Ot21 Pre Arit1

Academia Preuniversitaria Exitus Otoño 2021 ¡La Disciplina es la Clave del Éxito!
R.D.R. 2827
Curso Otoño 2021

Aritmética Separata N°1
TEORÍA DE CONJUNTOS
1. IDEA DE CONJUNTO: Estimado alumno; en matemática el término conjunto no se define; sólo se concibe como
una idea, así podríamos decir que un conjunto es la unión, colección o agrupación de elementos.
Al estudiar esta idea nos adentramos al fascinante mundo de la TEORÍA DE CONJUNTOS que es lo que veremos a
continuación.
2. NOTACIÓN DE CONJUNTO: Todos los conjuntos se denotan con letras mayúsculas, los elementos se
coleccionan por medio de llaves y se separan con puntos y comas. Ejm:
A =  1; 2; 3; 4 
B =  a; e; i; o; u 
3. DETERMINACIÓN DE UN CONJUNTO: Un conjunto se puede determinar de dos formas: por comprensión y por
extensión. Veamos:
Por comprensión o Forma Constructiva

 Se dice que un conjunto está determinado por comprensión, cuando se nombra una característica común a
todos los elementos, por ejemplo:
A = {x/ x es una vocal};
B = {x / x > 6  x < 11}
Por extensión o Forma Tabular o Enumerativa

 Por otro lado, se dice que un conjunto está determinado por extensión, cuando se le nombra a todos sus
elementos. De los ejemplos anteriores:
A = {a; e; i; o; u};
B = {7; 8; 9; 10}
Aquí algunos ejemplos para determinar un conjunto por comprensión.
Cuando tenemos un conjunto determinado por comprensión se debe observar correctamente las condiciones y la
respectiva regla de definición de los elementos para así poder obtener luego al conjunto por extensión.
Ejemplo 1: Determinar por extensión al conjunto: A = {x /x   x  7}
Piura : Calle Arequipa #304 Cel. (961880334 – 946657988) Tel. (073-331669 / 073-323644)
www.academiaexitus.edu.pe f:/academiaexitus-piura f:/academiapreuniversitariaexitus-tumbes Pág.1
Inscripción virtual: http://academiaexitus.edu.pe/
Solución: En este caso, lo primero que debemos observar son las condiciones; esto es: x   x  7; ¿cuáles son
los números naturales menores o iguales a 7?
Sabemos que son el 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y como de los elementos de A nos indican que son las “x” que satisfacen estas
condiciones diremos: que el conjunto A determinado por extensión es: A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
Ejemplo 2: Determinar por extensión al conjunto

B = {(x2 – 1)  N / x  N; x  4}
Solución: Recuerda; primero tenemos que evaluar las condiciones; esto es: x N; x  4; así:
x = {1, 2, 3, 4}
Ahora que ya sabemos cuáles son los valores de “x” debemos reemplazarlo uno por uno en la forma del elemento: (x 2 –
1) cuidando que además nos indican que estos elementos tienen que ser números naturales: así
x = 1  12 – 1 = 0  N x = 3  32 – 1 = 8  N
x = 2  22 – 1 = 3  N x = 4  42 – 1 = 15  N
Luego los elementos del conjunto A son: A = {3; 8; 15}
4. CLASES DE CONJUNTOS
4.1. Conjunto unitario: Se denomina conjunto unitario a aquel que posee un solo elemento. Al conjunto unitario
también se le llama SINGLETON.
Ejemplos:
A = {x  / 4 < x  5} = {5} B = {x /x  ; x2 – 1 = 0} = {1} C = {2, 2, 2} = {2}
NOTA
Del conjunto C podemos deducir que si:
A = {x + 4; 7} es un conjunto unitario; entonces x + 4 = 7  x = 3; así A = {7, 7} = {7}
4.2. Conjunto vacío: Es aquel conjunto que no posee elementos. También se le suele llamar conjunto nulo. Se le
denota por  ó { }.
Ejemplo:
A= B = {x / x  ; x2 < 0} =  C = {x  / x + 4 = 3} =  D = {x / x  ; 5 < x < 6} = 
4.3. Conjunto finito: Es aquel conjunto que tiene un número limitado de elementos.
A = {x  -5  x  100}
= {-5, -4, …, 100}
4.4. Conjunto infinito: Como su mismo nombre lo indica es aquel conjunto que posee una cantidad indeterminada
de elementos.
Ejemplo:
B = {x  / x  4} = {4, 5, 6, …}
C = {x  / x < 8}
4.5. Conjunto de conjuntos: Es aquel conjunto que tiene elementos que también son conjuntos.
Ejemplo:
A = {{2}, {3}, {4}; ; 5}
4.6. Conjunto universal: Es un conjunto que sirve como referencia para estudiar otros conjuntos contenidos en él.
Se denota con la letra mayúscula .
Cabe resultar que todos los elementos de los conjuntos estudiados; deben pertenecer al universo que se haya
indicado
Ejemplo:
1) Sea:
U = {x  /x  10} y A = {x/x es divisor de 12} de estos valores; los que dividen a 12 son 1, 2, 3, 4, 6 luego
los elementos de A son: A = {1, 2, 3, 4, 6}
RELACIONES ENTRE CONJUNTOS: Dentro de la teoría de conjuntos se pueden establecer relaciones entre los
conjuntos; estos son: “Relación de pertenencia”; Relación de Inclusión; Relación de Igualdad y Relación de
equivalencia”.
5.1. Relación de pertenencia ()

