Curso Preparatorio de Ingeniería Civil 2024: Guía de Clase

Ing. V. Carrillo, Ing. E. Pacheco, Ing. D. Mendoza

Duración:
40 horas presenciales y 40 horas de aprendizaje autónomo asistido.
4 de marzo a 14 de marzo de 2024
Bibliografía base para el curso y material adaptado de:
Stewart J., Redlin L., Watson S., “Precálculo: Matemáticas para el cálculo”, 5th ed. Publicado en
inglés por Thomson/Brooks Cole

1. ECUACIONES & FUNCIONES: IMPORTANCIA DE SU ESTUDIO EN INGENIERÍA CIVIL

1a. Revisión: Fórmulas de productos y de factorización especial

Conjuntos de números para el estudio de Matemática
Un conjunto es una colección de objetos (elementos del conjunto) que comparten una propiedad
definida. Si por ejemplo, los elementos son x1, x2, x3, . . . , xn y la propiedad compartida es P, se
tiene para un conjunto A: A = { x1, x2, x3, . . . , xn } = { x : P } donde x  A se lee x pertenece al
conjunto A
Un conjunto A es un subconjunto de B si todo elemento de A es un elemento de B. Se dice
también que B contiene a A. Se escribe: A  B si x  A  x  B (A es subconjunto de B implica
que el elemento x pertenece al conjunto A y x pertenece al conjunto B).

Complejos ℂ

√−64 = 8𝑖 Imaginarios Reales ℝ

 Irracionales 𝕀 Racionales ℚ

Fraccionarios Enteros ℤ

Periódicos Exactos Negativos cero Naturales ℕ

1/3 1/4 -3 0 3

Símbolos comunes de álgebra y aritmética Alfabeto griego

QED

1
Fórmulas y ecuaciones
Propiedades de los números reales
Propiedad de cierre: El producto y la suma de dos números reales es siempre un número real.

Propiedad conmutativa: El producto y la suma de dos números reales siguen siendo los mismos
después de intercambiar el orden de los números.

Propiedad asociativa: La suma o el producto de tres números reales cualesquiera sigue siendo el
mismo, aunque se cambie la agrupación de los números.

Ejemplo para análisis abstracto

Fórmulas
En matemática se expresa relaciones entre cantidades mediante una “fórmula” misma que se
opera según las propiedades de los números reales.
A(B + C) = AB + AC
Ecuaciones
Una ecuación es un enunciado escrito en el lenguaje del álgebra que expresa que dos miembros
(izquierdo y derecho) son iguales, incluyendo una o más cantidades desconocidas denominadas
variables o incógnitas. Los valores de la incógnita que hacen que la ecuación sea verdadera se
llaman soluciones o raíces de la ecuación.
Ejemplo explicativo
Si en una construcción se paga 8 dólares por instalación de 1 m2 de azulejo, ¿cuántos m2
se ha instalado para una factura de 1200 dólares?
8 (USD/m2 ) × M (m2) = 1200 USD [Notar el manejo de unidades]

Productos especiales
 Aplicando las propiedades de los números reales, se opera en expresiones algebraicas, la
combinación de términos semejantes (términos con las mismas variables elevadas a las
mismas potencias).

 Ciertos tipos de productos son tan frecuentes que generalmente se memorizan.

2
 Ejemplos: Determinar cada uno de los siguientes productos:

Factorización
o Mediante la aplicación de la propiedad distributiva se puede expandir las expresiones
algebraicas.
o Invirtiendo el proceso, mediante la propiedad distributiva, se puede factorizar una
expresión en productos de términos más simples.

