Escuela primaria “José Martin”

NIVEL BASICO

Duración del ciclo: 6 años

Modalidad: Escolarizada

Clave: JMP09

Propósito:
Facilitar la enseñanza a los alumnos para apreciar, interpretar y producir
información, por medio de la comprensión y desarrollar nuevas posibilidades de
acción en dicho entorno.
Perfil de ingreso
1.-Conocimientos
a) Conocimiento básico en el desarrollo personal e intercambio de habilidades
personales
b) Conocimiento básico de información cultural
2.-Habilidades
a) Capaz de colaborar roles distintos en actividades de colaboración
b) Resolver conflictos atreves del dialogo reconociendo y respetando reglas
3.-Actitudes
a) Empatía, honestidad y seguridad propia
b) Disposición
c) Positivo
d) Iniciativa
e) Comunicación
Perfil de egreso
1.-Conocimientos
a) Conocimiento en relacionar distintos textos, lenguas, cálculos mentales y
disposición en el reconocimiento de la información cultural básica
2.-Habilidades
a) Habilidad para el trabajar en equipo y de liderazgo
b) Desarrollará trabajos en formas creativas
3.-Actitudes
a) Empatía
b) Compresión
c) tolerancia.
d) Respeto
 PRIMER AÑO
Asignatura clave seriación HC HI C Instalaciones
Español I E0 2 1 3 Aula de clases
Matemáticas M8 3 1 4 Aula de clases
Lengua LM1 4 3 7 Aula de clases
Materna I
Ética y valores VE7 3 2 5 Aula clases
Geografía I G10 2 1 3 Aula de clases

Historia H12 3 1 4 Aula de clases

SEGUNDO AÑO
Asignatura Clave seriación HC HI C Instalaciones
Español II E1 E0 3 1 4 Aula de clases
Vida Saludable Q02 2 1 3 Aula de clases
Ecología G09 3 3 6 Aula de clases
Geográfica
Juegos J23 3 2 5 Canchas de la
constructivos escuela
Geografía II G11 G10 4 3 7 Aula de clases
Chef C12 2 1 3 Laboratorio de
cocina
 TERCER AÑO
Asignatura Clave seriación HC HI C Instalaciones
Explorando la Ex0 3 3 6 Aula de clases
naturaleza
Artes I A3 4 3 7 Aula de clases
Desafíos D45 4 3 7 Aula de clases y
Creativos patio
Educación ED5 5 1 6 Canchas de la
física I escuela
Juegos de JI43 2 2 4 Aula de clases
Integración

CUARTO AÑO
Asignatura Clave seriación HC HI C Instalaciones
Cuentos CTS8 4 3 7 Aula de computo
Educación ED4 ED5 4 3 7 Aula de clases
física II
Artes II A2 A3 3 1 4 Aula de clases y
patio
Lengua LM2 LM1 4 1 5 Aula de clases
Materna II
Ingles I3 4 3 7 Aula de clases
Italiano I4 4 3 7 Aula de clases
CREDITOS: 20 MATERIAS OPTATIVAS
Asignatura Clave Seriación HC HI C Instalaciones
Artes marciales AM03 2 2 4 Salón de actos

Idiomas I2 2 2 4 Aula clases

Taller de música TM6 3 1 4 Aula de clases

Taller de danza D01 1 2 3 Salón de actos

Pinturas P9 3 1 4 Patio-canchas

Manualidades m2 3 1 4 Patio-Canchas

Box B1 2 1 3 Salón de actos

Domino A1 3 1 4 Aula de clases

 Escuela primaria “José Martin”
Programa académico: Nivel
Básico
Asignatura: español II
Modalidad: Escolarizada
Clave asignatura: E1
Ciclo: Segundo año
Horas conducidas Horas Independientes Total, de horas por ciclo Créditos
120 40 160 4

Objetivo general de la asignatura:

• Utilizar eficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso con
la finalidad de que analicen y resuelvan problemas de la vida cotidiana a través de la
comunicación
Horas Temas y subtemas Propósitos
estimadas
1.-Fichero del saber 1.- Aprender a leer y escribir distinta
1.-Conceptos información para identificar sus
2.-Ajugar con las palabras funciones y característica de cada uno
15 hrs. 3.-Datos interesantes mediante la indagación y práctica.
4.-Plabaras del diccionario
5.-Consultas en libro
6.- Analizar Fabulas y refranes
7.- Anuncios publicitarios
2.-Primeros párrafos 2.- Practicar el lenguaje y escribir relatos
10 hrs. 1.-Practica del lenguaje históricos para publicarlos en periódicos
2.- Relatos históricos murales mediante diferentes fuentes de
3.- Reconstrucción de textos información
4.-Cuentos relativos
5.- Analizar tipos de lenguaje
3.-Analicis social 3.- Analizar los tipos de fabulas y
15 hrs. 1.-Fabulas y refranes refranes para distinguir sus distintas
2.-Lo que conozco características y diferencias que hay
3.-Jugar con las palabras entre ellos a través de la práctica y e
4.-El cuervo y el zorro información consultada
5.-Refranes del ayer y hoy
6.-Datos interesantes
7.-Caracteristicas
(Fabulas y refranes)