Relaciona a: Elemento “” conjunto.
Se debe tener mucho cuidado con aquellos conjuntos que tienen elementos que también son conjuntos.
Por ejemplo:
Si: A = {; {1}, {2, 3}}
Entonces:
  A; {2, 3}  A; ; {1}  A
{1}  A 1  A ; 2, 3  A
5.2. Relación de inclusión ()

Relaciona a: Elemento “” conjunto.
Ejm:
A =  ,  1 ,  2, 3  
Podemos decir
{}  A; {; {1}}  A; {{2, 3}}  A
  A; {1, {2, 3}}  A; {, 1}  A
estas últimas no están contenidas en A puesto que 1  A.
NOTA
1)   A;  conjunto A
2) A  A  conjunto A
3) Si A  B  A  B = B  A  B = A
4) Dos conjunto A y B son comparables si y solo si A  B  B  A. Es decir cuando uno de los conjuntos está
incluido en el otro.
5) Si A  B, se dice que A es subconjunto de B.
5.3. Relación de igualdad

Se dice que dos conjuntos son iguales cuando tienen los mismos elementos.
Ejm:
A = {-5, 5}; B = {x/x2 – 25 = 0}
Estimado alumno; recuerda que el número de elementos diferentes de un conjunto se le llama cardinal
del conjunto y se denota n(A) ó car(A).
CARDINAL DE UN CONJUNTO
Nos determina el número de elementos (no repetidos) que posee un conjunto. Dado un conjunto A, su cardinal se
denota como n  A .
Ejemplos:
1) A  5;5;7;7;7;7;9;9;9  5;7;9
n  A  3
2) 
B  x / x es una vocal de la palabra ARITMÉTICA 
n  B  3
5.4. Relación de equivalencia: Dos conjuntos son equivalentes cuando tienen el mismo cardinal.
Ejm:
A = {a, b, c}  n(A) = n(B) = 3
B = {2, 4, 6}
5. OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS: Las operaciones básicas entre conjuntos son las de unión, intersección,
diferencia, diferencia simétrica, complemento de un conjunto y producto cartesiano.
6.1. Unión de conjuntos: Matemáticamente se denota y se define por: A  B  x / x  A  x  B

La unión de conjuntos; es el conjunto formado por todos los elementos que están en los conjuntos A y B;
teniendo en cuenta que los elementos que se repiten se escriben una sola vez.
Ejemplo:
A = {1, 2, 5}; B = {1, 3, 7}
A  B = {1, 2, 3, 5, 7}
Geométricamente se tiene:
Si A y B tienen Si A y B no tienen
elementos comunes elementos comunes
Se lee A o B
6.2. Intersección de conjuntos: Consiste en tomar solo a los elementos comunes a ambos conjuntos.
Matemáticamente se denota y se define por: A  B  x / x  A  x  B
Ejemplo:
Si: A = {1, 2, 3}; B = {1, 3, 5}
 A  B = {1, 3}
A B
Si A y B no tuvieran elementos comunes entonces se
Se lee:
A B dice que los conjuntos son disjuntos y simbólicamente
se le representa por A  B  
AyB
6.3. Diferencia de conjuntos: La diferencia entre dos conjuntos A y B se denota y se define por:
A  B  x / x  A  x  B
1. Si A  B  
A B A B
A-B B-A
Se lee : Solo A Se lee: Sólo B

