UNIVERSIDAD EAN

FÍSICA ELECTROMAGNETISMO

La versión imprimible considera solo una parte de la guía de trabajo

autónomo. Por lo tanto, es indispensable revisar cuidadosamente el
ambiente virtual de aprendizaje.

AUTOR
NÉSTOR ANDRÉS NARANJO RAMÍREZ

BOGOTÁ D. C.
2022
 GUÍA 4. MAGNETISMO

Propósito de la guía

• Capacidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería

mediante la aplicación de principios de la ingeniería, la ciencia y las
matemáticas.
• Capacidad de desarrollar y llevar a cabo experimentos adecuados, analizar
e interpretar los datos, y el uso de criterios de ingeniería para obtener
conclusiones.

Material de estudio

Básico
HET Interactive Simulations. (2021). Imanes y electroimanes [Simulación].
https://bit.ly/3dNbVPo
[Veritasium] (2013). How Special Relativity Makes Magnets Work [Archivo de vídeo].
https://youtu.be/1TKSfAkWWN0
Young, H., y Freedman, R. (2017). Sears - Zemansky. Física universitaria con física
moderna, 14 edición. Editorial Pearson. 2. Disponible en la base de datos
Ebooks 7-24.

*Nota. Para acceder a las bases de datos como E-libro, E-brary, EBSCO, ebooks 7-24
entre otras, debe:
1. Ingresar a: https://universidadean.edu.co/biblioteca/tutoriales
2. Allí deberá autenticarse utilizando su usuario y contraseña del correo institucional.
3. Deslice la página para explorar o buscar una base de datos específica.
 4. Al hacer clic en una base de datos será llevado a la página principal de esta, donde
podrá realizar la exploración o la búsqueda del material referenciado.
5. Si tiene alguna duda puede:
• Consultar los tutoriales de las bases de datos.
• Solicitar asesoría personalizada o en grupo.
• Contactarnos a través de nuestros canales telefónicos 5936464, ext. 3380 /
3318 / 3376; en línea WhatsApp +57 316 8748114 y/o correo
alfin@universidadean.edu.co

Complementario
Mujal, R., y Alabern, X. (s.f.). Tecnología eléctrica. Colección de problemas y
prácticas, segunda edición. https://bit.ly/3sqlbwN
Serway, R., Jewett, Jr., y John, W. (2015). Física para ciencias e ingeniería, novena
edición. Cengage Learning. 2. Disponible en la base de datos Ebooks 7-24.
Universidad de la Laguna. (s.f.). Introducción a la teoría de errores. En Introducción
a la física experimental. https://fexposit.webs.ull.es/ife_err.pdf
 ACTIVIDADES

Actividad 1. Magnetismo

Producto
Taller de autoaprendizaje en Mastering Physics.

Instrucciones
Siga estos pasos:

1. Lea los capítulos 27 y 28 que están en el volumen 2 del libro guía:

Young, H., y Freedman, R. (2013). Física universitaria con física moderna,

décimo tercera edición. 2. Editorial Pearson. Disponible en la base de datos
Pearson.

2. Ingrese a la plataforma Mastering physics y resuelva el Taller No 4.

Actividad 2. Profundización en conceptos fundamentales del magnetismo

Producto
Informe técnico.

Instrucciones
Siga estos pasos:
1. Los estudiantes deben trabajar en con el mismo grupo de trabajo de las
guías anteriores.
2. Los productos relacionados con la presente actividad deben ser entregados
en un Informe técnico. Revise el OVA Informe técnico y descargue y use la
plantilla del informe.

3. A pesar de tener un abordaje clásico, la teoría electromagnética es un punto

natural de conexión con la mecánica relativista y la mecánica cuántica. Para
profundizar en esta conexión indague y escriba un resumen sobre la teoría
básica de los siguientes conceptos y su relación con el magnetismo: espín
de las partículas elementales y momento angular orbital de los electrones
en los átomos. No es necesario abordar los aspectos matemáticos de la
teoría.

4. A partir de su indagación explique por qué algunos metales como el hierro

tienen propiedades magnéticas fuertes y otros como el cobre no. También
explique qué son y por qué existen los materiales diamagnéticos y
paramagnéticos.

5. Observe el vídeo How Special Relativity Makes Magnets Work del canal
Veritasium (2013), en el que se establece un primer vínculo entre el campo
eléctrico y el magnético a partir de la teoría de la relatividad especial. A
partir de esto, explique con sus propias palabras el funcionamiento de un
electroimán.

6. Ingrese a la simulación Imanes y electroimanes de PHET (2021). Analice

cada una de las pestañas de la simulación y responda las siguientes
preguntas:
 • ¿En qué se parecen los campos magnéticos generados por el imán
y el electroimán?
• ¿Cómo debe ser la corriente la dirección de la corriente en la batería
para generar un campo magnético que coincida con los polos norte
y sur del imán permanente?
• ¿Cómo es el campo magnético dentro del imán y del electroimán?
• A partir de solo el conocimiento del campo magnético, ¿es posible
determinar si se origina en imán permanente o en uno electroimán?
Explique su respuesta.

7. Con su grupo de trabajo busque y seleccione un vídeo en YouTube en el

que se haga una demostración o experimento de algún efecto de
electromagnetismo. Incluya el vínculo al vídeo en el informe y entregue una
reseña del vídeo en la que se describa el fenómeno observado y se explique
el mismo a partir de la teoría electromagnética.

8. Como preparación para el encuentro final se debe leer el capítulo 29 de libro

guía sobre inducción electromagnética. Entregue un breve resumen de los
principales conceptos y ecuaciones.

9. Entregue el informe técnico con los desarrollos de los numerales anteriores

en formato pdf. Todos los integrantes del grupo deben presentar el mismo
informe por medio del botón de actividades del aula virtual.

Modo de envío de la actividad

El documento escrito debe ser enviado a través del botón de actividades del aula
virtual en la fecha establecida.