Facultad de ciencias

Carrera:
Lic. En Informática

Nombre:
Oneisy María Joaquín González
Matricula:
100638036
Fecha:
10-03-2021
Tema:
Actividad física en la época primitiva.
Maestro:
León Jon Núñez
Sección:
186
Materia:
Nombre:
Nolberto Miguel Roa Suero
Matricula:
100689295
Fecha:
21-11-2022
Tema:
Control de lectura equivalente al Segundo Parcial
 Maestro:
Reynier Carvajal Iglesias
Sección:
667
Materia:
Lengua Española Básica I

Prueba de control de los contenidos de la oración como unidad lingüística, el

párrafo y el resumen.

1-Según el texto leído, ¿a qué llamamos proposición?

Una proposición es una declaración sobre la que se puede decidir su veracidad o

falsedad. Es decir, es un enunciado verdadero o es un enunciado falso, pero no
puede ocurrir ambas cosas.
Es constituida por sujeto y predicado, que se une mediante coordinación o
subordinación a otra u otras proposiciones para formar una oración compuesta.

Las preposiciones son las siguientes: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre,
hacia, hasta, para pos, sobre, según, sin, tras

2-Según el texto leído, ¿a qué llamamos oración?

Llamamos oración gramatical a la palabra o conjunto de palabra que expresa una

idea completa. Toda oración gramatical empieza con la letra mayúscula y termina en
un punto, además debe tener un verbo conjugado

3-¿Cuáles son los constituyentes inmediatos de la oración desde el punto de

vista gramatical?

La gramática tradicional señala que la oración está compuesta de dos

constituyentes inmediatos que son el sujeto y el predicado (el verbo con el resto de
los complementos).
El sujeto es aquel sintagma nominal cuyo núcleo que coincide en número y persona
con el verbo de la oración. Para reconocerlo basta con comprobar esta relación de
concordancia.

El predicado es la función sintáctica realizada por el sintagma verbal dentro de la

oración.

4- ¿Cuál sería el núcleo de cada constituyente inmediato de la oración

gramatical?

La oración gramatical está compuesta de dos constituyentes inmediatos que son

el sujeto y el predicado (el verbo con el resto de los complementos.

LIamamos núcleo del sujeto a la palabra que concuerda en género y número con el
núcleo del predicado. EL núcleo del sujeto es siempre un sustantivo o un pronombre
y el núcleo del predicado es el verbo conjugar.

El núcleo del predicado es la palabra más importante del predicado, ya que las

demás palabras se agrupan y organizan sintácticamente en torno a ésta. El núcleo
del predicado es un verbo conjugado en forma personal que concuerda en persona
y número con el sujeto de la oración.

5-¿Cómo se clasifican las oraciones atendiendo a la actitud del hablante, a la

naturaleza del sujeto y a la naturaleza del predicado?

Según la actitud del hablante se clasifican:

Oraciones desiderativas: las oraciones desiderativas son aquellas que usamos
cuando queremos expresar un deseo.

Oraciones dubitativas: cuando usamos las oraciones dubitativas lo hacemos porque

queremos mostrar algo que nos genera una duda.

Oraciones enunciativas: son aquellas oraciones que sirven para afirmar o negar
algo.
Oraciones exclamativas: son aquellas que se utilizan cuando se quiere expresar una
emoción como la alegría, el miedo, la pena, el asombro, el estupor…etc.

Oraciones imperativas: estas oraciones siempre se van a referir a un ruego o

mandato realizado del emisor a un receptor. Su objetivo es el de que dicha orden o
ruego se cumpla.

Oraciones interrogativas: las interrogativas se emplean cuando queremos realizar

una
pregunta. Dentro de las oraciones de este tipo podemos encontrar otras dos
categorías. Esta son las oraciones interrogativas directas y las oraciones
interrogativas indirectas.

Naturaleza del sujeto

Las oraciones transitivas se construyen con verbos como: comprar, comer, escribir,

pintar, decir, mirar, etcétera. Estos verbos admiten la construcción transitiva y la
intransitiva, pero es más frecuente la primera.

Las oraciones intransitivas se construyen con verbos que admiten o no objeto

directo, sin embargo, algunos de estos verbos, habitualmente intransitivos,
como vivir, dormir o llorar, a veces pueden llevar objeto directo y formar oraciones
transitivas.

Naturaleza del predicado

Oraciones activas: que se dividen a su vez en oraciones transitivas, intransitivas,
oraciones recíprocas y oraciones reflexivas.

