“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

PARABOLA DE LAS OVEJAS Y LOS CABRITOS

Propósito: “Hoy reflexionaremos a partir de la parábola del trigo y la

cizaña. para conocer el mensaje de Dios mejorando nuestras acciones en el
día a día como buenos creyentes”.

1. Encuentra las palabras en la sopa de letras que se ha mencionado en la

parábola del trigo y la cizaña.

AYUDAR – COMPARTIR – COMPLICADO – DIABLO – ENGAÑO –

ENTENDIMIENTO – FILOSOFÍA – JESÚS – MEZCLA - ORAR.

2. Completa el siguiente versículo referente a la parábola leída y analízalo.

“Ustedes _________ me escogieron a mí, sino que ___________ los he escogido

a ______________ y les he _______________ que rayan y den mucho

_________________, y que ese fruto _________________.” Juan 15:16

No – yo – ustedes – encargado – fruto - permanezca

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3. Dibuja a los representaciones y personajes de la parábola y une con los

cuadros que mencionan a quienes representan en el día a día.

Representan a las Representan a las Representan al

Representa a Dios personas que dan personas hacen el enemigo que
buen trato mal al prójimo semblo la cizaña.

4. Colorea y escribe el mensaje de la parábola del trigo y la cizaña.

5. ¡TRIGO Y LA CIZAÑA! Responde las preguntas.

• ¿A qué es similar el reino de los cielos?

• ¿Qué sucedió cuando dio fruto el trigo?

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• ¿Qué dijo el Señor que hicieran con la cizaña?

• En la siega, ¿Qué harían con la cizaña del campo?

• ¿A quiénes representan la cizaña? ¿y el trigo?

• ¿Cuál es la enseñanza de esta parábola?

6. Completa el siguiente cuadro.

El rey aparto las ovejas de los cabritos.

Causa Consecuencia

7. Colorea y escribe tu compromiso.

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8. Dibuja y escribe las acciones que representan a la cizaña de la parábola.

9. Ayuda al jornalero a llevar la cizaña al fuego.

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Reflexiona pintando los criterios que cumpliste en la ficha de autoevaluación.

CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué

intentan necesito
do mejorar?
Identifica lo que representa cada personaje de la parábola del trigo y la
cizaña.

Explica el mensaje de la parábola del trigo y la cizaña.

Menciona acciones de su vida cotidiana para seguir la enseñanza de la

parábola.

Plantea compromisos que demuestren lo aprendido.