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Ejercicios

Octubre
4to Grado
Cuadernillo de

® Lainitas México 2021-2022 Cuadernillo de Ejercicios 4to Grado – Octubre


Cuadernillo de Ejercicios Octubre - 4to Grado 2021-2022

FORMULARIO PARA EL PRÉSTAMO DE LIBROS


 Llena la ficha de préstamo y tu credencial de Biblioteca.

Biblioteca Ficha de préstamo a domicilio ____________

Apellidos: ______________________________ Nombre(s): ____________________


Domicilio: _____________________________________________________________
Teléfono: _______________________

Autor: ________________________________________________________________
Título: ________________________________________________________________
Clasificación: __________________________________________________________

Fecha de salida ___/___/___ Entrega ___/___/___ ___________________


Firma de recibido

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FORMULARIOS

Un formato o formulario es un documento, ya sea físico o digital,


diseñado con el propósito de que el usuario introduzca datos (nombre,
apellidos, dirección, etc.) en las zonas del documento destinadas a ese
propósito, para ser almacenados y procesados posteriormente. En los
formatos es muy importante escribir el nombre real tal y como aparece
en el acta de nacimiento, para evitar confusiones. Usualmente, en ellos
no se escribe el nombre de los meses, se usa el número que le
corresponde a cada uno.

 Llena este formato con datos claros y precisos.

REGISTRO PARA CAMPAMENTO ESCOLAR

Nombre: ____________________________________________________________________________
Fecha de nacimiento: ____/____/____ Edad: _______ CURP: ________________________________
Domicilio:___________________________________________________________________________
Tipo de sangre: ________________ Alérgico a: ____________________________________________
Observaciones médicas o de cuidado que requiera el alumno: ________________________________
___________________________________________________________________________________
Cuenta con atención médica en: _________________________________________________________

RESPONSABLES EN CASO DE EMERGENCIA


Nombre del padre o tutor: ______________________________________________________________
Tel.: ___________________________________

Nombre de la madre o tutor: _____________________________________________________________


Tel.: ___________________________________

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FORMULARIO PARA ADOPCIÓN DE MASCOTAS

Fecha:

Lugar:

DATOS DE LA PERSONA ADOPTANTE

Nombre: ______________________________________________________________________
Apellido Paterno Apellido materno Nombre (s)

Fecha de nacimiento: ____/____/____ Edad: _______

Dirección: _____________________________________________________________________

Teléfono_________________ Celular________________

Correo electrónico: ___________________________________

Ocupación: ____________________________________________________________________

Nombre de la institución donde trabaja o estudia: ______________________________________

CARACTERÍSTICAS DE LA MASCOTA QUE DESEA ADOPTAR

Nombre: ______________________________________________________________________

Tipo de animal: ______________________________________ Sexo:______________________

Edad:________________________________ Color:___________________________________

Firma: _______________________________________________

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RECOMENDACIONES PARA EL LLENADO DE


FORMULARIOS
 Escribe algunas sugerencias que consideres importante tomar en cuenta para
contestar correctamente formularios.

 Leer con detenimiento lo que se pide llenar en el formulario


antes de responderlo.

Responde: ¿Cuál es importancia de saber completar formularios correctamente?

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FUENTES DE INFORMACIÓN
 Encuentra en la sopa de letras las diversas fuentes de información .