Oraciones pasivas: las oraciones pasivas se dividen a su vez en pasivas reflejas y

pasivas perifrásicas.

Oraciones copulativas: son aquellas cuyo predicado incluye un verbo copulativo, es

decir, que exige un componente para completar su significación. Por ejemplo: La
situación parece mejorar. 

6-¿Cuáles verbos suelen ser de naturaleza atributiva?

El atributo es la función sintáctica característica de las oraciones copulativas,

denominadas también atributivas. Los verbos copulativos en español
son ser, estar y parecer.

7-Dé cinco verbos que sean predicativos. Redacte una oración con cada uno.

Aceptó: La profesora no aceptó aplazar la lección.

Tengo: Tengo dos bolsas de dormir.
Deberías: Deberías ser mucho más cuidadoso la próxima vez.
Jugó: Esta vez, el equipo jugó muy bien.
Preparó: La abuela preparó la cena de navidad ella sola.

8-Mencione tres complementos del predicado y explique la función de cada

uno. Redacte una oración o dos que contengan los tres complementos
mencionados.
1-El Complemento Directo. CD

Pregúntale al verbo: ¿Qué?

El complemento directo (CD) nombra a la persona, animal o cosa que recibe la

acción del verbo. 
  
La función de complemento directo la desempeña un grupo nominal. Si ese grupo
nominal nombra a una persona, suele ir precedido de la preposición “a“.

Además del grupo nominal, también los pronombres átonos me, te, se, lo,la, nos, os,
los, las pueden desempeñar la función de complemento directo.
El grupo nominal que desempeña la función de complemento directo puede
sustituirse por los pronombres lo, la, los, las.

Oraciones:

La mujer hizo una estatua de papel.

Ella saludó a los visitantes de la exposición.

Mi compañero me ayudó.

Ella saludó a los visitantes de la exposición. → Ella los saludó.

2- El Complemento Indirecto. CI

Pregúntale al verbo: ¿A quién? ó ¿A quiénes?

El complemento indirecto (CI) nombra al destinatario de la acción expresada por el
verbo más el complemento directo.
 
El grupo nominal que funciona como CI lleva delante la preposición “a” y puede
sustituirse por los pronombres “le” o “les“.

Los pronombres átonos me, te, le, nos, os, les y se también pueden funcionar como
complemento indirecto. 

Oraciones:

El escritor firmo autógrafos a sus seguidores.

El cartero entregó la carta a Jaime. → El cartero le entregó la carta.

Él me enseñó la casa.
3- Complementos circunstanciales 

Cumplen la función de informar sobre las circunstancias en las que se da el verbo

principal.

Me voy de vacaciones con mi hermana. (con mi hermana es complemento

circunstancial de compañía).

Circunstancial de lugar:

 Buscó las gafas dentro del bolso. (Interioridad).

Circunstancial de tiempo:
 
Roberto tuvo clase esta mañana. (Situacional).

Circunstanciales de modo:
 
Expresan el modo o manera en que lleva a cabo el verbo lo expresado.

Los alumnos se portan muy bien.

Complemento de finalidad:
 
Introducido por la preposición ‘para’, a veces también ‘a y por’ seguido de
sustantivo:
Se está entrenando para la carrera.

9-Analice sintácticamente la siguiente oración simple. Luego, clasifíquela

atendiendo a los siguientes criterios: a la actitud del hablante y a la naturaleza
del predicado.

10-Ayer nos bañamos en el río Masipedro durante toda la mañana junto a unos
familiares.

Según la actitud del hablante esta oración es Enunciativa

Es un verbo pronominal: nos
Sujeto: bañamos
Predicado: en el rio Masipedro durante toda la mañana junto a unos familiares
Según la naturaleza del predicado es una oración intransitiva porque no tiene un
complemento directo, no tiene objeto.

11-¿Qué se entiende por párrafo? ¿Cuál es su estructura y los modos de

organización con los que se pueden construir discursivamente los párrafos?

El párrafo es una unidad de discurso que en un texto escrito expresará una idea
o argumento o bien reproducirá las palabras de un orador en un discurso. Se
encuentra compuesto por un conjunto de oraciones que ostentan cierta unidad
temática o aunque sin tenerla se enuncian juntas.

Organización:

Enumeración: Está constituido por una lista de propiedades que describen un mismo
objeto, hecho o idea, y por una frase organizadora (o idea principal), que indica al
lector la estructura del párrafo.

