos de otros por sus características específicas.
a) personajes
b) autores
c) narradores
d) escritores

2. Característica principal del cuento:

a) Es una narración breve.
b) Solo tiene un protagonista.
c) No tiene tramas múltiples.
d) El narrador siempre es omnisciente.

3. Son aquellas fuentes que se elaboran en un tiempo posterior a la época que se investiga.
a) Fuente de pre investigación.
b) Fuente secundaria.
c) Fuente primaria.
d) Fuente revisada.

4. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es un dialecto?

a) Sonorense.
b) Veracruzano.
c) Argentino.
d) Tzeltal.

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5. Las siguientes palabras referidas al dinero: plata, lana, pasta, varo; son ejemplo de:
a) Coloquialismos.
b) Modismos.
c) Diversidad lingüística.
d) Variante léxica.

6. ¿Cuál es la intención comunicativa de la leyenda?

a) Entretener a los oyentes/lectores.
b) Fomentar la ficción como herramienta literaria.
c) Expresar un proceso folclórico de una sociedad.
d) Conservar las narraciones orales que son transmitidas de una generación a otra.

7. Es la historia de la vida de una persona narrada por otra persona.

a) Autobiografía.
b) Monografía.
c) Ensayo.
d) Biografía.

II. LEE CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE FRAGMENTO Y CONTESTA LAS

PREGUNTAS:

Matilde Montoya nació el 14 de marzo de 1857 en la Ciudad de México. A la edad de 14

años se examinó exitosamente como partera en Cuernavaca, a donde llegó a radicar después
de haber cursado la materia durante un año en la Nacional de Medicina, escuela que abandonó
por la muerte de su padre y por falta de recursos económicos.

Ejerció la obstetricia en Morelos con éxito hasta mayo de 1872, cuando regresó a la Ciudad
de México, a la Nacional de Medicina, realizando su práctica en la Casa de Maternidad, en
la hoy calle de Revillagigedo, en donde en la época colonial había estado el departamento de
partos ocultos y daban a luz mujeres pobres y solteras.

En la Escuela Nacional de Medicina, la participación de la mujer no se aprobaba, se les

excluía de algunas materias de estudio a Matilde Montoya le pretendían negar el permiso,
“particularmente en las disecciones”, por los prejuicios y la visión conservadora que se tenía
sobre el papel de las mujeres en la época, se le calificaba de “no tener pudor” porque “cómo
una mujer iba a hacer disecciones en un cadáver, desnudo, junto a profesores y compañeros”.
De hecho, en la época era inadmisible que la mujer cursara alguna carrera liberal, como
derecho o medicina. La Ley de Instrucción Pública de 1867 o la Constitución no lo prohibían,
pero se pensaba que la mujer debía estar al cuidado de la casa y la familia. Contra esta
mentalidad, Matilde luchó con el ejemplo.

Antes de 1887 no existía una sola mujer médica en todo el país. Así, el 24 de agosto de 1887
Matilde Montoya hizo historia y cambió para siempre el rumbo de la medicina. Ese día, en
la Escuela Nacional de Medicina presentó su examen profesional para ser reconocida como
médica y obtener su título de partera, ante la presencia de damas y caballeros de élite,

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profesionales de la medicina, periodistas y el mismo presidente de la República en aquellos
años, Porfirio Díaz.

8. ¿Qué tipo de texto es?

a) Relato.
b) Biografía.
c) Memoria.
d) Monografía.

9. Subraya el inciso que mencione una característica de este tipo de textos.

a) Se expone el punto de vista del autor en relación con un tema.
b) Es una selección de cierto tipo de obras literarias, sobre un tema específico.
c) Narra cronológicamente los eventos más importantes de la vida de una persona.
d) Es una investigación a partir de diferentes fuentes bibliográficas y sobre un mismo
tema.

10. ¿A qué edad Matilde Montoya presentó su examen profesional para obtener su título de
partera?
a) En 1887.
b) En 1872.
c) A los treinta años de edad.
d) A los catorce años de edad.

11. ¿Por qué Matilde no pudo concluir sus primeros estudios?

a) Por los prejuicios y la visión conservadora que se tenía sobre el papel de las mujeres
en la época.
b) Porque la Ley de Instrucción Pública de 1867 prohibía a las mujeres estudiar.
c) Porque no contaba con suficientes recursos financieros para costear sus estudios.
d) Porque la Escuela Nacional de Medicina le impidió tomar ciertas materias de
estudio.

12. ¿Cuál es la idea principal del texto?

a) Los derechos de las mujeres en siglo XIX.
b) Contexto histórico de la medicina en México en el siglo XIX.
c) La vida y obra de la médica Matilde Montoya.
d) Historia de la Escuela Nacional de Medicina.

13. ¿Cuál es el significado de la palabra DISECCIONAR dentro del texto?

a) Hacer un análisis minucioso y pormenorizado.
b) Cortar en partes una planta, un animal o un cuerpo humano sin vida para estudiar
sus órganos.
c) Preparar los animales muertos para que conserven la apariencia de cuando estaban
vivos.
d) Esparcimiento, dispersión de algo por distintos lugares.

