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La enseanza del espaol en el marco de la reforma de la escuela primaria. III. Producto 6. VENTAJAS DE PLANIFICAR EN COLECTIVO.

La planeacin permite organizar el trabajo docente y facilitar su evaluacin, su utilidad es discutida por algunas personas que creen que la planeacin debera ser de otra forma de acuerdo a perspectivas diferentes en la forma de elaborarla, el fin es el mismo porque su culminacin siempre persigue un objetivo, la planificacin es una accin para la creatividad, para la reestructuracin de actividades o para ejecucin de las ya planeadas. Regularmente se planifica de manera personal porque se suele ser egocntrico, no se tiene la cultura del compartir experiencias que fortalezcan las existentes. Resulta importante poder socializar las ventajas de planear en las instituciones de manera colectiva, el beneficiado seria el proceso enseanza aprendizaje, los conocimientos, las habilidades y los cambios de actitudes. Cmo lograr que los alumnos alcances los aprendizajes? Qu metodologa emplear? Son algunas preguntas que el docente aplica cuando teme equivocar su planeacin, veamos algunas ventajas de hacerlo en colectivo: Algunas aportaciones de los docentes al respecto: y Diversidad de sugerencias que permiten darle forma a las actividades planeadas en los programas de estudio. y Se aprende de la prctica diaria y cada experiencia compartida enriquece el trabajo colectivo, lo que no se da, si hay aislamiento. y y y y y y El trabajo colectivo est relacionado con las prcticas sociales del lenguaje. La comunidad se beneficia del conocimiento que se genera en la escuela. Las experiencias de cada docente son valiosas. Se pueden detectar errores y se pueden superar con mayor eficacia. La unin hace la fuerza. la integracin lleva al xito por los valores que se ponen en prctica: solidaridad, tolerancia, respeto a la diversidad. Cuando no existe disposicin en el trabajo colectivo y esta actitud detiene o de alguna manera afecta el trabajo comn del grupo de maestros en una escuela, cul sera el procedimiento idneo? Mtro. Ren Bez Ramrez.

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