Descriptivo: son aquellos párrafos en los que se brinda información detallada sobre
un objeto, una persona, un animal, un lugar, una idea, un concepto, un sentimiento,
entre otros. Estos párrafos se encuentran en textos descriptivos, literarios,
científicos, periodísticos, publicitarios, etc.
Problema-solución: este tipo de organización supone el planteamiento de uno o
varios problemas y luego las soluciones posibles. Suele el problema enunciarse
como un enigma o misterio o, sencillamente, quedar planteado como tema de
interés, tras cuyo desarrollo viene finalmente una posible respuesta (que resuelve
no el misterio) o una síntesis del tema.
Causa-consecuencia: Este tipo de organización presenta las causas y luego las
consecuencias de alguna idea. También se conoce como organización por
causación. Lo importante es advertir la relación entre antecedentes y efectos.
  Comparación o contraste: Este tipo de organización compara o contrasta ideas con
el fin de explicarlas claramente. La analogía es una forma de comparación que tiene
como objetivo explicar fenómenos complejos a través de conceptos o ideas
cercanas al receptor.
 Secuencia temporal: Este tipo de organización apela a la secuencialidad de la
información que se entrega. Frecuentemente, se expone la información como si
fuera un proceso, integrado por una serie de pasos.

Estructura:
El párrafo es una unidad de sentido. Esto ocurre cuando las oraciones que lo
componen se concatenan y jerarquizan de manera lógica en torno a un mismo
tópico. Conforman así un bloque o paquete de contenido.
La organización del contenido de cada párrafo constituye su coherencia interna o
local. Y esta descansa en la cohesión, que es la adecuada articulación gramatical
de las palabras y de las oraciones.
Por otra parte, los párrafos tienen una función conjunta: desarrollar el contenido de
la unidad mayor en la que participan, el texto. Esto se produce por la secuencia
lógica de las ideas contenidas en cada párrafo.
El entramado de contenido que crea el conjunto de los párrafos constituye la unidad
de sentido del texto, llamada coherencia externa o global.

12-Resuma el cuento “Los amos”, de Juan Bosch.

En cuento los Amos aparecen tres personajes que son: Don Pío, Cristino y
Herminia. Cada uno juega in papel determinante en la cadena de medio y modo
producción y fuerza de trabajo.

Don Pío dueño del medio de producción, que consistía en la ganadería sobre todo la
crianza de vacas. Por la naturaleza del medio se puede afirmar que el modo de
producción: La leche y la carne.

Cristino hombre humilde empleado y sus funciones eran: Cuidar el ganado, ordeñar
las vacas, servir de veterinario. Su salario era un peso semanal. Herminia, mujer de
Don Pio, entrometida y acusadora de que Cristino era un mal agradecido).

Los amos Juan Bosch.

Cuando ya Cristino no servía ni para ordeñar una vaca, don Pío lo llamó y le dijo
que iba a hacerle un regalo.
-Le voy a dar medio peso para el camino. Usted está muy mal y no puede seguir
trabajando. Si se mejora, vuelva. Cristino extendió una mano amarilla, que le
temblaba.

-Mucha gracia, don. Quisiera coger el camino ya, pero tengo calentura.

-Puede quedarse aquí esta noche, si quiere, y hasta hacerse una tisana de cabrita.
Eso es bueno. Cristino se había quitado el sombrero, y el pelo abundante, largo y
negro le caía sobre el pescuezo. La barba escasa parecía ensuciarle el rostro, de
pómulos salientes.

-Ta bien, don Pío -dijo-; que Dio se lo pague.

Bajó lentamente los escalones, mientras se cubría de nuevo la cabeza con el viejo
sombrero de fieltro negro.Al llegar al último escalón se detuvo un rato y se puso a
mirar las vacas y los críos. -Que animao ta el becerrito -comentó en voz baja. Se
trataba de uno que él había curado días antes. Había tenido gusanos en el ombligo
y ahora correteaba y saltaba alegremente.

Don Pío salió a la galería y también se detuvo a ver las reses. Don Pío era bajo,
rechoncho, de ojos pequeños y rápidos. Cristino tenía tres años trabajando con él.
Le pagaba un peso semanal por el ordeño, que se hacía de madrugada, las
atenciones de la casa y el cuido de los terneros. Le había salido trabajador y
tranquilo aquel hombre, pero había enfermado y don Pío no quería mantener gente
enferma en su casa. Don Pío tendió la vista. A la distancia estaban los matorrales
que cubrían el paso del arroyo, y sobre los matorrales, las nubes de mosquitos. Don
Pío había mandado poner tela metálica en todas las puertas y ventanas de la casa,
pero el rancho de los peones no tenía ni puertas ni ventanas; no tenía ni siquiera
setos. Cristino se movió allá abajo, en el primer escalón, y don Pío quiso hacerle
una última recomendación.

