Henry James

- Es anglo-estadounidense. Nació en Nueva York y murió en Londres. Contraste

de las idiosincrasias. Parte de la alta burguesía.
Obra
- Escribió cuentos, novelas, obras de teatro, ensayos.
- Su obra se caracteriza, en general, por la sutil construcción psicológica de sus
personajes.
- Ambigüedad, relatos de terror y presencias fantasmagóricas.
- Cuidado del estilo sofisticado, manejo virtuoso de la perspectiva y del punto de
vista narrativo.
The turn of the Screw (1898)
- Se publica por primera vez en 1898 en doce entregas en el Collier’s Weekly.
- Pensado originalmente como un cuento de navidad. Tienen o no elementos
sobrenaturales
- Tuvo muchas versiones adaptadas: teatro, cine. En 1954, en la versión
operística de Britten
- La mejor the innocents, Clayton.
- The notebooks
- Época de estudios científicos de los fantasmas. Presencias de ectoplasma,
pretendían captarlas con fotografías.
- Transforma el núcleo primitivo que le cuenta el obispo de Canterbury en algo
mucho mas complejo y elaborado.
Estructura de la novela
- Se trata de un relato enmarcado. Es un tipo de relato tradicional, que de algún
modo propone reproducir o conservar en su interior el origen oral del relato,
del arte de la narración.
- Tienen la estructura de un cuadro, en la que el marco es enunciativo y en el
centro está el relato oral.
Narradores
- Narrador 1: el “escritor-autor”. Narrador que abre la historia, reunido con otras
personas que asisten a una casa en la que se cuentan historias de fantasmas.
Narra algo que ocurrió años atrás. En ese presente de la enunciación, la
protagonista y Douglas ya están muertos.
- Narrador 2: Douglas. Asume el papel de narrador dentro de ese marco
enunciativo. Como narrador, introduce la historia manuscrita de la institutriz.
Es una historia que el propio Douglas va a leer en voz alta.
- Narradora 3: la institutriz.
Tiempo y espacio
El tiempo
- El encuentro en la casa de campo sucedió tiempo atrás. De los protagonistas,
parece que el único que sobrevive es el narrador 1.
- Douglas conoce a la institutriz cuando tenia 20 y ella 30. La historia de Bly ya
había sucedido 10 años atrás.
- El narrador escritor se pone a contar-escribir la historia algunos años después.
El espacio
- Tres casas en las que se mueve la novela:
o Casa de campo, el MARCO. Donde se reúnen estas personas a contar
historias de terror.
o Casa del tío de los chicos en Harley Street. Indicio de la posición social.
o Mansión de Bly, en una zona semirrural.
o Una cuarta casa evocada en el relato es la de la institutriz.

El marco y la historia principal

- La novela trabaja las conexiones entre lo que sucede en el marco y lo que se
cuneta en la historia principal. Es una microhistoria contada, que propicia la
intervención de Douglas y su decisión de compartir la historia que le han
legado.
- Esta es la historia que implica una vuelta de tuerca.
- Todo el tiempo como lectores no estamos seguros de si existen o no los
fantasmas.
- Esta novela puede dividir a quienes creen que los fantasmas son creaciones de
la mente de la institutriz y quienes creen realmente.
- Esta microhistoria pareciera dar a entender que los fantasmas tienen una
existencia real. El personaje de la madre no puede tranquilizar a su hijo, porque
ella también es testigo de la presencia fantasmagórica.
- Cuando Douglas asume el papel de narrador, en la que el aparece como
personaje, aporta datos que van a resonar en la historia personal. La institutriz
es protagonista de ambas, ocupa su rol de institutriz. Douglas ocupa un lugar
análogo al de Miles y al de su tío, como hermanos de la niña a la que la
institutriz cuida. Otro aspecto es la distancia de diez años. Una relación
equivoca entre Miles y la institutriz.
- Las diferencias jerárquicas son muy importantes y la transgresión es una falla
moral
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