UNIVERSIDAD DE AMÉRICA

Vicerrectoría Académica y de Posgrados

GUÍA DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA (Syllabus)

1. IDENTIFICACIÓN

FACULTAD: CIENCIAS Y HUMANIDADES

PROGRAMA ACADÉMICO: INGENIERIAS
CURSO O ASIGNATURA: APLICACIONES DEL CÁLCULO CODIGO: 0120
ÁREA: CIENCIAS BÁSICAS PERIODO ACADÉMICO: II SEMESTRE
CRÉDITOS ACADÉMICOS: 3 TIPO DE ACTIVIDAD ACADÉMICA: TEÓRICA

2. INTENCIONALIDAD FORMATIVA

SÍNTESIS Y ALCANCE:

Aplicaciones del cálculo es una asignatura Teórica perteneciente al área de formación de las Ciencias
Básicas, en la cual se desarrollan los contenidos del Cálculo integral con el fin de conocer los diferentes
métodos de integración y sus aplicaciones con el fin de proporcionar al estudiante los fundamentos y
técnicas que podrán utilizar como herramientas de trabajo y análisis, para proponer solución a problemas
ya sea en otras áreas de las ciencias o en cada una de las ramas de la ingeniería.

OBJETIVO GENERAL: OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Comprender los conceptos básicos del Cálculo
integral, aprender los diferentes métodos de
integración y algunas aplicaciones, en las
cuales la integral permite realizar análisis y
planteamiento de solución para situaciones
problemas propios de las diferentes ramas de la
ingeniería.
 Conceptualizar la antiderivada como una
operación inversa a la derivada.
 Aprender los diferentes métodos de integración
para calcular antiderivadas de cierto tipo de
funciones.
 Conceptualizar la integral definida a partir de las
sumas de Riemann.
 Calcular integrales definidas, usando los
diferentes métodos de integración.
 Calcular integrales impropias para cierto tipo de
funciones.
 Plantear y resolver problemas aplicados de
Áreas, Volúmenes, Longitud de arco y
Superficies de Revolución haciendo uso del
cálculo integral.
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3. COMPETENCIAS DE FORMACIÓN

COMPETENCIAS DE FORMACIÓN
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis
 Capacidad para identificar, planear y proponer soluciones de innovación en problemas propios de
su entorno.
 Capacidad para planificar y organizar el tiempo.
 Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de diversas fuentes.
 Capacidad para aplicar conocimientos matemáticos en la solución de problemas propios de su
entorno
 Capacidad para comprender una situación y extraer de ella la información relevante.
 Capacidad de dar significado, interpretar, comunicar, argumentar, construir, modelar y usar el
conocimiento matemático en contexto.
 Capacidad de conducir, organizar y estructurar el trabajo en equipo
 Capacidad de plantear situaciones concretas usando elementos de variación como
representaciones gráficas y diagramas.
 Capacidad de incorporar herramientas tecnológicas como recurso didáctico para el aprendizaje y
para la resolución de problemas.

SITUACIÓN PROBLÉMICA:

¿Cómo aplicar los conceptos de integral definida y área bajo la curva para realizar análisis de situaciones y
plantear soluciones diversas a problemas propios en las diferentes ramas de ciencia y la ingeniería?

COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL PROGRAMA:

 Planificar estrategias para el análisis y la resolución de situaciones problema, a partir de la

identificación de los datos, la representación de los mismos y el establecimiento de relaciones,
integrando los saberes de las ciencias, las matemáticas y las ciencias básicas de la ingeniería.
 Diseñar y realizar experimentos para probar componentes o subsistemas que permitan inferir,
verificar leyes y comprender fenómenos en un entorno práctico.
 Reconocer resultados, cálculos o propuestas que pueden estar mal fundados, identificar la fuente y
naturaleza del problema y formular una acción correctiva.
 Formular y ejecutar investigaciones y/o estudios de viabilidad para proyectos específicos,
asegurando que todos los aspectos involucrados estén sólidamente basados en teorías y principios
fundamentales.
 Actitud y capacidad para el aprendizaje continúo a lo largo de la vida.
 Capacidad de aplicar el conocimiento en la práctica.
 Excelente capacidad comunicativa (oral y escrita) en lenguajes formales, gráficos, simbólicos.
 Capacidad de combinar, adaptar y planear soluciones prácticas a problemas complejos.
 Habilidad para administrar información (recolectar, analizar y seleccionar información de diversas
fuentes)
 Habilidades computacionales básicas.
 Habilidades analíticas fuertes.
 Comprensión de las matemáticas, ciencias naturales y las herramientas modernas de la ingeniería.
 Capacidad de modelar fenómenos y procesos.