3
Ejemplos para analizar:

4
Lecturas específicas para desarrollo de hábitos de estudio:
- “Propiedades de los negativos” y Ejemplo 2 (página 4 del texto del curso)
- “Propiedades de las fracciones” y Ejemplo 3 (página 5 del texto del curso)
- “La recta numérica” (página 6 del texto del curso)
- “Conjuntos e intervalos” (página 6,7 del texto del curso) analizando Ejemplos 4, 5, 6
- Revisar Ejemplo 5 (página 16) Simplificación de expresiones con exponentes negativos
- “Notación científica” (página 16)
- “Racionalización del denominador” (página 20) y “Racionalización del denominador o del
numerador” (página 40)

5
1b. Errores comunes en operaciones algebraicas
o Muchos de los errores que se cometen en álgebra se relacionan con la aplicación de las
propiedades de la multiplicación a las operaciones de adición:

o Una expresión algebraica puede plantearse de manera simple como una combinación de
sumandos, un producto, un cociente o una potencia.
o Identificar la forma simplificada de una expresión y usar variables convenientes, es muy
útil para expandir, simplificar o a factorizar en forma correcta, y permite además revisar
procedimientos y evitar errores algebraicos.
Ejemplo demostrativo:

3
𝐵
= 𝐴2 +
𝐶

𝐵
= 𝐴 1+
𝐶

1/2
𝐴
=
𝐵

𝐴
=
1 + √𝐵

1c. Ecuación lineal y ecuación no lineal

o Dos ecuaciones con exactamente las mismas soluciones se llaman “ecuaciones
equivalentes”.
o Para resolver una ecuación, se encuentra una ecuación simplificada y equivalente en la
que una variable esté despejada.
o El tipo más sencillo de ecuación es la ecuación lineal, o ecuación de primer grado, que es
una ecuación en la cual cada término es una constante o un múltiplo no cero de una
variable. Una ecuación lineal de una variable tiene la forma:
Ax + B = 0 A, B  R Ʌ x es la variable

6
 o Las propiedades que se aplican para resolver una ecuación simple se resumen en:

se lee: “es equivalente”

o Una ecuación lineal con tres variables, tiene la forma:

Ax + By + Cz= D A, B, C, D  R Ʌ x, y, z son variables

o Una ecuación lineal con n variables, tiene la forma:

A1x1 + A1 x2 + . . . + An xn = B A1, . . . , An, B  R Ʌ x 1, . . . , x n son variables
o La solución de una ecuación lineal de la forma A1x1 + A1 x2 + . . . + An xn = B, es una sucesión
de n números reales tales que la ecuación se satisface. [Nota: Este tema y el análisis de
sistemas de ecuaciones lineales se abordará con profundidad en la asignatura de Álgebra
Lineal]
o Una ecuación no lineal comprende productos de variables, variables con potencias
diferentes de 1, o raíces de variables. En algunos casos, las variables pueden aparecer
como argumentos de funciones trigonométricas, logarítmicas o exponenciales.
Ejemplo de ecuaciones no lineales:
x + 3 y2 = 7
3/x -2/y =8
3x + 2y –z + xy = 4
y – sen (x) = 0
x10,5 + 2x2 +x35 = b

Ecuaciones cuadráticas
Es una ecuación no lineal de segundo grado de la forma
Ax2 + Bx +C = 0 A, B, C, D  R con A≠0
Algunas ecuaciones cuadráticas se pueden resolver mediante factorización.
Ejemplo:

Un procedimiento alternativo para resolver una ecuación cuadrática, consiste en “completar el

cuadrado”. Para hacer que x2 + Bx sea un cuadrado perfecto, se sumará (B/2)2.

7
 Ejemplo:

Mediante la aplicación del procedimiento de “completar el cuadrado”, se deduce la conocida

fórmula cuadrática:

Lecturas específicas para desarrollo de hábitos de estudio:

- Revisar la deducción de la fórmula cuadrática (página 49)
- Revisar Ejemplo 9 (página 51)

8
Otros tipos de ecuaciones no lineales: Ejemplos
Ecuación con expresiones fraccionarias:

Nota: Es necesario comprobar las respuestas porque una operación con una expresión
que contiene la variable puede introducir soluciones extrañas.
Ecuaciones con presencia de un radical:

