21/11/21 15:44 Examen parcial - Semana 4: INV/SEGUNDO BLOQUE-PROYECTO SOCIAL EN EDUCACION-[GRUPO B01]

Examen parcial - Semana 4

Fecha de entrega
23 de nov en 23:55
Puntos
70
Preguntas
14
Disponible
20 de nov en 0:00 - 23 de nov en 23:55
4 días
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2

Instrucciones

https://poli.instructure.com/courses/39528/quizzes/79557 1/9
21/11/21 15:44 Examen parcial - Semana 4: INV/SEGUNDO BLOQUE-PROYECTO SOCIAL EN EDUCACION-[GRUPO B01]

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Pregunta 1 5
/ 5 pts
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Una comunidad local se caracteriza por:

 
La b y c son correctas

 
Los lazos de consanguinidad

 
Un área geográfica determinada

 
Intereses comunes

Pregunta 2 5
/ 5 pts

En la redacción de la justificación para un proyecto se busca evidenciar la

importancia y la necesidad de abordar e intervenir la problemática social
identificada, para ello nos valemos de:

 
La argumentación

 
La observación

 
La evaluación

 
La descripción

Pregunta 3 5
/ 5 pts

Los objetivos en proyecto responde al interrogante de:

 
¿Qué se quiere realizar?

 
¿Qué se quiere realizar?

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¿Por qué se quiere realizar?

 
¿Para qué se desea realizar?

Pregunta 4 5
/ 5 pts

El Círculo Hermenéutico hace referencia a:

 
Mirar hacia afuera

 
Conciencia de la diferencia

 
Donde el otro no es un “mi mismo”

 
Es el encuentro con el otro en la autorreflexión

Pregunta 5 5
/ 5 pts

Tres tipos de proyectos según su carácter podrían ser:

 
Diagnóstico, cultural y administrativo

 
Económico, cultural y social

 
Social, educativo y de servicio

 
Económico, social e Industriales

Pregunta 6 5
/ 5 pts

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¿Qué técnicas nos permiten obtener información de la comunidad?:

 
Trabajo de campo y Análisis de datos

 
Análisis de datos y estadísticas

 
Trabajo de campo, Encuestas y Análisis de datos

 
Encuestas y trabajo de campo

Pregunta 7 5
/ 5 pts

“Una parte muy importante dentro de un proyecto de investigación son los

sujetos o los participantes; sin embargo, en algunas ocasiones, los
proyectos no especifican cuáles son las características de los sujetos,
cuántos son… es decir, no dice nada frente a este aspecto. El estudio
que se realizó fue para observar el nivel de vida que tienen los ancianos
de la Región de Chigorodó – Antioquia”. De la anterior afirmación
podemos decir que:

 
Si encontramos un proyecto de investigación con estas características,
podríamos decir que está mal hecho.

 
Está parcialmente bien redactada.

 
Es cierto, algunas veces no es necesario que se describan los sujetos o
los participantes de una investigación.

 
Está muy bien redactada.

Pregunta 8 5
/ 5 pts
https://poli.instructure.com/courses/39528/quizzes/79557 5/9
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De las siguientes fuentes que pueden generar ideas, ¿cuál sería aquella
que no corresponde con los tipos de fuentes vistos en el Módulo?

 
Las creencias.

 
Las teorías.

 
Los prejuicios

 
Otras investigaciones

Pregunta 9 5
/ 5 pts

Según Freire la “Escuela es…el lugar donde se hacen amigos” esto

significa:

 
Una institución con gran prestigio social.

 
El lugar donde nos educan para ser parte activa de la estructura social
vigente.

 
Es edificios, salas, cuadros, programas, horarios, conceptos.

 
Lo Importante en la Escuela no es solo estudiar, no es solo trabajar, es
también crear lazos de amistad.

Pregunta 10 5
/ 5 pts

https://poli.instructure.com/courses/39528/quizzes/79557 6/9
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En la sociedad hay dos pilares de comunidad, son:

 
escuela y barrio.

 
estado y familia.

 
amigos y escuela.

 
familia y comunidad local.

La familia y las comunidades locales, como el barrio, caserío,

pueblo, ciudad se construyen a partir de vínculos y procesos
identitarios fuertes.

Pregunta 11 5
/ 5 pts

Si los objetivos generales responden al “¿qué se va a hacer?” en una

investigación, los objetivos específicos deben responder al__________:

 
¿Con quién se va a hacer la investigación?

 
¿Cómo se va a hacer la investigación?

 
¿Cuándo se va a hacer la investigación?

 
¿Con qué se va a hacer la investigación?

Pregunta 12 5
/ 5 pts

La ejecución de un proyecto requiere concretar una serie de actividades

en un tiempo determinado y limitado para cumplir los objetivos

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propuestos, ¿Qué instrumento nos ayuda a esta labor?:

 
El cronograma

 
Los recursos

 
La evaluación y el seguimiento

 
Las metas

Pregunta 13 5
/ 5 pts

¿Qué entendemos por Aldea Global?

 
“Es un mosaico formado por múltiples y variadas piezas que deben ser
articuladas entre sí”.

 
“Es un cambio cultural a escala mundial producido por los medios masivos
de comunicación que nos permite ver y oír permanentemente a las
personas y hechos como si estuvieran en el momento”.

 
“Es un agrupamiento de individuos, relativamente estable y permanente,
en determinadas condiciones geográficas, materiales y espirituales, que,
formando una unidad armónica, está dotada de una conciencia común,
que se traduce en la idea de Patria”

 
“Es una comunidad que se basa principalmente por la existencia de un
área geográfica determinada donde confluyen dinámicas e intereses
comunes por parte de sus integrantes”.

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Pregunta 14 5
/ 5 pts

¿Por qué es imprescindible que la escuela conozca las problemáticas de

la comunidad?

 
Permitirá que la escuela abierta atienda todo tipo de demandas que nos
hagan

 
Nos permitirá dar prioridad a los intereses y a los problemas urgentes en
los que la escuela puede cooperar

 
Contribuirá a la escuela a construir puentes de comunicación con la
comunidad

 
Permitirá la aldeal global

Puntaje del examen:

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