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ÁLGEBRA
“UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN”
CENTRO PREUNIVERSITARIO
TEMA: Fracciones algebraicas y
ecuaciones e inecuaciones
CEPU CICLO II-2023
Son cocientes de dos expresiones algebraicas donde Son igualdades relativas a dos expresiones
el divisor es diferente de cero. Se clasifican como: algebraicas que adquieren el mismo valor para los
mismos valores de sus incógnitas.
➢ Fracción propia: Aquella en que el grado del
numerador es menor que el grado del A. Conjunto solución
denominador. Es el conjunto formado por las soluciones de la
ecuación.
➢ Fracción impropia: Aquella en que el grado
del numerador es mayor o igual que el grado B. Clases de ecuaciones
del denominador.
➢ Ecuación compatible: Es aquella cuyo conjunto
➢ Fracciones homogéneas: Aquellas que tienen
solución tiene por lo menos un elemento. Esta a su
el mismo denominador. vez, puede ser:
➢ Fracciones Heterogéneas: Aquellas que
tienen distinto denominador. • Compatible determinada: Aquella en la
➢ Fracciones Equivalentes: Aquellas que tienen que se pueden enumerar los elementos
el mismo valor numérico para mismos valores del conjunto solución.
admisibles de sus variables. • Compatible indeterminada: Aquella en la
que no se pueden enumerar los elementos
➢ Fracciones irreductibles: Aquellas cuyas
del conjunto solución.
factorizaciones, del numerador y
denominador no tienen términos comunes. ➢ Ecuación incompatible: También llamada
➢ Fracciones compuestas: Aquellas que tienen inconsistente, es aquella cuyo conjunto solución es
una o más fracciones en el numerador o el conjunto vacío.
denominador.
➢ Ecuaciones equivalentes: Son aquellas que
poseen el mismo conjunto solución.
Fracciones parciales
Es un método de descomposición que permite Observación: Al resolver una ecuación usando las
reglas del álgebra, se debe tener cuidado al
expresar una fracción propia como suma de dos
multiplicar o dividir los miembros de la igualdad
fracciones irreductibles. por factores que contienen a la incógnita, incluso,
al elevar los miembros a un exponente, porque
A. Caso I: Denominador (𝑎𝑥 ± 𝑏), 𝑎 ≠ 0
esto puede agregar soluciones “extrañas” o quitar
soluciones admisibles. Por este motivo, siempre
Si el denominador presenta factores no repetidos de
hay que verificar si, al hacer estos pasos, las
la forma (𝑎𝑥 ± 𝑏), cada uno se corresponde con un soluciones verifican la ecuación original.
𝑁1
sumando de la forma .
𝑎𝑥±𝑏
1
ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA Práctica 08
2
ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA Práctica 08
Método de solución
➢ Excluir los puntos que anulan a 𝑞(𝑥).
➢ Colocar el denominador junto al numerador
y resolver la inecuación equivalente: PROBLEMAS RESUELTOS
𝑞(𝑥)𝑝(𝑥) ≷ 0.
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ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA Práctica 08
Solución
Homogenizando las fracciones: PROBLEMAS PROPUESTOS
1 𝐴(𝑛 − 1) 𝐵(𝑛 + 1)
= +
𝑛2 − 1 (𝑛 + 1)(𝑛 − 1) (𝑛 − 1)(𝑛 + 1)
1. Reducir la siguiente expresión:
𝐴(𝑛 − 1) + 𝐵(𝑛 + 1)
= 1 2𝑎𝑏 + 𝑎(1 + 𝑎𝑏) + 1
𝑛2 − 1 𝐹= −
(𝐴 + 𝐵)𝑛 + (𝐵 − 𝐴)
1 1 + (𝑎 + 1)𝑏
1+ 1
= 𝑎+
𝑛2 − 1 𝑏
E igualando numeradores polinómicamente: A) −𝑎 B) 𝑎 C) 𝑏 D) 2𝑎𝑏 E) 0
0𝑛 + 1 = (𝐴 + 𝐵)𝑛 + (𝐵 − 𝐴)
Por lo que 𝐴 + 𝐵 = 0 y 𝐵 − 𝐴 = 1, lo cual lleva a: 2. Si al realizar la descomposición en fracciones
1 1 parciales se obtiene:
𝐴=− ,𝐵 =
2 2 5𝑥 − 11 𝐴 𝐵
= +
2𝑥 2 + 𝑥 − 6 𝑥 + 2 2𝑥 − 3
3. Resolver la siguiente ecuación:
1 2 3 Hallar los términos 𝐴 y 𝐵.