?
Nota: Los valores encontrados son sólo posibles soluciones. Es necesario comprobarlas
para ver si cumplen con la ecuación original. Al comprobar, se verá que x = 1 no es
solución.
Ecuación de cuarto grado:

9
Ecuaciones con potencias fraccionarias:

Ecuación con valor absoluto:

Inecuaciones
o En el álgebra, algunos problemas originan inecuaciones (desigualdades) en lugar de
ecuaciones.
o Una desigualdad es similar a una ecuación, sólo que en lugar de tener un signo de igual
hay uno de los símbolos < , > , ≤ , 𝑜 ≥.
o Al contrario que en una ecuación, una desigualdad por lo general tiene infinitas
soluciones, las cuales forman un intervalo o una unión de intervalos en la recta de los
números reales.

o Para resolver inecuaciones lineales, se aplican reglas algebraicas empleadas en el manejo

de ecuaciones para aislar la variable a un lado del signo de la desigualdad. Estas reglas
indican cuándo dos desigualdades son equivalentes. En el cuadro siguiente se indican las
reglas para el caso del símbolo ≤, sin embargo, las reglas indicadas se aplican a los cuatro
símbolos de desigualdad.

10
o Una inecuación no lineal, que contienen la variable al cuadrado o a otras potencias,
requiere que se aplique la factorización junto con el principio siguiente:
Si un producto o un cociente tienen un número par de factores negativos,
entonces su valor es positivo.
Si un producto o un cociente tienen un número impar de factores negativos,
entonces su valor es negativo.
Ejemplo de un par de desigualdades simultáneas:

Ejemplo de una desigualdad cuadrática:

11
1d. Definición y tipo de funciones
o Quizá la idea matemática más útil para modelar el mundo real es el concepto de función.
o En casi todo fenómeno físico se observa que una cantidad depende de otra, por ejemplo:
La altura es una función de la edad.
La temperatura es una función de la fecha.
El costo de enviar por correo un paquete es una función del peso.
El área de un círculo es una función de su radio.
o Incluso cuando no está disponible una regla o fórmula precisa que describe una función,
se puede describir la función mediante una gráfica. Por ejemplo, se indica a continuación
una gráfica de la temperatura de agua que sale por una llave, en función del tiempo t:

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Una función es una regla que asigna a cada elemento x de un conjunto denominado “dominio” o
conjunto de entrada, un resultado f (x) en un conjunto denominado rango o codominio (conjunto
de salida). El valor f en x se lee también, la imagen de x bajo f .

La función se escribirá: y = f (x) donde x es la variable independiente y, y es el símbolo que

representa un número en el rango de f , y se llama variable dependiente. En la siguiente figura, A
es el conjunto de entradas (dominio) y B es el conjunto de valores de salida (rango).

Nota: Una función es un caso especial de una transformación lineal, aspecto que será
estudiado con mayor detalle en la asignatura de Álgebra Lineal.

Ejemplo de evaluación de una función definida por partes:

Ejemplo de evaluación de una función:

13
 o El dominio de una función se expresa de forma explícita.
Por ejemplo, f (x) = x2 , 0 < x < 5 con x  R
1
En el caso de la función 𝑓(𝑥) = 𝑥−4 , se ve que 𝑓 no está definida en 𝑥 = 4, por tanto el
dominio será { 𝑥  𝑥 ≠ 4}

o Se puede describir una función en las cuatro formas siguientes:

Verbal (mediante una descripción en palabras)
Algebraica (mediante una fórmula explícita)
Visual (por medio de una gráfica)
Numérica (por medio de una tabla de valores)

Funciones par e impar

14
 Ejemplo:

Función uno a uno

Una función con dominio A se llama función uno a uno si no hay dos elementos de A que tengan
la misma imagen, es decir:
f (x1) ≠ f (x2) siempre que x1 ≠ x2 o también f (x1) = f (x2) entonces x1 = x2 Prueba
de la recta l

