Tarea # 1: Función Lineal y Aplicaciones

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

FUNCIÓN LINEAL
I. Encuentra la ecuación de la recta que satisface la condición dada y grafícala.
1. 2. 3. 4.
pasa por (2, 3) ; pasa por (-2, 4) ; pasa por (1 , 7) ; pasa por (-3, -5) ;
pasa por (-2, -3) pasa por (2, 4) pendiente: m=2/3 pendiente
: m= − 72

5. 6. 7. 8.
Pendiente: m= 3 ; Pendiente: m= 2 ; intersección en eje x intersección en eje x
5
intersección en eje y: ( 1,0) ( -8,0)
intersección en eje y
(0, –2) intersección en eje y intersección en eje y
(0, 4)
(0, –3) (0, 6)

9. Determina la ecuación de la función lineal definida por las siguientes tablas de valores.
Tabla 1 Tabla 2

x -3 -1 1 3 x -1 0 3 5

y -6.2 -1.2 3.8 8.8 y 5.5 7 11.5 14.5

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10.Grafica las siguientes funciones lineales marcando los puntos de intersección con los ejes coordenados
x y
a) y = −5x − 3 b) 2x − 3y = 1 c) −5 − 3y = −x d) y = 0.3 + 4.3x e) + =1
8 6

   


II. En los siguientes ejercicios, determina el punto de intersección de cada par de líneas rectas.
1. 2. 3.
𝑦 = 3𝑥 + 4 𝑦 = − 4𝑥 – 7 −5𝑥 + 3𝑦 = 5
𝑦 = −2𝑥 + 14 − 𝑦 = 5𝑥 + 10 2𝑥 + 4𝑦 = 11

4. 5. 6.
𝑦 = 2 𝑥– 4 𝑦 = 1 𝑥– 5 3𝑥 + 𝑦 = 6
3 4 6𝑥 + 2𝑦 = 20
𝑥 + 3𝑦 + 3 = 0 2𝑥 − 23 𝑦 = 1

7.- 8.- 9.-

𝑦 = 100 – 𝑥 0.11𝑥 – 0.03𝑦 = 0.25 1 1 3
x− y=
600𝑥 + 400𝑦 = 45000 0.12𝑥 + 0.05𝑦 = 0.70 2 5 2
2 1 5
x+ y=
3 4 12


10.
𝑦 = −2𝑥 + 3
2𝑦 = −4𝑥 + 6

III: APLICACIONES DE LAS FUNCIONES LINEALES

1.
Según los datos compilados por la Oficina de admisión de “Faber University” , los empleados estiman que sólo
ingresarán 55% de los estudiantes a los cuales se ofrece la admisión al primer año.
a) Determina una ecuación que exprese la relación entre la cantidad de estudiantes que realmente se inscriben
(y) y el número de estudiantes a los cuales se les ofrece la admisión a la universidad (x)
b) Si se desean que se inscriban 1100 estudiantes el año próximo, ¿a cuántos candidatos se debe ofrecer la
admisión?

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2. Costo de Producción
Un fabricante obtiene los siguientes datos que relacionan el costo y (en dólares) con el número de unidades (x)
producidas de un artículo:
Unidades producidas (x) 0 20 40 60 80 100
Costo en dólares (y) 200 208 222 230 242 250
a) Grafique el costo (y) contra la cantidad producida (x).
b) Trace una línea recta que pase por los puntos (0, 200) y (100, 250).
c) Deduzca una ecuación para la línea recta obtenida en (b).
d) Considere esta ecuación como una aproximación de la relación entre el costo y el nivel de producción y estime
el costo de producción de 54 unidades del artículo.

3. Funciones de Ganancia
Un fabricante tiene gastos fijos mensuales de $40 000 y un costo unitario de producción de $8. El producto se vende
a $12 la unidad.
a) ¿Cuál es la función de costo?
b) ¿Cuál es la función de ingresos?
c) ¿Cuál es la función de ganancia?
d) ¿Cuál es la ganancia (o perdida) correspondiente a niveles de producción de 8000 y 12000 unidades?

4. Punto de Equilibrio
Encuentra el punto de equilibrio para la empresa con función de costos C y función de ingresos R dadas, para los
siguientes ejercicios.
a) 𝐶(𝑥) = 5𝑥 + 10 000 , 𝑅(𝑥) = 15𝑥
b) 𝐶(𝑥) = 15𝑥 + 12 000 , 𝑅(𝑥) = 21𝑥
c) 𝐶(𝑥) = 0.2𝑥 + 120 , 𝑅(𝑥) = 0.4 𝑥
d) 𝐶(𝑥) = 150𝑥 + 20 000 , 𝑅(𝑥) = 270𝑥

5. Análisis de Equilibrio.
Auto-Time, fabricante de cronómetros, tiene gastos fijos mensuales de $48 000 y un costo unitario de producción
de $8. Los cronómetros se venden a $14 cada uno.
a) Trace las gráficas de la función de costos y la función de ingresos, y determine gráficamente el punto de
equilibrio.
b) Encuentre el punto de equilibrio en forma algebraica.
c) Trace la gráfica de la función de ganancia.
d) ¿En cuál punto cruza la gráfica de la función de ganancia el eje x? Interprete su resultado.

6. Depreciación lineal.
En el año 2003, un edificio de oficinas tenía un valor de $ 1 millón y se deprecia linealmente durante 50 años ¿Cuál
será el valor contable del edificio en el 2018 y en el 2025? (suponga que el valor de desecho es $0)

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