COMPETENCIAS DEL ESPACIO ACADÉMICO (CURSO O ASIGNATURA):

 Comprende el concepto de integral definida.

 Conoce y aplica adecuadamente las diferentes técnicas para el cálculo de antiderivadas.
 Conoce, analiza y aplica el concepto área bajo la curva.
 Formula, plantea, transforma y resuelve problemas matemáticos que involucran Antiderivadas.
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 Desarrolla algunos modelos para analizar y solucionar problemas básicos de las ciencias básicas y
la ingeniería usando el cálculo integral.

Elementos de las competencias del curso o asignatura:

 Calcula las antiderivadas de ciertos tipos de funciones a partir de los conceptos básicos del cálculo
diferencial y el cálculo integral.
 Identifica ciertos tipos de funciones y las estrategias adecuadas para el cálculo de sus
antiderivadas.
 Realiza de manera adecuada el cálculo de integrales definidas.
 Calcula el área bajo una curva y el área encerrada entre dos curvas.
 Reconocer diversos tipos de problemas en los cuales se aplica el concepto de integral definida.

Conceptos claves del curso o asignatura:

 Antiderivadas.
 Concepto de Integral indefinida.
 Suma de Riemann.
 Área bajo una curva.
 Concepto de Integral definida.
 Técnicas de integración.
 Integral impropia.
 Aplicaciones de la integral.

Relación de los Conceptos claves con las Competencias específicas del Programa:

Los conceptos aprendidos en el cálculo integral son herramientas a partir de las cuales se puede realizar el
análisis y la comprensión de ciertas situaciones en variadas áreas del conocimiento, dichas herramientas
además ayudan a desarrollar las potencialidades de un pensamiento lógico y proporcionan la
fundamentación teórica y las técnicas operativas para proponer soluciones a problemas en los diferentes
campos de la ingeniería.
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4. PLANEACIÓN

