1

L.B.E Altamira
Depto. Lenguaje
Panguipulli

GUÍA CLASE 9: Interpretar obras literarias

OA 4: Analizar poemas del Siglo de Oro.

Observa la siguiente imagen y lee la explicación que se presenta:

El sueño del caballero, o Desengaño del

Mundo (Antonio de Pereda)

Otras miradas
En El sueño del caballero, el ángel, de
delicada y grácil hermosura femenina,
sostiene una filacteria mientras
contempla al joven caballero que,
elegantemente vestido, reclinado
sobre la mano izquierda y con la mano
derecha en relajado abandono,
duerme plácidamente sentado ante
una mesa en la cual se ven apilados múltiples objetos: un reloj, un globo terráqueo, una corona, un
cetro, una tiara, una coraza, un estandarte, un cofre de carey con joyas, monedas, naipes, una careta,
una miniatura con un retrato femenino, una partitura de música, un ramillete de flores y una calavera
sobre un libro abierto. Todos estos objetos encierran una significación, son símbolos de lo pasajero y
las distracciones efímeras, de lo transitorio y lo fugaz. La inscripción de la filacteria que, extendida,
sostiene el ángel, no puede ser más rica y profunda. En el medio de ella hay un arco tensado con una
lacónica flecha con un sol detrás y el rótulo latino “Aeterna pungit cito volat et occidit” que, traducido,
quiere decir “Eternamente hiere, rápidamente vuela y mata». Indudablemente, de todas las saetas
lanzadas al aire hay muchas que hieren, pero hay una que acaba matando.

1.- Lee el comentario sobre la pintura. ¿Qué piensas que quiso comunicar Antonio de Pereda con su
cuadro?

2.- ¿Cómo interpretas el mensaje que despliega el ángel? ¿A qué está llamando?

Para ampliar tu reflexión sobre el tema, te invitamos a observar la

siguiente obra de Bartolomé Murillo (1617-1682) y a leer el
comentario que la acompaña. Luego, responde las preguntas que
se proponen.

Nicolás Omazur de Bartolomé Murillo

El protagonista de este cuadro fue un amigo y admirador del
pintor [de Murillo] que nació en Amberes en torno a 1609 y se
había asentado en Sevilla, donde se dedicó al comercio y, en
sus ratos libres, a la poesía. […] Era, pues, un miembro de la
destacada colonia de comerciantes extranjeros asentados en
Sevilla.
 2

[…] La calavera convierte al cuadro en una vanitas que sirve al espectador para reflexionar sobre lo
efímero de las glorias terrenales. Murillo ofrece una imagen nítida y certera en el formidable retrato de
su amigo, reduciendo los elementos retóricos de la obra a solo dos: la calavera, que califica al modelo
desde un punto de vista moral e intelectual, y su rostro, de gran viveza, que se convierte en el centro
expresivo de toda la pintura.
Portús, J. (2001). Nicolás Omazur de Bartolomé Murillo. En Guía de la pintura barroca española. Madrid: Museo del Prado.

En la pintura del Barroco surgió un género conocido como vanitas (vanidad, en latín), en el que se
representaba lo breve y frágil de la vida a través de objetos con carácter simbólico.

1.- ¿Qué mensaje te comunica esta pintura de Murillo? Considera la información que aporta el comentario y lo
que tú interpretas del cuadro.

2.- ¿Cuál crees que fue la intención de Antonio de Pereda y de Bartolomé Murillo al representar,
respectivamente, a un caballero y a un comerciante mediante el género vanitas?

3.- ¿Por qué piensas que surge el género vanitas? ¿Qué preocupación humana refleja?

4.- ¿Estás de acuerdo con que la vida es “breve y frágil”? ¿Es un tema que te preocupa?, ¿por qué? Escribe tus
ideas respecto al tema.

Lee el siguiente poema y reconoce qué visión de la existencia presenta.

Luis de Góngora ((1561–1627) Luis de Góngora

Ayer naciste y morirás mañana.
Para tan breve ser, ¿quién te dio vida?
¿Para vivir tan poco estás lucida,
y para no ser nada estás lozana?

Si te engañó tu hermosura vana,

bien presto la verás desvanecida,
porque en tu hermosura está escondida
la ocasión de morir muerte temprana.
Fue el poeta más original e influyente del Siglo
Cuando te corte la robusta mano,
de Oro español (desde el Renacimiento del
siglo XVI al Barroco del siglo XVII), porque creó ley de la agricultura permitida,
un nuevo lenguaje para expresar lo luminoso y grosero aliento acabará tu suerte.
oscuro de la dualidad vida y muerte, una de las
preocupaciones que atraviesan toda su obra. No salgas, que te aguarda algún tirano;
dilata tu nacer para tu vida,
A una rosa que anticipas tu ser para tu muerte.

lucido: que llama la atención por su belleza. / lozano: vigoroso, de aspecto saludable y juvenil. / vano: ilusorio, aparente, irreal.
desvanecido: evaporado, deshecho. /dilatar: aplazar, retrasar
 3

Desarrolla las siguientes actividades:

1. ¿Qué ideas se expresan en cada estrofa del poema? Completa el siguiente esquema:
Estrofa 1: Estrofa 2:

Estrofa 3: Estrofa 4:

2. ¿Qué mensaje se expresa en el poema? Explica.

3. ¿Qué crees que representan los siguientes elementos del poema?

la rosa la robusta mano

4. ¿Por qué el poeta habrá elegido una rosa para hablar de la vida y la muerte?

5. ¿Cómo calificarías el tono del hablante lírico: pesimista, optimista, crítico? Fundamenta con un fragmento del
poema.

6. ¿Qué relación puedes establecer entre el poema leído y las pinturas observadas? Escribe tus ideas.
4