2. Si A B  
A B A B
B-A A-B
Ejemplo:
Si: A = {1, 3, 5}; B = {2, 3, 5, 7}

entonces: A – B = {1}; B – A = {2, 7}
6.4. Diferencia simétrica: Consiste en unir los elementos de las dos diferencias simples. Se denota y se define por:
AB   A  B    B  A
=(AB)–(AB)
Del ejemplo anterior:
A  B = {1, 5, 7}
Si A  B   Si A  B = 
A B A B
A-B B-A
A-B B-A
Se lee: A o B pero no Ambos
6.5. Complemento de un conjunto (A’): Es lo que le falta al conjunto para ser el universo.
Ejemplo:
Si: U = {2, 4, 6, 8, 10, 12}
A = {4, 8, 10}  A´ = {2, 6, 12}
Se lee:
No A
6.6. Producto Cartesiano

Se define por:
A x B = {(a; b)/a A  b  B}
Ejem:
Si A = {a; b; c}
B = {1; 2}
 A x B = {(a,1); (a,2); (b,1); (b,2); (c,1); (c,2)}
Gráficamente.
(a,2) (b,2) (c,2)

2 Propiedades:
(a,1) (b,1) (c,1) 1) Si A  B  A x B  B x A

1 2) n(A x B) = n(A) x n(B)
3) Si A x B = B x A  A = B  A =   B = 
4) Si A  B  A x B  B x C
a b c
6. POTENCIA DE UN CONJUNTO: Se define el conjunto potencia del conjunto A; como el conjunto formado por todos
los subconjuntos del conjunto A y se denota P(A) sea:
A = {a, b} 
P(A) = {{a}; {b}; ; A}
Luego podemos observar que:
n(A) = 2  n[P(A)] = 4 = 22
en general se tiene:
n(A) = k  n[P(A)] = 2k
NOTAS
1) Dos elementos fijos del conjunto potencia son el vacío y el mismo conjunto.
2) Todos los elementos del conjunto potencia son conjuntos.
3) Todos los elementos del conjunto potencia; son subconjuntos del conjunto. i e :
 x  P (A)  X  A
4) A todos los subconjuntos de un conjunto exceptuando al mismo conjunto se les llama subconjuntos
PROPIOS; y éstos son en número (2k – 1)
LEYES Y PROPIEDADES DE CONJUNTOS
a) Reflexivas o Idempotencia II. A – B = A

I. A  A = A III. A  B = A  B
II. A  A = A
III. A  A =  g) Elemento Neutro
I. A   = A
b) Conmunativas II. A   = 
I. A  B = B  A III. A  U = U
II. A  B = B  A IV. A  U = A
III. A  B = B  A
h) Del Complemento
c) Asociativas I. ( A’ ) = A
I. A  ( B  C ) = ( A  B )  C II. A  A’ = U
II. A  ( B  C ) = ( A  B )  C III. A  A’ = 
III. A  ( B  C ) = ( A  B )  C IV. ’ U
d) Distributivas V. U’ = 
I. A  ( B  C ) = ( A  B )  ( A  C )
i. De la Diferencia
II. A  ( B  C ) = ( A  B )  ( A  C )
I. A – B = A  B’
III. ( A U B )  C = ( A  C )  ( B  C )
II. A – B = B’ – A’
IV. ( A  B )  C = ( A  C )  ( B  C )
e) De la Inclusión j. Leyes de Morgan
Si A  B  I. ( A  B )’ = A’  B’
I. A  B = B II. ( A  B )’ = A’  B’
II. A  B = A
III. A – B =  k. Leyes de Absorción
I. A  ( A  B ) = A
IV. A  B = B – A
II. A  ( A  B ) = A
f) De la Exclusión III. A  ( A’  B ) = A  B
Si A y B son disjuntos  IV. A  ( A’  B ) = A  B
I. A  B = 
7. RELACIONES CON CARDINALES

