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Toda EN debe iniciar por la evaluación del estado de alerta y el estado mental, ya que para
algunas de las maniobras clínicas será necesario contar con la atención y colaboración del
paciente, por lo que conocer cómo se encuentra su estado mental, nos permitirá, además de
evaluar sus funciones cognitivas, conocer cual será su grado de cooperación para entender y
seguir las indicaciones.
Seguimos con:
1. Orientación: Persona (se le pide que diga su nombre completo), lugar (se le pregunta si sabe
en dónde se encuentra) y tiempo (se le pide que diga la fecha actual).
2. Lenguaje: Primero se evalúa el lenguaje espontáneo, por ejemplo, se le puede pedir que
describa a qué se dedica. Se evalúa si el lenguaje está bien articulado o si algunas palabras no
se entienden bien (disartria); si la respuesta es coherente con la pregunta, o si tiene una
adecuada estructura gramatical.
3. Memoria: Para la evaluación de la memoria de corto plazo se le puede pedir al paciente que
memorice una lista de tres objetos que no estén relacionados ni fonológica ni semánticamente
(por ejemplo: bicicleta, escritorio, cepillo, etc.), y unos minutos después se le pide que los
recuerde (idealmente después de haberle realizado otra pregunta diferente que funcione como
distractor).
4. Cálculo: Se le pide al paciente que a 100 le reste 7 de manera consecutiva en 5 ocasiones,
de la siguiente manera: ¿Cuánto es 100 menos 7? Respuesta 93… ¿Cuánto es 93 menos 7?
Respuesta 86… y así sucesivamente
Para evitar cambios innecesarios en la posición del paciente, comience con la posición en que
este se encuentre en ese momento. Por ejemplo, si el paciente yace en decúbito dorsal
(posición supina), se pueden evaluar la cabeza, el cuello, el tórax anterior, el abdomen y las
extremidades. Para terminar, siente al paciente en la cama o ayúdele a girarse hacia un lado
para evaluar el tórax posterior.
Para que resulte eicaz, combine la inspección con otras técnicas de evaluación. Por ejemplo,
inspeccione el tórax posterior mientras ausculta en busca de ruidos respiratorios y examine el
tórax anterior mientras ausculta en busca de sonidos del corazón y ruidos respiratorios.Recoja
datos de manera eiciente mientras se traslada de la cabeza a los pies y vaya haciendo
preguntas relacionadas con la exploración. Realizar una evaluación física
coniere importancia a sus consultas. Por ejemplo, algún paciente puede sentirse más cómodo
al responder preguntas sobre evacuación del intestino y de la vejiga mientras usted escucha
borborigmos y palpa el abdomen.
Los signos vitales son parámetros clínicos que reflejan el estado fisiológico del organismo
humano, y esencialmente proporcionan los datos (cifras) que nos darán las pautas para evaluar
el estado homeostático del paciente, indicando su estado de salud presente, así como los
cambios o su evolución, ya sea positiva o negativamente. Los signos vitales incluyen:
Temperatura, frecuencia respiratoria, frecuencia cardiaca y presión arterial.
3.1 Presiòn Arterial
La presión arterial se define como la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes arteriales.
Depende de la fuerza de contracción ventricular, elasticidad de la pared arterial, resistencia
vascular periférica, volumen y viscosidad sanguíneos. El corazón genera presión durante el
ciclo cardiaco para distribuir la sangre a los órganos del cuerpo. Existen siete factores
principales que afectan a la presión arterial: Gasto cardiaco, resistencia vascular periférica,
elasticidad y distensibilidad de las arterias, volumen sanguíneo, viscosidad de la sangre,
hormonas, enzimas y quimiorreceptores.
Material y equipo
Esfigmomanómetro o
baumanómetro.
Estetoscopio biauricular.
Brazalete apropiado a la
complexión del paciente:
Adulto promedio 12 a 14 cm
de ancho, obeso de 22 cm.
Libreta y pluma para
anotaciones.
Hoja de reporte y gráfica para signos vitales.
Procedimiento
Bradicardia: Disminución de los latidos cardiacos con una frecuencia menor de 60 por
minuto.
Taquicardia: Frecuencia cardiaca superior a los 100 latidos por minuto
Material y equipo
Procedimiento
Material y equipo
Procedimiento
3.4 Temperatura
Material y equipo
Los termómetros de uso común son los que tienen escala de mercurio, pueden ser de bulbo
corto, ancho y romo (para medición de temperatura rectal) y de bulbo largo (para toma de
temperatura axilar, bucal o inguinal). La escala de medición está graduada en grados
centígrados o Fahrenheit. El termómetro está dividido en grados y décimas de grados, y sus
límites son de 34 a 42.2ºC y de 94 a 108ºF.
3.4 Oximetría
La oximetría de pulso o pulsioximetría es una prueba indolora y no invasiva que mide el nivel
de saturación de oxígeno o los niveles de oxígeno en la sangre. Puede detectar rápidamente
incluso pequeños cambios en la eficiencia con la que se transporta el oxígeno a las
extremidades más alejadas del corazón, incluyendo las piernas y los brazos.
3.5 SAMPLE
El historial SAMPLE es una breve historia del trastorno de un paciente para determinar signos y
síntomas, alergias, medicamentos, padecimientos previos, ultimo alimento, y eventos que
condujeron a la lesión o enfermedad.
Toma de signos vitales en reposo, en actividad y física y en reposo 15 minutos posterior a la
actividad física.
S Signos y síntomas:
signos : traumatismo en region frontal con presencia de sangrado, fractura expuesta en femur
derecho
sintomas : El paciente describe un dolor en en el abdomen y en la region frontal de la cara y
pierna derecha
A Alergias:
Alergico a nueces y a penicilina
M Medicamentos
Tomo ibuprofeno como medicamento no preescrito para dolor de garganta y medicamento
anticonceptivo
P Patologías
Diabetes mellitus tipo 1
L Ultima comida
Hace 2 horas desayuno un vaso de leche y una dona