Curso: MAB000 Total de puntos 8

Fecha de realización: Tiempo: 20 minutos

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Prof.: Pedro Rodríguez.

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Clase 4

• Solo se califica lo escrito en la hoja de respuestas.

1. La crítica literaria intenta ofrecer un punto de vista, siempre muy personal, del lugar
que ocupa un texto dentro del contexto. Analiza, no si un texto es bonito ó feo, sino el
sentido del texto y su relación con el momento que se vive.
¿Una conclusión inválida es?
A) La crítica es subjetiva.
B) La crítica literaria intenta extraer el significado del texto.
C) La crítica literaria juzga los textos por los temas que estos tratan.
D) El papel de la crítica literaria se relaciona con la compresión de la obra.
E) Las relaciones entre el texto y el contexto le corresponden a la crítica literaria.
2. Desde la antigüedad el ser humano ha utilizado plantas medicinales para tratar
enfermedades. En la actualidad, sus principios activos son muy importantes en la
mayoría de medicamentos de la industria farmacéutica.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones se puede extraer del texto?
A) Las plantas medicinales han mejorado la salud de los humanos desde la
antigüedad.
B) El ser humano ha combatido las enfermedades únicamente con plantas
medicinales.
C) La cura de todo mal es una planta medicinal.
D) Las plantas medicinales son compuestos usados en la industria farmacéutica
actual.
E) Las medicinas están hechas con base a plantas naturales.

III −1
3. Una de las pirámides más hermosas de Egipto lleva por nombre la gran pirámide de
Giza. Según lo que se conoce sobre la civilización egipcia, este era el lugar de refugio
para el líder religioso y político, pues le garantizaba la eternidad. Este personaje solía
ser enterrado con sus objetos personales para vivir cómodamente en su próxima vida.
¿El faraón tenía un sitio en la pirámide, entonces podría?
A) Tener definido su futuro.
B) Perpetuar su memoria en ella.
C) Ser enterrado con sus pertenencias familiares.
D) Estar ligado a la fortaleza económica del país.
E) Ser el único inspirador de este tipo de arquitectura.

4. Las hojas de las plantas pueden ser de diferentes tipos y formas: simples ó
complejas, de orillas dentadas, onduladas ó lisas; de forma ovalada ó acorazonada.
¿El tema central es?
A) Función de las hojas.
B) Distribución de las hojas.
C) Clasificación de las hojas.
D) Estructura de las hojas.
E) Composición de las hojas.

5. En genética se sabe que la estatura de la prole será exactamente la mitad de la

suma de las dos estaturas de sus padres.
¿La prole de una madre cuya estatura es de 20 cm menos que su esposo, será?
A) Más alta que su padre.
B) Más alta que su madre.
C) Tan alta como su padre.
D) Más baja que su madre.
E) Tan baja como su madre.

III −2
6. Cuando recibimos elogios de algunas personas, nos quedamos pendientes de sus
labios por temer que sus alabanzas no sean sino un antecedente de críticas. Quién
pronuncia una alabanza asume, al menos por un momento, la posición de juez.
Del texto anterior, con certeza, es correcto concluir que quien alaba:
¿Para el autor que característica tiene quien alaba?
A) Acusa.
B) Enjuicia.
C) Censura.
D) Condena.
E) Absuelve.
7. La Teoría de la Evolución recuperó la continuidad entre el ser humano y los
animales, que había sido negada por Descartes cuando atribuyó alma solo al ser
humano.
¿Qué se concluye de la teoría de la evolución?
A) Negó la existencia del alma.
B) Contradijo la teoría de Descartes.
C) Desprestigió la teoría de Descartes.
D) Amplió el concepto de continuidad entre el ser humano y los animales.
E) Inventó el concepto de continuidad entre el ser humano y los animales.
8. Aunque la velocidad de una partícula en suspensión no es observable, el efecto
de una sucesión en el desplazamiento de esta puede localizarse e inclusive estudiarse
con ayuda del microscopio.
¿El fenómeno mencionado en el texto se vuelve localizable a causa de la?
A) Duración del desplazamiento.
B) Precisión del desplazamiento.
C) Dirección del desplazamiento.
D) Repetición del desplazamiento.
E) Regularidad del desplazamiento.

― FIN DE LA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA―

III −3
III −4