-Cuando llegue a su casa póngase en cura, Cristino.

-Ah, sí, cómo no, don. Mucha gracia -oyó responder. El sol hervía en cada diminuta
hoja de la sabana. Desde las lomas de Terrero hasta las de San Francisco, perdidas
hacia el norte, todo fulgía bajo el sol. Al borde de los potreros, bien lejos, había dos
vacas. Apenas se las distinguía, pero Cristino conocía una por una todas las reses. -
Vea, don -dijo- aquella pinta que se aguaita allá debe haber pario anoche o por la
mañana, porque no le veo barriga. Don Pío caminó arriba.
-¿Uste cree, Cristino? Yo no la veo bien.

Arrímese pa aquel lao y la verá. Cristino tenía frío y la cabeza empezaba a dolerle,
pero siguió con la vista al animal.
-Dese una caminata y me la arrea, Cristino -oyó decir a don Pío.
-Yo fuera a buscarla, pero me toy sintiendo mal.
-¿La calentura?
-Unjú, me ta subiendo.
-Eso no hace. Ya usté está acostumbrado, Cristino. Vaya y tráigamela. Cristino se
sujetaba el pecho con los dos brazos descarnados. Sentía que el frío iba
dominándolo. Levantaba la frente. Todo aquel sol, el becerrito...

-¿Va a traermela? -insistió la voz.

Con todo ese sol y las piernas temblándole, y los pies descalzos llenos de polvo.

-¿Va a buscarmela, Cristino?

Tenía que responder, pero la lengua le pesaba. Se apretaba más los brazos sobre
el pecho. Vestía una camisa de listado sucia y de tela tan delgada que no le
abrigaba. Resonaron pisadas arriba y Cristino pensó que don Pío iba a bajar. Eso
asustó a Cristino.

-Ello sí, don -dijo-: voy a dir. Deje que se me pase el frío.
 -Con el sol se le quita. Hágame el favor, Cristino. Mire que esa vaca se me va y
puedo perder el becerro. Cristino seguía temblando, pero comenzó a ponerse de
pie.
-Si: ya voy, don -dijo.
-Cogió ahora por la vuelta del arroyo -explicó desde la galería don Pío. Paso a paso,
con los brazos sobre el pecho, encorvado para no perder calor, el peón empezó a
cruzar la sabana. Don Pío lo veía de espaldas. Una mujer se deslizó por la galería y
se puso junto a don Pío.
-¡Qué día tan bonito, Pío!
-comentó con voz cantarina. El hombre no contestó. Señaló hacia Cristino, que se
alejaba con paso torpe como si fuera tropezando.
-No quería ir a buscarme la vaca pinta, que parió anoche. Y ahorita mismo le di
medio peso para el camino. Calló medio minuto y miró a la mujer, que parecía
demandar una explicación.
-Malagradecidos que son, Herminia -dijo-. De nada vale tratarlos bien. Ella asintió
con la mirada. -Te lo he dicho mil veces, Pío -comentó. Y ambos se quedaron
mirando a Cristino, que ya era apenas una mancha sobre el verde de la sabana.

Mensaje:
El amo no tiene ninguna conciencia por el obrero, a pesar del peón estar enfermo lo
mandó
a buscarle la vaca que había parido en la noche, sin importarle la salud del mismo.
Prefiere
que el peón se muera a perder su propiedad.

Nivel de lenguaje empleado:

El nivel de lenguaje empleado por el autor es sociocultural, perteneciente
a la clase
campesina.
Palabras desconocidas buscadas en el diccionario:
Aguaita o Aguaitar: Ponerse en cuclillas, acechar.
Arrea o Arrear: Estimular a las bestias para que echen a andar para que aviven el
paso.
Arrímese o Arrimarse: Acercar o poner una cosa junto a otra.
Calentura: Fiebre, temperatura alta.
Cantarina: Aficionado a cantar
Correteaba o Corretear: Correr un niño de un lado a otro. Perseguir a una persona.
Descarnados o Descarnar: Quitar la carne adherida al hueso o piel.
Fieltro: Especie de paño no tejido que resulta de prensar borra, lana o pelo.
Tisana: Bebida medicinal que resulta del cocimiento ligero de una o varias hiervas.