TEMA :

Enfoques Curriculares.

Elaborado por :
Lic. Elsa Ramos.
 INDICE.
 Enfoques Curriculares.
 Enfoque Psícologista.
 Enfoque Academicista e Intelectualista.
 Enfoque Tecnológico.
 Enfoque Socio –Reconstruccionista.
 Enfoque Dialéctico.
 Enfoques curriculares constituyen el énfasis
teórico que se adapta en determinado sistema
educativo.

 Se caracteriza y organiza internamente los

elementos que constituyen el currículo.

 Esto implica que el enfoque curricular es que

orienta los planteamientos curriculares que se
concretan en acciones específicas de diseño
curricular.
 Diferentes Enfoques
Curriculares.
. Academecísta
Tecnológico. e
Intelectualista.

Enfoques
Curriculares.

Socio –
Reconstruccionista. Dialéctico.
Enfoque Psicologista.
 Se centra en los análisis psicológicos del
individuo.

 Pueden adaptar un carácter conductista,

personalista de acuerdo con la concepción del
individuo que se maneja.
Enfoque Academicista e
Intelectualista.
 Este enfoque se centra en la valoración de
contenido cultural sistematizado y en el proceso
de transmisión de ese sentido.

 Acentúa el carácter instrumental de la escuela

como transmisora de la cultura universal,
visualizada como asignatura aislada.
Enfoque Tecnológico.
 Pretende alcanzar mayor racionalidad en el
proceso de transmisión de los contenidos
educacionales para que este sea mas eficiente.
Enfoque Socio –Reconstruccionista.
 Este enfoque pretende transformar la educación
en un proceso de socialización o culturalización
de la persona.

 Acude a posiciones teóricas como el liberalismo

idealista, y algunos aspectos provenientes de la
economía política y del estructuralismo
antropológico y la cibernética social.
Enfoque Dialéctico.
 Enfatiza en el carácter de acción socialmente
productiva de la educación.

 Asume como esencial en el currículo, la praxis, el

sujeto y la realidad.
 El Enfoque
Curricular puede
variar de acuerdo
con la Política
Educativa y las
Intencionalidades
Sociales.
 Bibliografía.
 Internet Explorer.
 www.google.com
 Libro. Introducción al Currículo.
 Autores. Guillermo Bolaños, Zaida Molina Bogantes.
 “GRACIAS.”
 Una amistad verdadera perdura la vida entera.

 Vivir en amistad es vivir en cordialidad.

 Actúa siempre con acierto. Esto tranquilizará a algunas

personas y asombrará al resto.

“DIOS LOS BENDIGA.”