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Inversa de una función
-1
Sea f una función uno a uno con dominio A y rango B. Entonces su función inversa f tiene
dominio B y rango A y está definida por:
f -1 (y) = x ⇔ f (x) = y
para cualquier y en B.
Esta definición establece que si f envía x a y,
entonces f -1 envía a y de nuevo a x.
De la definición se tiene además que:
dominio de f -1 = rango de f
rango de f -1 = dominio de f
Propiedad de la función inversa:

1e. Gráficas de funciones

o Si f es una función con dominio A, entonces la gráfica de f es el conjunto de pares
ordenados { (𝑥, 𝑓(𝑥))  𝑥  A }
o En otras palabras, la gráfica de f es el conjunto de los puntos (x, y).
o Una función f de la forma 𝑓(𝑥) = mx + b se llama función lineal porque su gráfica
corresponde con una línea recta con pendiente m y y-ordenada al origen b.
o Una curva en el plano coordenado es la gráfica de una función si y sólo si ninguna línea
vertical corta la curva más de una vez.

Nota: La gráfica de f -1 se obtiene al reflejar la gráfica de f en la recta y = x.

16
Ejemplo de gráficas de funciones:

Ejemplo para graficar una función y determinar el dominio y rango:

17
 Ejemplo de la gráfica de una función definida por partes y de la función valor absoluto:

Gráfico de la función máximo entero:

Lecturas específicas para desarrollo de hábitos de estudio:

- Revisar tipos de gráficas de funciones (página 166)
18
1f. Aproximación a funciones especiales
Funciones polinomiales y racionales
o Las funciones definidas por expresiones polinomiales se llaman funciones polinomiales.
o Es común referirse a las funciones polinomiales simplemente como polinomios.
o El grado de un polinomio viene dado por el mayor exponente de la variable. Las gráficas
de polinomios son curvas lisas continuas sin discontinuidades. La gráfica de un polinomio
de grado 0 o 1 son rectas, y las gráficas de polinomios de grado 2 son parábolas. Mientras
mayor sea el grado del polinomio, más complicada será la gráfica.
o Las gráficas de funciones polinomiales pueden aumentar y disminuir varias veces, razón
por la cual son útiles para modelar muchas situaciones del mundo real, como por
ejemplo: construcción, diseño, comportamiento de parámetros biofísicos, entre otros.
o Las funciones racionales son cocientes de funciones polinomiales, y también tienen
muchas aplicaciones en ingeniería y ciencias.
Definición de función polinomial:

Definición de función racional:

𝑃(𝑥)
o Una función racional tiene la forma 𝑟(𝑥) = 𝑄(𝑥) donde P y Q son polinomios que no
tienen factor en común.
o Aunque las funciones racionales provienen de polinomios, sus gráficas se ven bastante
diferentes de las gráficas de funciones polinomiales.
o El dominio de una función racional consiste en los números reales, excepto aquellos para
los que el denominador es cero. Por esta razón, al graficar una función racional, se debe
poner atención especial al comportamiento de la gráfica cerca de esos valores.
o Es muy importante para analizar una función racional, observar sus asíntotas.

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Funciones exponenciales y logarítmicas
o La función exponencial con base a se define para todos los números reales x por
f (x) = a x donde a > 0 y a ≠ 1.
o La función exponencial tiene dominio R y rango (0, ∞) . La recta y = 0 (el eje x) es una
asíntota horizontal de f. La gráfica de f tiene una de las formas siguientes:

Función exponencial natural

Cualquier número positivo se puede usar como base para una función exponencial. Las bases 2 y
10 son convenientes para ciertas aplicaciones, pero la base más importante es el número
denotado por la letra e (uno de los números más importantes en matemática y ciencias,
conjuntamente con los números 1, 0, )
o El número e se define como el valor al que se aproxima (1 + 1/𝑛)𝑛 cuando n se vuelve
grande.
o Se considera, con suficiente precisión, un valor correcto de e = 2,71828

Funciones logarítmicas
o Las funciones logarítmicas son las inversas de las funciones exponenciales.