4.-Servicios publicitarios 4.-. Aprender a elaborar anuncios

10 hrs. 1.-Anuncios y más anuncios publicitarios para un mejor aprendizaje
2.-Conceptos por medio de la practica
3.-Auto servicio
4.-Analicis de anuncios
5.-Mensajes publicitarios
6.-Publicidad engañosa
7.-El eslogan
.
5.-Textos 5.- Conocer textos expositivos basado en
15 hrs. 1.-Seccion de temas diferentes fuentes para u mejor
2.-Busqueda de información aprendizaje tanto escrito como oral a
3.-Preguntas para elegir un tema través de la practica social
4.-Palabra claves
5.-Como elegir como buscar
6.-Los índices como guía
7.-Los textos expositivos
8.-Uso de nexos
 6.- Compendio de leyendas 6.- Elaborar un compendio de leyendas
15 hrs. 1.-Tradicion oral para integrarlo al portafolio de evidencias
2.-Leyendas del México antiguo por medio de la indagación en
3.-Variantes de las leyendas bibliotecas
4.-La realidad y las fantasías
5.-Frases adjetivas
6.-Parrafos y puntos
7.-Caracteristicas
8.-Ortografia

7.-Boletines informativos 7.-Practicar acontecimientos de temas

1.-Conozcamos de boletines de interés para la comunidad escolar a
2.- Temas de interés para la comunidad través de un boletín informativo
15 hrs. 3.-Modelos de boletín
4.-Creatividad
5.-Planifiquemos
6.-Borradores

10 hrs. 8.- Organizar información 8.- Realizar cuadros sinópticos y mapas

1.-Actividades de libro conceptuales para ordenar información a
2.- ¿Cómo organizar la información? través de distintos textos
3.-Mapa conceptual
4.-Cuadros sinópticos
5.- Maneras de ordenar información

15 hrs. 9.- Los poemas 9.-Leer poemas para reconocer los

1.-Todos leemos poesía recursos literarios a través de su
2.-El arte de las letras interpretación y significado
3.-Datos interesantes
4.- Los sentimientos de párrafos
5.- ¿Literal o figurado?
6.- Las rimas de letras
7.- Todo en un punto
8.-Ejemplos de libros

10 hrs. 10.- Expresar opiniones 10.- Expresar sus opiniones en debates

1.-Toma notas para organizar mejor cada idea a través
2.-Opiniones diferentes de una practica
3.- y tu ¿Qué opinas?
4.- Puntos de vista
5.-Consultas en…
6.-Preparar escenario
 METODOLOGIA
Estrategia de enseñanza Actividades de aprendizaje Estrategias, procedimientos y
normas de evaluación
Lectura comprensiva Juegos de roles Normas:
1.-Para tener derecho a examen
Escritura creativa Juegos adivinanzas final obligatoriamente debe tener:
85% de asistencias
Trabajo en equipos Bingo
4.-Procedimiento
Organizar información Rompecabezas
1.1.-Evaluación final ______40%
Lluvia de ideas Lectura analítica
1.2.-Actividades__________20%
Antologías Estrategias de organización
1.3.-Tareas _____________10%
Resúmenes Elaboraciones de ensayos
1.4.-participaciones_______10%
Ilustraciones Elaboración de debates Total _____100%

Organizadores previos Elaboración de anuncios

Preguntas intercaladas Publicitarios

Aula divertida Elaboración de leyendas

Lectura critica

Boletines informativos

Anuncios publicitarios

Recursos
Libros Laminas
Colores Rompecabezas
Plumones Dados
Hojas Laminas
Imágenes Hojas colores y blancas
Juegos de mesa Pegamento
Mapas Tijeras
Ilustraciones
Videos
Fotos
Carteles
Perfil Docente
1.-Conocmientos
Contar con licenciatura en educación, pedagogía o a fin
2.- Habilidades
Valora los vínculos entre conocimientos previamente adquiridos por sus alumnos
3.- Actitudes
Paciente
Empático
Adaptación
Respetuoso
social
4.-Experiencia profesional
Tener como mínimo 2 años de experiencia en el área de docente o a fin.

Bibliografía
Bosques, F. (2017) Ejercicios de Español para primaria [PDF]. Recuperado de:
https://juegosinfantiles.bosqudefantasias.com/blog/cuadernos-ejercicios-Español-primaria

Águila, I. (2011) Mis clases de español. Recuperado de:

htt://misclasesdespanol.blogspot.com/2011/03/las10-actividades-que-no-te-
pueden.html?m=1
Guerrero, J. (2020). Docentes al día. México: Édison
Nepomuceno, A. (2007). Estrategias de enseñanza. Buenos Aires: Paidós
Hernández, M. (2009). Material didáctico de español. [PDF]. Recuperado de:
https://Juegosdidacticos.com/ejercicios-español-primaria.html7=21
Teachers. (14-enero-2019). Clases de español [Archivo de video]Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=6FNptNQ6DqE