− = 2
𝑥+1 𝑥−1 𝑥 −1 A) 5𝑥, 11 B)−11, 5𝑥 C)−1,3 D) 3, −1 E) 3, 1
Solución
3. Reducir la siguiente expresión:
Homogenizando las fracciones:
1
(𝑥 − 1) 2(𝑥 + 1) 3 𝐸 =1−
− = 2 1
(𝑥 + 1)(𝑥 − 1) (𝑥 − 1)(𝑥 + 1) 𝑥 − 1 1− 1
1−
(𝑥 − 1) 2(𝑥 + 1) 3 𝑥
2
− 2 = 2 A) 3𝑥 B) 6𝑥 C) 2𝑥/3 D) 𝑥 E) 1
(𝑥 − 1) (𝑥 − 1) 𝑥 − 1
E igualando numeradores: 4. Si al realizar la descomposición en fracciones
𝑥 − 1 − 2(𝑥 + 1) = 3 ⇔ −𝑥 − 3 = 3 ⇔ 𝑥 = −6 parciales se obtiene:
Por lo tanto: 𝐶𝑆 = {−6} 2𝑥 2 − 3𝑥 + 7 𝐴 𝐵 𝐶
= + +
𝑥(𝑥 − 3)(𝑥 − 4) 𝑥 𝑥 − 3 𝑥 − 4
4. Resolver la siguiente ecuación: Hallar 2(𝐴 + 𝐵 + 𝐶)
√5𝑥 2 − 4 = 𝑥 A) 4 B) 2 C) 6 D) 8 E) 12
Solución
5. Resolver la siguiente ecuación en 𝑥:
Primero, se debe notar que 𝑥 deberá ser positivo.
𝑥−𝑎 𝑥−𝑏 𝑐−𝑥
Luego, eliminamos la raíz cuadrada: + =3+
2 𝑎+𝑏 2𝑎 2𝑎 + 𝑏 − 𝑐
(√5𝑥 2 − 4) = 𝑥 2
A) 2𝑎 + 𝑏 B) 4𝑎 C) 5𝑏 D) 3𝑐 E) 1
|5𝑥 2 − 4| = 𝑥 2
Analizamos casos: 6. Si 𝑝 > 0, resolver la siguiente ecuación en 𝑥:
5𝑥 2 − 4 = 𝑥 2 ∨ 5𝑥 2 − 4 = −𝑥 2
2
4𝑥 2 = 4 ∨ 6𝑥 2 = 4 1 1 3 2 3√3
√
(𝑝 + ) (𝑝 − ) = 𝑥 [ ( 𝑝) + ( 𝑝) ]
2 𝑝 𝑝 2 2
𝑥 = ±1 ∨ 𝑥=±
√3
Al reemplazar en la ecuación original, hay soluciones 1
A) (𝑝 +
1
)
3 𝑝3
extrañas, por lo que la única solución es 𝑥 = 1.
1 1
B) (𝑝 − )
3 𝑝3
2 1
5. Hallar 𝑎 de modo que 𝑥 2 − 𝑎𝑥 + 4 > 0, ∀𝑥 ∈ ℝ. C) (𝑝 − )
3 𝑝2
3 1
Solución D) (𝑝 + )
2 𝑝2
Por propiedad, debe ser Δ < 0. Así:
2 1
𝑎2 − 4(4) < 0 E) (𝑝2 + )
3 𝑝
(𝑎 − 4)(𝑎 + 4) < 0
Usando el método de puntos críticos: 7. Si 𝑥 = 2 es solución de la siguiente ecuación:
+ − + 2𝑥 3 − 𝑎𝑥 2 + 𝑎𝑥 − 2 = 0
−4 4 Hallar el valor de 𝑎.