Se Ejes de Elementos de Acciones Criterios de Evaluación Evidencias

ma Formación competencia De De Trabajo
na
Acompañamiento autónomo
Clases magistrales
con explicación de
los conceptos del Trabajos
tema específico, Lecturas orientadas Identifica la relación escritos
resolución de del tema específico, existente entre la grupales e
Antiderivada e Comprende y aplica ejemplos por parte consultas en derivación y la integración. individuales
1 integración la Teoría de la del profesor, talleres internet, solución de del
indefinida Integración. en clase, trabajos talleres y trabajos Conoce e Identifica las desarrollo
individuales y propuestos. antiderivadas para cierto de ejercicios
grupales, tutorías en tipo de funciones. y problemas,
espacios quices.
establecidos por la
institución.
Clases magistrales
con explicación de
los conceptos del Trabajos
tema específico, Identifica la relación escritos
resolución de Lecturas orientadas existente entre la grupales e
Problemas de ejemplos por parte del tema específico, derivación y la integración. individuales
2 valor inicial. del profesor, talleres consultas en del
en clase, trabajos internet, solución de Conoce e Identifica las desarrollo
individuales y talleres y trabajos antiderivadas para cierto de ejercicios
grupales, tutorías en propuestos. tipo de funciones. y problemas,
espacios quices.
establecidos por la
Aplica de manera institución.
adecuada el
concepto de Clases magistrales
sumatoria a partir de con explicación de Trabajos
la cual llega al los conceptos del Lecturas orientadas Realiza de manera escritos
Sumas de concepto de integral tema específico, del tema específico, adecuada sumas de grupales e
Riemann e definida. resolución de consultas en Riemann para calcular individuales
integrales ejemplos por parte internet, solución de áreas bajo la curva de del
3
definidas. del profesor, talleres talleres y trabajos cierto tipo de funciones. desarrollo
en clase, trabajos propuestos. de ejercicios
individuales y y problemas,
grupales, tutorías en quices.
espacios
establecidos por la
institución.
4 Clases magistrales
con explicación de
los conceptos del Trabajos
tema específico, Lecturas orientadas Calcula integrales escritos
El teorema resolución de del tema específico, definidas para cierto tipo grupales e
fundamental del ejemplos por parte consultas en de funciones. individuales
cálculo. del profesor, talleres internet, solución de del
en clase, trabajos talleres y trabajos desarrollo
individuales y propuestos. de ejercicios
grupales, tutorías en y problemas,
espacios quices.
establecidos por la
institución.
5 Parcial 1 Socialización de la Trabajos
solución del parcial, escritos
sensibilización de grupales e
las dificultades individuales
identificadas en la del
correcta solución del desarrollo
parcial. de ejercicios
y problemas,
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quices y
parcial.
Clases magistrales
con explicación de
los conceptos del Trabajos
Conoce y aplica la tema específico, Lecturas orientadas Resuelve integrales escritos
técnica de resolución de del tema específico, usando sustituciones grupales e
Integración por sustitución con ejemplos por parte consultas en algebraicas con cambio de individuales
6 sustitución cambio de variable del profesor, talleres internet, solución de variable del
para el cálculo de en clase, trabajos talleres y trabajos desarrollo
antiderivadas individuales y propuestos. de ejercicios
grupales, tutorías en y problemas,
espacios quices.
establecidos por la
institución.
Clases magistrales Identifica y conoce de
con explicación de donde proviene la
los conceptos del estrategia para integración Trabajos
tema específico, Lecturas orientadas por partes. escritos
Conoce y aplica la resolución de del tema específico, grupales e
técnica de ejemplos por parte consultas en Resuelve integrales individuales
Integración por integración por del profesor, talleres internet, solución de usando integración por del
7
partes partes para el en clase, trabajos talleres y trabajos partes. desarrollo
cálculo de individuales y propuestos. de ejercicios
antiderivadas. grupales, tutorías en Calcula algunas integrales y problemas,
espacios por tabulación. quices.
establecidos por la
institución. Calcula integrales cíclicas
o recurrentes.
Clases magistrales
Conoce y aplica la con explicación de
técnica de los conceptos del Identifica y usa las Trabajos
integración para tema específico, Lecturas orientadas diferentes escritos
Integrales funciones resolución de del tema específico, transformaciones a partir grupales e
trigonométricas. trigonométricas y ejemplos por parte consultas en de identidades individuales
8 producto entre del profesor, talleres internet, solución de trigonométricas para del
potencias de en clase, trabajos talleres y trabajos resolver integrales que desarrollo
funciones individuales y propuestos. contienen potencias y de ejercicios
trigonométricas para grupales, tutorías en productos de funciones y problemas,
el cálculo de espacios trigonométricas. quices.
antiderivadas establecidos por la
institución.
Clases magistrales Identifica las estructuras
con explicación de algebraicas de
Conoce y aplica la los conceptos del integrandos en los cuales Trabajos
técnica de tema específico, Lecturas orientadas se requiere realizar escritos
integración por resolución de del tema específico, sustituciones grupales e
Sustitución sustitución ejemplos por parte consultas en trigonométricas para individuales
9 trigonométrica. trigonométrica para del profesor, talleres internet, solución de calcular la integral. del
el cálculo de en clase, trabajos talleres y trabajos Usa de manera adecuada desarrollo
antiderivadas. individuales y propuestos. las identidades de ejercicios
grupales, tutorías en trigonométricas para y problemas,
espacios realizar las sustituciones quices.
establecidos por la necesarias.
institución.
Trabajos
Socialización de la escritos
solución del parcial, grupales e
sensibilización de individuales
las dificultades del
10 Parcial 2
identificadas en la desarrollo
correcta solución del de ejercicios
parcial. y problemas,
quices y
parcial.
11 Clases magistrales
con explicación de Identifica las estructuras
los conceptos del algebraicas que requieren Trabajos
Fracciones Identifica y calcula tema específico, Lecturas orientadas transformaciones para escritos
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las integrales que se resolución de del tema específico, llevar el integrando a grupales e
resuelven aplicando ejemplos por parte consultas en formas más simples. individuales
fracciones parciales. del profesor, talleres internet, solución de del
en clase, trabajos talleres y trabajos Calcula integrales desarrollo
simples o
individuales y propuestos. aplicando de ejercicios
parciales
grupales, tutorías en transformaciones a y problemas,
espacios fracciones parciales. quices.
establecidos por la
institución.
Clases magistrales
con explicación de
los conceptos del Trabajos
tema específico, escritos
resolución de Lecturas orientadas Utiliza los criterios de grupales e
ejemplos por parte del tema específico, convergencia o individuales
Integrales
12 Calcula integrales del profesor, talleres consultas en divergencia de del
impropias
impropias en clase, trabajos internet, solución de desarrollo
integrales impropias.
individuales y talleres y trabajos de ejercicios
grupales, tutorías en propuestos. y problemas,
espacios quices.
establecidos por la
institución.
Clases magistrales
con explicación de
los conceptos del Calcula el área bajo Trabajos
tema específico, Lecturas orientadas una curva utilizando el escritos
resolución de del tema específico, concepto de integral grupales e
Aplica el concepto ejemplos por parte consultas en individuales
Área bajo la definida.
13 de integrales para el del profesor, talleres internet, solución de del
curva. Identifica a partir de las
cálculo de áreas. en clase, trabajos talleres y trabajos desarrollo
individuales y propuestos. características de una de ejercicios
grupales, tutorías en función el área bajo la y problemas,
espacios curva de dicha función. quices.
establecidos por la
institución.
Clases magistrales Lecturas orientadas Calcula el área
con explicación de del tema específico, encerrada entre dos
los conceptos del consultas en curvas utilizando el Trabajos
tema específico, internet, solución de escritos
concepto de integral
resolución de talleres y trabajos grupales e
Área de una Aplica el concepto ejemplos por parte propuestos. definida. individuales
14 región entre dos de integrales para el del profesor, talleres Identifica a partir de las del
curvas cálculo de áreas. en clase, trabajos características de dos desarrollo
individuales y funciones el área de ejercicios
grupales, tutorías en encerrada entre las y problemas,
espacios curvas de las quices.
establecidos por la funciones.
institución.
Clases magistrales
con explicación de
los conceptos del Trabajos
tema específico, Lecturas orientadas escritos
Calcula la longitud de
resolución de del tema específico, grupales e
Aplica el concepto una curva
Longitud de ejemplos por parte consultas en individuales
de integrales para el perteneciente a una
15 curva. del profesor, talleres internet, solución de del
cálculo de longitud función conocida. .
en clase, trabajos talleres y trabajos desarrollo
de arco.
individuales y propuestos. de ejercicios
grupales, tutorías en y problemas,
espacios quices.
establecidos por la
institución.
16 Clases magistrales
con explicación de
los conceptos del Trabajos
Volumen de Aplica los métodos tema específico, escritos
Interpreta enunciados y
Sólidos de de integración para resolución de Lecturas orientadas grupales e
revolución el cálculo de ejemplos por parte del tema específico, situaciones en los individuales
volúmenes. del profesor, talleres consultas en cuales se genera un del
en clase, trabajos internet, solución de sólido de revolución. desarrollo
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individuales y talleres y trabajos de ejercicios

