Evaluación 5° año básico.

Ciencias Naturales
Unidad 2

Mi nombre es: Mi curso es: Hoy estamos a:

Puntaje obtenido:

Establecimiento:

Encierra en un círculo la alternativa correcta.

1.- En la naturaleza existen organismos formados por miles o millones de células,

denominados:

a) Unicelulares.

b) Pluricelulares.

c) Multicelulares.

d) Pentacelulares.

1
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2.- Ordena de menor a mayor los niveles de organización de los seres vivos. Escribe
en la línea el número correspondiente (1 – 5).

SISTEMA

ORGANISMO

TEJIDO

CÉLULA

ÓRGANO

2
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3.- Relaciona el concepto de la columna A con la descripción de la columna B.
Escribe en el casillero el número correspondiente.

COLUMNA A COLUMNA B

Conjunto de células especializadas,

1 SISTEMA que tienen forma similar y realizan
una actividad determinada.

Conjunto
unto de órganos que trabajan
2 ORGANISMO en conjunto y cumplen una función
específica en el organismo.

Unidad estructural y funcional de

3 TEJIDO
todos los seres vivos.

Corresponde al nivel de mayor

4 CÉLULA
complejidad.

Estructura formada por distintos tipos

5 ÓRGANO
de tejidos.

3
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4.- Escribe en los espacios las estructuras que conforman el sistema digestivo.
digestivo
Utilizando las palabras que se encuentran en el cuadro inferior
inferior.

ESTÓMAGO INTESTINO DELGADO

ESÓFAGO INTESTINO GRUESO BOCA

4
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Encierra en un círculo la alternativa correcta.

5.- Las etapas que ocurren desde que el alimento ingresa a la boca hasta que se
eliminan los desechos son:

a) Digestión – Ingestión – Egestión – Absorción.

b) Digestión – Ingestión – Absorción – Egestión.

c) Ingestión – Digestión – Absorción – Egestión.

d) Ingestión – Digestión – Egestión – Absorción.

6.- “Transformación alimentos la definición

Transformación de los nutrientes contenidos en los alimentos”,
corresponde a:

a) Alimentación.

b) Nutrición.

c) Digestión.

d) Ingestión.

5
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7.- La función principal de los ““alimentos constructores” es:

a) Contribuir en la formación y reparación de los músculos, la piel y la sangre.

b) Proporcionar energía para realizar diferentes actividades.

c) Regular el funcionamiento del organismo.

d) No tienen ninguna función principal pero se consumen habitualmente.

8.- Los nutrientes que cumplen una función de reserva energética en el organismo
son:

a) Las proteínas.

b) Los lípidos.

c) Las vitaminas.

d) Los hidratos de carbono.

6
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9.- El aporte energético es importante para que el ser humano pueda:

a) Desarrollar todas sus actividades diarias.

b) Llevar a cabo el movimiento.

c) Razonar y pensar.

d) Todas las anteriores.

10.- El sistema circulatorio lleva nutrientes y oxígeno desde y hacia:

a) Las plaquetas.

b) Las venas.

c) Las células.

d) Las extremidades.

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Observa la imagen y responde.

11.- La estructura señalada corresponde a:

a) Vasos sanguíneos.

b) Plaquetas.

c) Alveolos.

d) Glóbulos.

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12.- Escribe una V si la afirmación es verdadera y una F si la afirmación es falsa.

La sangre es un líquido viscoso, formado por plasma.

El corazón es la bomba vital que hace funcionar al sistema

circulatorio.

El sistema circulatorio está compuesto por el corazón y los pulmones.

La circulación sanguínea consta de tres circuitos: circuito

ircuito mayor,
circuito medio y circuito menor.

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 HOJA DE PUNTAJES 5° BÁSICO
Ciencias Naturales – Unidad 2

EJE N° ALTERNATIVA OA PUNTAJE

1 B OA 1 2

2
Ciencias de la Vida

2 4–5–2–1–3 OA 1 Si contesta 4 o más

preguntas
correctamente

2
Si contesta 4 o más
3 3–1–4–2–5 OA 1
preguntas
correctamente

2
4 Escribe en el lugar correcto cada órgano. OA 2 Si contesta 4 o más
preguntas
correctamente
Ciencias de la Tierra y Ciencias Físicas y

5 C OA 2 2
Químicas

6 B OA 2 2

7 A OA 5 2

8 B OA 5 2

9 D OA 5 2
el Universo

10 C OA 4 2

11 A OA 4 2

2
12 V–V–F–F OA 4 Si contesta 3 o más
preguntas
correctamente

TOTAL 24

10
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