LIBROS ANTOLOGÍAS MONUMENTOS PERIÓDICOS


REVISTAS INTERNET TESTIMONIOS TESIS
DICCIONARIOS AUDIOS
MANUALES MAPAS
MUSEOS VIDEOS

S F E Y D I C C I O N A R I O S C Z P D Y Y R
Y A K U H U S D I C S E H P Z M Z N S B L K V
S I N T E R N E T B L R H T A U D I O S F A O
Z T K M K L J U A K V E L A N T O L O G I A S
Q I M O I A F U L J T V P A R U B I S H P U V
T H Z Z D R D X T B D I Z H C K L I B R O S R
E V K Q M J F T Y R C S F L V L O T H V K A F
S D I R W L T E K U T T X J E O Z M R P Z L W
I O D W G E D S T P V A F B C O O O D M Z J M
S O M C V X M T T C Y S Y E Q U F N T A S X A
P C Z H M L R I O Q E R Y U X E B U P P I W N
M M G R R T S M O X L S D P C K W M Z A C H U
O U M P E R I O D I C O S U C V B E Q S P N A
K S P L A G M N O S E C O I A F U N E T A A L
T E N U H M J I G T Y D C V B Z Q T A X R H E
I O D Y Y P R O T A O Q L N T I M O A I K X S
X S G K L N D S N S S Y V I D E O S K V C P Z
M D O S D D U D N E Z Z S U Q Y Y E D B J W X

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PREGUNTAS PARA ORIENTAR LA BÚSQUEDA DE


INFORMACIÓN
 Completa la siguiente tabla con las preguntas que van a guiar la investigación de
información del tema que elegiste para elaborar tu texto informativo.

TEMA:_____________________________________________________________

LO QUE SÉ LO QUE ME GUSTARÍA SABER

 

 

 

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SUMAS Y RESTAS CON NÚMEROS DECIMALES


 Para sumar o restar es muy importante ordenar los números de acuerdo a su valor
posicional; en el caso de los números decimales, deberán acomodarse de modo que
coincida el punto decimal en una columna:
3.045 7.842
+ 4.26__ - 2.45_

 Una vez que estén correctamente acomodados los números, se procede a hacer la suma
o resta como si fueran números naturales y se pone el punto decimal en la columna
donde éste se ubica:
7.842
- 2.45__
5.392

 Resuelve las siguientes operaciones de suma y resta con números decimales.


Copia cada operación de forma vertical para que puedas resolverlas.

126.84 + 34.90= ________________________ 46.32 + 18.80 88.05= ____________________

44.18 + 12.30 + 75.10= ___________________ 95.15 + 23.75 + 15= _____________________

920.80+9.25= __________________________ 2000.00 – 1546.60= _____________________

800.00 – 542.52= _______________________ 389.39 – 165.80= _______________________

500.50 – 279.45= ______________________ 1101.80 – 699.90= ______________________

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LA LONCHERÍA
 Observa los precios y después resuelve los problemas.

$ 21.60

$ 58.90 $ 16.50
$ 18.75

$ 15.80 $ 14.75 $ 13.40


$ 8.95
1.- Carlos compró un sándwich y un 2.- ¿Cuánto se debe pagar por una
yogurt, ¿cuánto pagó? ___________ sopa y un vaso de jugo? _________

3.- Doña Martina se compró 3 Daniela tenía 100 pesos, si se compró


hamburguesas. ¿Cuánto dinero pagó? una pizza, ¿cuánto dinero le sobró?
_____________ ___________

Sonia pidió un hot dog y un yogurt, si ¿Qué alimentos compró Sebastián si


pagó con un billete de 50 pesos, pagó con un billete de 50 pesos y le
¿cuánto dinero le sobró? _________ regresaron 15 pesos de cambio?
___________

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COMBINACIONES
 Resolver los siguientes problemas donde emplean la multiplicación para obtener
combinaciones.

1. Imelda tiene una tienda de postres en donde vende nieve de yogurt. Para preparar la nieve
ofrece a sus clientes elegir entre 6 diferentes sabores de yogurt (fresa, nuez, durazno, piña,
manzana y natural) y 4 frutas de acompañantes (plátano, pera, uvas, cerezas), ¿cuántas
combinaciones diferentes puede crear? __________________________

2. Javier está remodelando su cuarto, por lo que su mamá lo llevó a


elegir el color de pintura para las paredes del cuarto y un edredón
para su cama. Javier puede elegir para sus paredes los siguientes
colores: gris, blanco, café, negro o amarillo y de los edredones solo
tienen disponibles en color rojo, verde, azul y rosa.
¿Cuántas combinaciones diferentes pueden realizar?
____________

3. A la maestra Leonor le gusta sentar niños con niñas para fomentar la convivencia de todos
los alumnos. Si en el salón cuenta con mesas para dos alumnos y el grupo está conformado
por 16 niños y 17 niñas, ¿cuántas binas diferentes puede formar?
__________________________________________________________________

PROBLEMARIO
 Resuelve los siguientes problemas.