grupales, tutorías en propuestos. Resuelve problemas de y problemas,
espacios cálculo de volúmenes quices.
establecidos por la
de solidos de
institución.
revolución.

Trabajos
escritos
grupales e
individuales
Examen Final del
17 desarrollo
de ejercicios
y problemas,
quices y
examen
final.

5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Cortes Tipos de evaluación Fechas Porcentaje (%) (

Heteroevaluación.
Consiste en la evaluación que realiza una persona de
algún aspecto de otra persona: su trabajo, su actitud, su
rendimiento, etc; se realizará de acuerdo a los criterios y 30
las evidencias establecidas para cada semana
Primer Corte (30%) (Evaluaciones escritas (parcial, Quiz). Calificación de los
talleres y proyectos propuestos)

Heteroevaluación.
Consiste en la evaluación que realiza una persona de
algún aspecto de otra persona: su trabajo, su actitud, su
rendimiento, etc; se realizará de acuerdo a los criterios y 30
las evidencias establecidas para cada semana
Segundo Corte (30%) (Evaluaciones escritas (parcial, Quiz). Calificación de los
talleres y proyectos propuestos)

Heteroevaluación.
Consiste en la evaluación que realiza una persona de
algún aspecto de otra persona: su trabajo, su actitud, su
rendimiento, etc; se realizará de acuerdo a los criterios y 40
las evidencias establecidas para cada semana
Tercer Corte (Evaluaciones escritas (parcial, Quiz). Calificación de los
(Examen Final) (40%) talleres y proyectos propuestos)

6. BIBLIOGRAFÍA

LIBROS BÁSICOS

 Stewart, J. (2017). Cálculo de una variable. Cengage Learning.

 Thomas, G. B., Weir, M. D., & Hass, J. (2012). Cálculo–volume 1

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 Zill, D. G., & Wright, W. S. (2014). Cálculo de una variable: trascendentes tempranas. McGraw-Hill.

 Keisler, H. J. (2013). Elementary calculus: An infinitesimal approach. Courier Corporation.

LIBROS COMPLEMENTARIOS

Larson, R. E., & Edwards, H. B.(2010). Cálculo de una variable.

Purcell, E., & Varberg, D. R. otros (2007) Cálculo.

BIBLIOGRAFÍA WEB

http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1lculo_integral .
http://www.aulafacil.com/matematicas-integrales/curso/Temario.htm .
http://es.wikibooks.org/wiki/C%C3%A1lculo_en_una_variable/C%C3%A1lculo_integral .
https://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/CALCULO-INTEGRAL
https://www.mathway.com/Calculus
http://www.webmath.com/integrate.html
https://www.thatquiz.org/es-h/matematicas/calculo/
www.wolframalpha.com
http://descartes.cnice.mec.es/
http://www.ams.org
http://www.univie.ac.at/future.media/moe/

Elaboró Revisó Autorizó

Docente Director del Departamento Director de la Facultad de Ciencias
Cargo y Humanidades
Amelia Salas Torrado
Nombre Amelia Salas Torrado

Firma

Fecha
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