20
 o Puesto que la función exponencial f (x) = a x con a ≠ 1 y a ≠ , tiene como dominio R y
rango (0, ∞), se concluye que su función inversa f -1(x) = logax tiene dominio (0, ∞), y
rango R.

o La función logaritmo natural y = ln x corresponde a la función inversa de la función

exponencial y = ex.

o Para recordar:

Funciones trigonométricas
o Si t es un número real positivo y se recorre en sentido antihorario una distancia t a lo
largo de un círculo unitario (círculo de radio 1), empezando en el punto (1, 0), se llega al
punto P (x, y) sobre el círculo unitario.
o El punto P se llama punto sobre la circunferencia determinado por el número real t.
o Si t es un número real negativo, el recorrido se hará en sentido horario.
o Considerando que la circunferencia del círculo es 2r es decir para este caso 2(1), se
tendrá para t = /2 , , 3/2 y 2 las siguientes posiciones de P:

21
Definición de funciones trigonométricas:

Funciones pares e impares:

Identidades fundamentales:

22
Temas de autoaprendizaje guiado:
Obtención y representación gráfica de una fórmula
A. Visualización gráfica-geométrica de una fórmula (página 34)

B. Planteamiento de ecuaciones para problemas (página 63)

Para una construcción se dispone de 1 m3 de mezcla de concreto, mezcla que tiene 2% de un
aditivo especial. Si, por especificaciones técnicas, se pide incrementar la concentración del
aditivo a un valor de 5%, ¿Cuánta cantidad de aditivo debe agregarse para cumplir las
especificaciones?
C. Interpretación de fórmulas y ecuaciones, planteamiento y análisis de problemas:
Si una persona se pone de pie en un barco con mar calmo, la visual que se encuentra a h pies
por arriba del nivel del mar se relaciona con la distancia L (millas) más lejana que alcanza a
ℎ 2
ver mediante la ecuación: 𝐿 = √1,5 ℎ + (5280)

a) Graficar la ecuación para 0 ≤ ℎ ≤ 100, ¿esta ecuación representa a una función?

b) ¿Cuánto debe valer ℎ para que 𝐿 sea 10 millas?

D. Leyes de variación (página 123)

Un pistón contiene inicialmente un determinado gas a una presión de 20 kPa y un volumen
0,08 m3. Determinar la variación porcentual de volumen si la presión pasa a 40 kPa
manteniéndose la temperatura constante.
E. Leyes de variación (aplicación en fluidos)
La fuerza P de un chorro de agua es conjuntamente proporcional al área de la sección
transversal A del chorro y al cubo de la velocidad V. Si la velocidad se duplica y el área de la
sección transversal se reduce a la mitad, ¿en qué factor se incrementará la fuerza?

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 F. Leyes de variación (aplicación en mecánica)
Para el caso de la figura, el resorte tiene una longitud
natural de 10 cm, y se sabe que para mantener estirado el
resorte una longitud de 15cm se requiere una fuerza de
40N. Calcular la fuerza requerida para mantener estirado el
resorte una longitud de 20 cm. [Nota: Investigar la Ley de
Hooke]

G. Leyes de variación (aplicación en estática)

El peso máximo M que puede ser soportado por una viga es conjuntamente proporcional a
su ancho w, y al cuadrado de su peralte h, e inversamente proporcional a su largo L.
a) Plantear una ecuación que exprese esta proporcionalidad.
b) Determine la constante de proporcionalidad si una viga de 4 pulg de ancho, 6 pulg de
peralte y 12 pies de largo puede soportar un peso de 4800 lb.
c) Si una viga de 10 pies fabricada con el mismo material mide 3 pulg de ancho y 10 pulg de
peralte, ¿cuál es el peso máximo que soportará?

Elaboración e inspección de gráficas

A. Aplicación en procesos iterativos (página 223)

Lecturas específicas para desarrollo de hábitos de estudio:

- Leer detenidamente: “Enfoque en la resolución de problemas” (página 138)

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