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III. LEE LA SIGUIENTE HISTORIETA/COMIC Y RESPONDE LAS PREGUNTAS:

14. Las historietas/comics son expresiones pictóricas y literarias que cuentan historias a
través de _____________ y _______________.
Algunos de los recursos que la caracterizan son el uso de ___________ y
________________.
a) Protagónico, antagónico. Introducción, desarrollo.
b) Acrósticos, caligramas. Viñetas, globos.
c) Texto, ilustraciones. Acrósticos, caligramas.
d) Dibujos, texto. Viñetas, globos.

15. ¿Qué función cumplen las ilustraciones en el comic?

a) Su función es verbal-icónica porque los textos e imágenes tienen una interacción
durante toda la narración para darle sentido a la historia.

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b) Su función consiste en acercar al público a la lectura de atril, ya que es una técnica
útil para el manejo de voz.
c) Informar al lector sobre lo que sucede en la historia, de una manera más formal.
d) Adaptar al género dramático la historia para hacerlo más interesante.

16. ¿Cuál es la idea principal en el comic anterior?

a) El gato le roba la comida a la chica.
b) El gato asocia el crujir de la comida humana con la textura crocante de su alimento
para gatos.
c) La chica le explica al gato que lo que ella está comiendo no es alimento.
d) El gato tiene hambre.

17. ¿Qué función cumple las onomatopeyas en la historieta?

A) Muestra lo que piensa el gato.
B) Representa lo que piensa la chica.
C) Expresa el sonido del crujir de la comida.
D) Muestra lo que dice la chica.

IV. LEE CON ATENCIÓN Y SELECCIONA LA OPCIÓN CORRESPONDIENTE.

18. Se llama poema a un texto literario perteneciente al género de la poesía, de extensión

variable pero tendiendo a breve. Suelen contener una descripción subjetiva del estado
emocional, existencial o de alguna vivencia del poeta. Pueden estar en ______ o en______,
y apegarse o no a las estructuras de ______y de ______.
a) Viñetas, prosa poética. Verso. Rima.
b) Prosa poética, rima. Verso. Metáfora.
c) Métrica tradicional, verso. Prosa poética, rima.
d) Prosa poética, verso. Rima, métrica tradicional.

19. Una de las características del poema consiste en emplear un lenguaje ______,
abundante en giros poéticos y ______, o en licencias imaginativas.
a) Canónico, endecasílabos.
b) Metafórico, figuras retóricas.
c) Pictórico, figuras retóricas.
d) Formal, recursos métricos.

20. ¿Qué es la métrica en un poema?

a) Consiste en la repetición de sonidos a partir de la última vocal acentuada.
b) Es el estudio de los versos y las estrofas que componen los poemas.
c) Es un verso que tiene nueve sílabas.
d) Es un conjunto de dos o más versos cuyas rimas se distribuyen de un modo fijo.

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21. ______ es un evento de comunicación formal en el que varios participantes exponen
por turnos, diferentes puntos de vista respecto a un mismo tema.
a) Simposio.
b) Foro.
c) Mesa redonda.
d) Debate.

22. Un ______es todo documento que emita alguna ______ política, social o
administrativa, en el que se hace explícita una serie de normas jurídicas, sociales, políticas
o de otra naturaleza según corresponda.
Este conjunto de ______sirven para que los miembros de una comunidad se rijan a sí
mismos, garantizando la paz social, la productividad o los acuerdos mínimos dentro de la
misma.
a) Reglamento. Organización. Planes.
b) Tratado. Autoridad. Documentos.
c) Reglamento. Autoridad. Reglas o normas.
d) Acuerdo. Razón. Consejos.

23. ¿Qué es un argumento?

a) Suposición hecha a partir de unos datos que sirve de base para iniciar una
investigación o una argumentación.
b) Resumen de los puntos esenciales de un tema o materia, de una película o un libro.
c) Exposición breve, escrita u oral, que a modo de resumen contiene un conjunto de
ideas fundamentales y relacionadas con un asunto o materia y que estaban dispersas.
d) Razonamiento con el que se intenta demostrar o negar una afirmación.

24. ¿Qué tipo de argumento presenta el siguiente texto?

Los países más industrializados son también los más contaminantes del mundo. Por ejemplo,
China es el país más industrializado y emite el 26% de los gases de efecto invernadero,
Estados Unidos emite el 13,1% y los países de la Unión Europea 9,2%. Por ello, es posible
afirmar que mientras más industrializado es un país, más contamina el ambiente.
a) Argumento por analogía.
b) Argumento por ejemplificación.
c) Argumento de experiencia personal.
d) Argumento emotivo-afectivo.

25. En una mesa redonda, es la persona que presenta el tema y establece el orden en que los
participantes hablarán, además de ser quien determina el tiempo para opinar.
a) Director.
b) Moderador.
c) Operador.
d) Expositor.