a) Si A y B son disjuntos: n(A  B) = n(A) + n(B)
b) Si A y B no son disjuntos: n(A  B) = n(A) + n(B) – n(A  B)
c) Para 3 conjuntos cualesquiera: A, B y C
n(ABC) = n(A)+n(B)+ n(C)– n(A  B) – n(A  C) – n(B  C) + n(A  B  C)
d) Si: A  B  n(A  B) = n(B)  n(A  B) = n(A)
e) Si (A  B  C)’=; n[(A  B – C)  (A  C – B)  (B  C – A) = n(A) + n (B) + n (C) – 2n (A  B  C) – n (U)
Ejm:
Hallar x + y + z en
Si se sabe.
A B
n ( A ) = 50
x n B ) = 30
n ( C ) = 20
y z n(ABC)=5
n (U) = 60
 x + y + z = 50 + 30 + 20 – 2 ( 5 ) - 60 = 30
C
15
8. PROBLEMAS CON CONJUNTOS: Algunos problemas de la vida cotidiana; pueden ser resueltos aplicando la
teoría de conjuntos.
Métodos:
Diagrama de Venn, diagrama Carrol.
Diagrama de Carrol: Para conjuntos disjuntos.
Ejemplos:
GRÁFICA PARA TRES CONJUNTOS:
U p: sólo A
A B q: sólo B
p x r: sólo C
A  B
q
x: sólo
y w z y: sólo  A  C 
z: sólo B  C 
r
w: A B C
C h
h:  A  B  C '
Ejemplo1
En un aeropuerto se disponen a viajar un grupo de personas, de las cuales se observa que 28 casados viajan al
extranjero, 40 mujeres viajan al extranjero, 37 hombres viajan a provincias, 45 solteros viajan a provincias, hay 42
hombres casados. ¿Cuántas mujeres solteras viajan a provincias, si 18 mujeres solteras viajan al extranjero?
a) 33 b) 44 c) 22 d) 55 e) 6
Solución
En primer lugar debemos identificar que clase de conjuntos tenemos; y en este caso hablamos de:
casados y solteros
hombres y mujeres
viajan al extranjero
viajan a provincia
Observamos que los conjuntos Casados y Solteros, Hombre y Mujeres, viajan al extranjero o viajan a provincias así
tomados son disjuntos, pero también observamos que entre ellos son comparables pues hay hombres casados y
hombres solteros u hombres casados que viajan al extranjero y hombres casados que viajan a provincia, de forma
similar para los solteros y también para las mujeres. En ese sentido el gráfico adecuado sería el siguiente
Si asignamos una letra a cada espacio
Teniendo en cuenta los datos:

b + f = 28
f + g = 40
a + c = 37
c + h = 37
a + b = 42
g = 18
Con este último dato, encontramos los valores de cada incógnita; así:
f = 22; b = 6; a = 36; c = 1; h = 44
Rpta: 44 mujeres solteras viajan a provincias
PRÁCTICA
1. Indique verdadero o falso en relación con el A y B dos conjuntos finitos contenidos en el

T  a , b, c , d 
6. Sean
siguiente conjunto: universo U talque:
I)
b, c  T II)
b, c  T n U   240, n  A  3n  B  , n  A  B    n  A  B 

c

c  T b, c  T n  Ac 
III) IV) Determine
V) c T VI)
c  T a) 60
d) 95
b) 80
e) 100
c) 90
a) VVVFFF b) FVFVFF c) VFFFVV 7. Dados lo conjuntos:

d) VVVVVF e) FVVFFF
G  a 2  3, b  5
A  4,5, ,2,8 H  b  59, a  19
2. Dado el conjunto . ¿Cuántas
de las siguientes proposiciones son verdaderas? Donde G  H . Calcular “ a  b ”
I) 4 A II)
A III) 5 A a) 7 b) -7 c) 0
IV)
 ,2 A V)
5,8 A d) 5 e) -5
8. Sea el conjunto:
a) 1 b) 2 c) 3 A  x  / 2 x 4  9 x3  14 x 2  9 x  2  0
d) 4 e) 5
n  P  A
A  2;3;2 ;3 ;2;3; ;  Calcular “
a) 4
”
b) 8 c) 32
3. Sea: , de las
siguientes proposiciones, ¿cuántas son correctas? d) 128 e) 256
I.
2;3  A II.  A 9. En una oficina 20 empleados conversan en voz
III.
  P  A IV.
2;3  A baja para no despertar a los 10 que duermen, 18
están echados, 3 de ellos duermen y 5 conversan
V.  A VI.
2;3;3  P  A en voz baja. Si en total hay 50 empleados.
¿Cuántos se pueden decir que quizás estén
trabajando?
a) 1 b) 2 c) 3 a) 5 b) 10 c) 25
d) 5 e) 6 d) 20 e) 8
A y B son 10. En una reunión se observa que el 70% de las

