LENGUA Y LITERATURA.

ACTIVIDAD: DRÁCULA.
NOMBRE Joaquin Perlo T.
CURSO 1M FECHA 03 09 2021
Colegio
San Pedro Nolasco
Concepción DOCENTE RAMOS EBNER, Jaime
Resultado de Aprendizaje:
Analizar texto Drácula con base en guía de lectura.
INSTRUCCIONES.

1- Lea atentamente y desarrolle lo solicitado.

2- Elabore informe de lectura.

3- Tipo y tamaño fuente: Arial Black, 12. Interlineado: 1,5.

4- Cautele redacción y ortografía.

5- Respuestas deben estar exentas de cualquier tipo de plagio.

Desarrolle:

1- Nombre alguno de los conflictos desarrollados en la obra y

explique la forma en que se resuelve. (3p.)

la constante amenaza de drácula: ejemplo cuando Jonathan

estuvo en el castillo y la paso mal, la mordida a Lucy y Mina,
esto finalmente se resuelve haciendo un plan para acabar
con este ser.

2- Nombre dos valores presentes en historia leída. Explique de

qué manera se desarrollan en ella. (6 p.)

Amistad: debido a que al empezar con los diferentes eventos,

como la mordida a Lucy y Mina, en ese momento se formaron

amistades matar a Drácula por ejemplo Van Helsing se hace amigo

de Lucy cuando se está a punto de convertir en vampiro
Solidaridad: debido a que entre todos se ayudan en el transcurso
de la historia, por ejemplo, al ayudar y poner bien a Lucy o a Arthur
por la pérdida de su pareja

2- Relate la vida de Lucy. (3p.)

la vida de Lucy empieza con unas cartas de Mina a Lucy y
Lucy a Mina, en donde las 2 cuentan sobre su vida pero lo
importante es que Lucy cuenta que tuvo 3 pretendientes,
eligiendo a Arthur. también quedan de juntarse en Whitby.
cuando se juntan van de paseo por el puerto y la costa, en
donde hablan con ancianos y se ve que Lucy es muy
simpática ya que a los ancianos les cae bien, en el tiempo
donde Mina esta donde Lucy, un día de estos Lucy escapa
sonámbula, dándose solo Mina cuenta, está la encuentra en
unos asientos en el puerto donde la ve con una figura grande
de ojos rojos, Mina la va a buscar y ve que tiene 2 inmensos
agujeros en su cuello, Mina piensa que las hizo ella Lucy se
pone mal y llaman al Doctor Seward el cual no sabe que es y
llama a su Maestro Van Holding,. Otra cosa que hizo Drácula
fue provocar la muerte de la madre de Lucy (señora
Westenra). Van Helsing tenía presentimientos de que se
convertiría en vampiro mantuvo en secreto por un tiempo.se
hicieron esfuerzos para salvarla, pero no lo lograron y murió.
después de su muerte, decían que había una mujer linda que
secuestraba a los niños y los maltrataba, y les dejaba los 2
puntos de vampiro en el cuello. el Maestro Van Helsing
piensa que es una muerta viva y y elabora un plan para
matarla.

4- ¿En qué consistía la celebración de San Jorge? ¿Qué aspectos

se asocian a ella? (3 p.)

la celebración de san Jorge es la de un santo, en donde dicen que

en las noches los demonios tienen poder se hacen más fuerte. se
conecta con Drácula ya que es un vampiro
5- ¿Qué importancia tiene la tierra para el protagonista? (3 p.)

para Drácula es muy importante ya que es tierra de su hogar, en

ella puede descansar y se podría decir que hacerse más fuerte.
También puede vivir en esta tierra en caso de emergencia.

6- Relate final de la historia, modificándolo levente, integrándose

usted en ella como personaje. (3 p.)

En la batalla final aparece un personaje inesperado llamado

joaquin Perlo es una especie de vampiro que trata de calmar a los
2 bandos dando a entender que la muerte de dracula beneficiaria a
algunos pero perjudicaría a otros pero no logra evitar la muerte de
dracula que instantáneamente se convierte en polvo

7- Compare estilo de vida mostrado en el relato con el de la

realidad. Explique similitudes y/o diferencias. (4 p.)

- Similitud: Armas y Chalecos Diferencias: Lenguaje y rangos

8- Biografía del autor de texto leído: vida, estilo de creaciones

artísticas y obras relevantes. (2 p.)

Su vida a grandes rasgos

Drácula es una novela del escritor irlandés Bram Stoker, uno de

los exponentes

más importantes del romanticismo europeo a finales del siglo XIX.

Es una novela maestra y canónica en la literatura universal tanto

por su historia

como por su novedad en la época y por las repercusiones que tuvo

en la cultura y
la literatura. La novela fue publicada 1897 cuando Bram Stoker
sufría graves

estados de depresión que lo aislaron de la vida social.

Drácula toma elementos de la realidad y los mitos sobre el

vampirismo en Europa

Oriental, uniéndolos a la ficción y los escenarios de Londres a

finales del siglo XIX

como epicentro de la acción.

Bram Stoker nació el 8 de noviembre de 1847 en Clotarf, Irlanda.

Era hijo de un funcionario público y de la feminista Charlotte

Thornley.

Fue un niño enfermizo, padeció diversos ataques epilépticos, y una

posterior

parálisis corporal hasta los ochos años. Estudio Matemáticas.

Luego se interesó

por el periodismo y el teatro

Desde joven le fascinaron las historias del terror, mientras trabaja

en el Castillo de

Dublín. El 20 de Abril de 1912, murió en Londres entre pesadillas y

alucinaciones,

y con un grave deterioro mental. También padeció un infarto, gota

y ceguera

también un accidente cerebro vascular .

El Premio Literario Bran Stoker es uno de los más importantes,

especialmente en

el género de terror. Se entrega desde 1987, por parte de la Horror

Writers

Association
Contexto histórico

Drácula es una novela publicada en 1897 por el irlandés Bram

Stoker, a raíz de la

cual, su personaje antagonista, el conde Drácula, se volvió el

arquetipo

de vampiro occidental por antonomasia, llegando a ser

considerado el vampiro

más famoso. Se dice que el escritor se basó en las conversaciones

que mantuvo

con el erudito húngaro Arminius Vámbéry, quien le habló de Vlad

Drăculea. La

novela, escrita de manera epistolar, presenta otros temas, como el

papel de la

mujer en la época victoriana, la ciencia y la superstición, la

sexualidad, la

inmigración, el colonialismo o el folclore.

La época victoriana o era victoriana de la historia del Reino Unido

marcó la

cúspide de su Revolución Industrial y del Imperio británico.

Aunque esta expresión

se usa comúnmente para referirse al extenso reinado de Victoria

(20 de

junio de 1837-22 de enero de 1901), algunos académicos anticipan

el comienzo

del período, caracterizado por los profundos cambios ocurridos en

las
sensibilidades culturales y en las preocupaciones políticas, a la
promulgación