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En una sala de cine hay 16 filas y cada una En casa de Luis le pondrán piso a su
tiene 24 sillas. Si se vendieron 248 boletos. habitación que mide 4m de ancho por 4.5m
de largo. Cada caja de piso alcanza para
¿Cuántas sillas quedan vacías? 2m2. ¿Cuántas cajas de piso se necesitan?
__________________________________ __________________________________

¿Cuánto gastarán en las cajas de piso si


cada una cuesta $285.70?

__________________________________

Alondra irá a una fiesta de la secundaria. La capacidad de un garrafón de agua es de


Aún no sabe que ropa se pondrá. En su 19 litros. ¿Cuántos litros de agua transporta
ropero tiene 8 blusas, 6 pantalones y 3 pares una camioneta si lleva 85 garrafones?
de zapatos.
__________________________________
¿De cuántas maneras distintas se puede
vestir para ir a la fiesta?

__________________________________

DIFERENTES PUNTOS DE REFERENCIA

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 Elige un espacio de tu casa: la cocina, el comedor, la sala, el dormitorio, el baño,
etcétera, y observa todos los objetos que ahí se encuentran. Imagina cómo se
vería cada uno de esos objetos vistos desde arriba y dibújalos en el siguiente
recuadro.

 Identifica desde qué perspectiva fueron vistos los siguientes objetos y relaciona
correctamente las columnas.

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Visto desde arriba y


de lado.
Globo aerostático

Visto desde abajo.

Planta

Visto desde arriba.

Taza

Visto desde abajo y


de lado.
sandalias

LOS TRIÁNGULOS (parte 1)

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Recuerda:
 El triángulo que tiene 3 lados iguales se llama triángulo equilátero.
 El triángulo que tiene 2 lados iguales se llama triángulo isósceles.
 El triángulo que tiene 3 lados desiguales se llama triángulo escaleno.

 Escribe el nombre de cada triángulo de acuerdo a la medida de sus lados.

_________________ _________________ _________________ _________________

_________________ _________________ _________________ _________________

LOS TRIÁNGULOS (parte 2)

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Recuerda:
 El triángulo con 3 ángulos agudos se llama triángulo acutángulo.
 El triángulo con 1 ángulo recto se llama triángulo rectángulo.
 El triángulo con 1 ángulo obtuso se llama triángulo obtusángulo.

A R O
 Escribe dentro de cada triángulo una A si se trata de un triángulo acutángulo, una
R si es rectángulo y una O si es obtusángulo.

LAS VACUNAS
¿Cómo me protejo y defiendo de las enfermedades?

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 Encuentra en la sopa de letras las palabras relacionadas con la vacunación.

VACUNAS VARICELA BACTERIAS


PREVENCIÓN EPIDEMIAS MICROORGANISMOS
ENFERMEDADES VIRUS TÓXICA
DEFENSAS MORTANDAD
EVITAR HIGIENE
TUBERCULOSIS LESIONES
PAPERAS ALTERACIONES
SARAMPIÓN NOCIVO