Las zonas negativas determinan el conjunto solución: A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3
𝐶𝑆 = 〈−4, 4〉
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ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA Práctica 08
10. Indique el conjunto solución de la ecuación: 18. El triple de mi dinero disminuido en un sol supera
||𝑥| − 4| = 3𝑥 − 1 los S/.26 y no supera los S/.59; pero el cuádruplo
A) {−5/4 ,4/5} aumentado en un sol no es menor que S/.21 y es
B) {1 ,4/5} menor que S/.121. ¿Cuál es la mayor cantidad de
C) {4/5} dinero que puedo tener?
D) {5/4} A) S/.30 B) S/.25 C) S/.50 D) S/.20 E) S/.18
E) {2/5 ,4/5, 1}
19. Resolver la siguiente inecuación:
11. Dadas las ecuaciones cuadráticas: (𝑥 − 6)(𝑥 + 4) + 5𝑥 < (𝑥 − 3)2 − (𝑥 − 1)2 + 12
3𝑥 2 − 5𝑥 + 2 = 0 A) < −5 , 9 >
6𝑥 2 − 67𝑥 + 42 = 0
B) < −7, 10 >
Hallar su raíz común.
C) < −9, 12 >
A) 21/2 B) 2/3 C) 1 D) 2 E)−1
D) < −11, 4 >
E) < −∞, −11 > ∪ < 4, +∞ >
12. Si 𝑥1 y 𝑥2 son las raíces de la ecuación:
𝑥 2 + 𝑝𝑥 + 25 = 0
20. Si la siguiente inecuación tiene 𝐶𝑆 = ∅:
Y satisfacen 5𝑥1 = 𝑥2 , indicar el mayor valor de 𝑝. (𝑛 − 1)𝑥 2 + (𝑛 − 2)𝑥 + (𝑛 − 2)
≤0
A) 5√5 B)−6√5 C) 6√5 D) −5√5 E) √5 𝑥2 + 𝑥 + 1
Hallar los valores de 𝑛.
A) 𝑛 ∈ < 1 , +∞ >
13. Si 𝛼 es raíz común de las ecuaciones:
B) 𝑛 ∈ < 2 , +∞ >
𝑥 2 + (𝑚3 + 1)𝑥 − 15 = 0
C) 𝑛 ∈ < −∞, −2 > ∪ < 2, +∞ >
𝑥 2 − (8 − 𝑚3 )𝑥 + 12 = 0 D) 𝑛 ∈ < −∞, −2 >
Hallar la suma de las raíces no comunes. E) 𝑛 ∈ < −∞, −1 >
A) 9 B)−9 C) 1 D) −1 E) 0
21. Determinar la cantidad de enteros que verifican la
2
14. Si la ecuación 𝑥 − 3𝑥 + (2𝑛 − 1) = 0 tiene siguiente inecuación:
raíces positivas, calcular la variación de 𝑛. 6 5
+ < −2
A) < 1/2 , 13/8] 𝑥−1 1−𝑥
B) < −∞, 13/8] A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
C) ℝ
D) < 1/2, 1 > 22. Si 𝑥 ∈< −3, 3 >, hallar la variación de la
E) < 1/2, ∞ > expresión algebraica 𝐸(𝑥) = 𝑥 2 + 2𝑥.
A) < 0 , 15]
15. Si el perímetro de un rectángulo es 16 m2 , calcular B) [−1, 15 >
el área máxima de la región rectangular. C) < −1, 15 >
D) [0, 15 >
A) 64m2 B) 40m2 C) 16m2 D) 24m2 E) 10m2
E) [0, 16 >