4. Siendo conjuntos talque personas hablan castellano, 120 inglés, y el 10%
n  A  B   11 de las personas hablan inglés y castellano
¿Cuántas personas hablan solamente castellano?
n  P  A  n  P  B   192 a) 150 b) 160 c) 170
Y . Determine d) 180 e) 185
n  P  A  B 
11. Si
A  B y B  C   . Simplificar
a) 4 b) 5 c) 6
d) 8 e) 16
A y B son conjuntos talque n  A  n  B   1 ,

  c
 
E   A  B   B   C   C  A    A  B 
5. Si  U A  Bc
n  P  A  B   1024 n  P  A  B   8
a) b) c)
e) A  B
c
y d) C
n  P  B  
Determine
a) 16 b) 32 c) 64
d) 128 e) 256
12. Determine el valor veritativo de las siguientes 18. Si los conjuntos

proposiciones
 A  B  C   A  C   B  
A   x 2  1 ,  3x  1 y B   3y  z  ;  y  z  8
I) Son conjuntos unitarios. Entonces X+Y+Z puede
II)
 A  B  C   B  C   A ser:
a) 4 b) 3 c) 6
A   A  B   d) 7 e) 8
III)
19. Para 3 conjuntos A, B y C contenidos en un
a) VVV b) VFF c) FVV
d) FFV e) FVF universo U . Donde C  B se cumple que:
n  A  C   5; n  B  C   4; n  A  B   3; n  A  B   10
A   , B  P  A , C  B  A , D  P C 
13. Si . ¿Cuántos subconjuntos propios posee C ?
Hallar “ B  D ” a) 15 b) 63 c) 7
d) 3 e) 31
a) B b) C c) D
d) A e) A B
20. Sean A, B y C tres conjuntos contenidos en un
universo finito de 60 elementos, además, se tiene:
A  a, b, c, B  a, b
14. Si se afirma que:
I)
P( A  B) tiene un solo elemento n  BC   40, n  A   B c  C c    10
II)
  P( A  B ) n  A  B  C   5, B  C  Ac  
P( A)  P( B)  P( B) . Son falsas
III) n  Ac  Bc  C c 
a) Solo I b) II y III c) Todas Calcular “ ”
d) Ninguna e) III a) 10 b) 0 c) 5
d) 4 e) 3
15. De un total de 101 deportistas observamos que:
 Todos los que practican natación practican fútbol. 21. En una selección de 100 personas, hay 10
 16 practican natación, fútbol y básquet. hombres de provincia, 40 damas limeñas, el
 83 practican fútbol. número de damas provincianas excede en 10 al
 El número de los que practican fútbol y básquet, número de varones limeños. ¿Cuántos varones hay
pero no natación es el doble de los que solo en la selección?
practican básquet y a su vez el triple de los que a) 24 b) 27 c) 30
practican solo fútbol. d) 33 e) 34
¿Cuántos practican natación pero no básquet?
a) 47 b) 57 c) 37 22. En un autobús viajan 41 pasajeros entre los cuales
d) 67 e) 19 se observa que:
 21 personas están sentadas
16. En un aeropuerto se disponen a viajar un grupo de  Hay 16 mujeres en total
personas, de las cuales se observa que 28 casados  De los que están parados, 10 son hombres que
viajan al extranjero, 40 mujeres viajan al extranjero, no fuman
37 hombres viajan a provincias, 45 solteros viajan a  De las mujeres sentadas, 8 no fuman
provincias, hay 42 hombres casados. ¿Cuántas ¿Cuántos hombres que están parados fuman, si
mujeres solteras viajan a provincias, si 18 mujeres hay 6 mujeres que fuman, de las cuales 3 están
solteras viajan al extranjero? sentadas?
a) 33 b) 44 c) 22 a) 8 b) 3
d) 55 e) 6 c) 6 d) 2 e) 5
17. Sabiendo que: 23. Se tiene tres conjuntos tales que