T F L B Y J O E W P R E V E N C I O N B C U E
Q E U D Q Y N J E R B T R M J D U U Z X T C X
N N X X M H L L G O W X U V A R I C E L A X N
R F J T T S K F M L E V Z H I G I E N E I L H
K E T O B A O E I N C A Z Q F M X D Y X J U Z
B R Z G C R S Y C K Z L I X J N P A P E R A S
A M N L L A X R R O T T R L Y B L O L V V U B
C E I H Z M B B O Q X E W V T L M U E L Z N E
T D O B W P D I O I L R R A U I I I S I U T W
E A N W K I H Z R M R A H C B N O C I V O M V
R D B M J O J X G V E C R U E Y Z N O M R N I
I E X N I N E G A A X I T N R R U O N E Y V R
A S U E Y O R I N U Q O O A C U V E E P A J U
S K U X S J X R I T I N L S U S Q V S I J P S
S I Q P D K Z H S O O E E Y L U W I O D X F Q
U Y E A B W Y M M X F S X Q O L I T N E N C I
D E F E N S A S O I T G K M S Y W A F M I A J
K Y X K A I E M S C Y Y K S I M K R F I L E X
N Q C G A B B H N A G Q A F S Y M P Q A F G N
D F I H C M O R T A N D A D K I F S S S Q Y B

CARACTERES SEXUALES
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 Resuelve el siguiente crucigrama.

HORIZONTALES VERTICALES
2. En ellos se producen las células 1. Las mujeres están sexualmente maduras
sexuales masculinas. cuando tienen su primera _______________
5. Nombre que recibe el proceso de la 3. Se dice que hay equidad de __________
unión del óvulo con el espermatozoide. cuando hay igualdad de oportunidades para
8. Capacidad que tienen los seres el hombre y la mujer.
vivos para engendrar nuevos 4. En ellos se producen las células sexuales
individuos. femeninas.
9. Célula sexual masculina. 6. Los ____________ sexuales son las
diferencias entre el cuerpo del hombre y la
mujer.
7. Célula sexual femenina.

ELEMENTOS DE LOS MAPAS

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 Completa el siguiente esquema con la información del libro de Geografía Cuarto


grado, páginas 24 a la 28.

COORDENADA
S
ESCALA
LOS ELEMENTOS DE LOS MAPAS

SIMBOLOGÌA
ROSA DE LOS
VIENTOS
TÌTULO

LOS MAPAS

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 Observa el mapa de la página 29 de tu libro de Geografía 4° grado. Identifica los


errores que presenta y los elementos que le hacen falta.
 Copia a continuación el mapa de la página 29 de tu libro de Geografía,
corrigiendo los errores y agregando los elementos que hacen falta.

NÓMADAS Y SEDENTARIOS

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 Escribe las diferencias entre los grupos nómadas y sedentarios.

Característica Grupos Nómadas Grupos Sedentarios


s

Actividades
cotidianas

Instrumentos
empleados

Tipos de
vivienda

 Haz un listado de lo que has aprendido sobre el poblamiento de América y el


inicio de la agricultura. Observa los ejemplos.
1.- Los primeros habitantes de América llegaron al continente por el estrecho
de Bering.
2.- La agricultura favoreció la sedentarización de los grupos nómadas.

ARIDOAMÉRICA, MESOAMÉRICA Y OASISAMÉRICA

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 Escribe las características geográficas y culturales de cada área cultural del


México antiguo.

CARACTERÍSTICAS CARACTERÍSTICAS
ÁREA
GEOGRÁFICAS CULTURALES
ARIDOAMÉRICA
MESOAMÉRICA

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CARACTERÍSTICAS CARACTERÍSTICAS
ÁREA
OASISAMÉRICA GEOGRÁFICAS CULTURALES

DEMANDAMOS NUESTROS DERECHOS

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 Completa la siguiente tabla anotando cómo cada acción contribuye a que niñas,
niños y adolescentes ejerzan sus derechos.

¿QUÉ DERECHO PERMITE


ACCIONES ¿POR QUÉ?
EJERCER?

Construir escuelas
en comunidades
que aún no
cuentan con este
servicio.

Mejorar los
servicios de salud
en todo el país.

Fortalecer la
seguridad pública.

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Promover el
deporte como un
hábito para una
vida saludable.

Adaptar las
escuelas con una
infraestructura
inclusiva (rampas,
barandas,
letreros).

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