P, Q, R incluidos
n P( A).n P( B).n P(C )  4096 en el mismo conjunto universal talque:
n( A)  n( B)  n(C ) R  P, n( R)  150, P  Q  , Q  R  
n( P  Q)  90, n ( P  Q)  R  6n( R)
Además:
¿Cuál es el menor número de elementos de:
A B C ? Hallar
n(U ) .
a) 3 b) 4 c) 6 a) 130 b) 140 c) 15
d) 8 e) 9 d) 160 e) 180
24. Al consultar sobre la preferencia por dos marcas de Además se sabe que todas las damas de ojos
azules son blancas. ¿Cuántas damas son blancas
bebidas A y B se obtuvo la siguiente información: y simpáticas que no tienen ojos azules?
 El 65% no prefiere A a) 4 b) 5 c) 11
 El 45% no prefiere B d) 7 e) 8
 El 50% prefiere solo una de ellas
28. Sean A, B y C conjuntos no vacíos tales que:
n  AB   22 n  BC   16 n  CA  14
¿Qué parte de la población no prefiere ninguna de
las bebidas? , , ,
a) 20% b) 30% c) 25%
d) 35% e) 40% n  A  B  C   n  P  A  B  C   32
.
25. Si: n  P  A  B  C 
A  x 2  2 x / x  ;1  x  5
Determinar “ ”
a) 2 b) 4 c) 8
d) 16 e) 32
 y2  9 
B / y  ;3  y  6 
 y 3  . Hallar n( A  B) A  m;n;p ; p, r
29. Se el conjunto: y dadas
las siguientes proposiciones
a) 4 b) 3 c) 2
d) 1 e) 0 I) El conjunto A tiene 5 elementos
II) El conjunto A tiene 4 elementos
26. De 95 deportistas se observo que: III) El conjunto P(A) tiene 16 elementos
 15 son atletas, que practican el fútbol y la IV) El conjunto A tiene 16 subconjuntos
natación.
 52 son atletas. a) son verdaderas solo II y IV
 55 son nadadores. b) Son falsas sólo I y III
 Todos los futbolistas son atletas y 12 son c) Sólo I es falsa
deportistas que solo practican el atletismo. d) Sólo III es falsa
 15 deportistas no practican ninguno de los e) Todas son falsas.
deportes mencionados.
¿Cuántos deportistas son atletas y nadadores pero 30. Se rindió 3 exámenes para aprobar un curso y se
no futbolistas? observó lo siguiente: el número de los que
a) 10 b) 12 c) 22 aprobaron los 3 exámenes es igual al número de
d) 32 e) 42 los que desaprobaron lo 3 exámenes e igual a 1/3
de los que aprobaron sólo 2 exámenes e igual a 1/5
27. De un grupo de 60 damas de una oficina se de los que aprobaron sólo un examen. ¿Qué
observó lo siguiente: porcentaje del total de los alumnos aprobaron el
curso, si para aprobarlo es necesario que aprueben
 25 son simpáticas. por lo menos 2 exámenes?
 36 son blancas. a) 30% b) 35% c) 40%
 12 son solo blancas. d) 45% e) 42%
 8 son blancas, simpáticas con ojos azules.
 18 no tienen estas características.
Ot21 Sep Arit1

MVPP/ Exitus

Ot21 Pre Arit1

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ot21 Pre Arit1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Academia Preuniversitaria Exitus Otoño 2021 ¡La Disciplina es la Clave del Éxito!

Curso Otoño 2021

Por comprensión o Forma Constructiva

Por extensión o Forma Tabular o Enumerativa

Aquí algunos ejemplos para determinar un conjunto por comprensión.

Ejemplo 2: Determinar por extensión al conjunto

Luego los elementos del conjunto A son: A = {3; 8; 15}

5.1. Relación de pertenencia ()

5.2. Relación de inclusión ()

5.3. Relación de igualdad

6.1. Unión de conjuntos: Matemáticamente se denota y se define por: A  B  x / x  A  x  B

Se lee : Solo A Se lee: Sólo B

Si: A = {1, 3, 5}; B = {2, 3, 5, 7}

Se lee: A o B pero no Ambos

6.6. Producto Cartesiano

(a,2) (b,2) (c,2)

(a,1) (b,1) (c,1) 1) Si A  B  A x B  B x A

LEYES Y PROPIEDADES DE CONJUNTOS

a) Reflexivas o Idempotencia II. A – B = A

7. RELACIONES CON CARDINALES

GRÁFICA PARA TRES CONJUNTOS:

Teniendo en cuenta los datos:

Rpta: 44 mujeres solteras viajan a provincias

1. Indique verdadero o falso en relación con el A y B dos conjuntos finitos contenidos en el

a) VVVFFF b) FVFVFF c) VFFFVV 7. Dados lo conjuntos:

A y B son 10. En una reunión se observa que el 70% de las

A y B son conjuntos talque n  A  n  B   1 ,

12. Determine el valor veritativo de las siguientes 18. Si los conjuntos

17. Sabiendo que: 23. Se tiene tres conjuntos tales que

Ot21 Sep Arit1

También podría gustarte