PRÁCTICA DE SIGNOS DE PUNTUACIÓN

SESIÓN 9

ESCUELA: ………………………………….................................................................

ESTUDIANTE (S): ……………………………………………………………………….

PROFESOR: EINSTHEN LEONARDO ESPINOZA SALAZAR

1. “Algunos líquidos fluyen rápido otros lentamente”.

¿Qué signos de puntuación se han omitido?
a) Dos puntos-coma
b) Coma-punto y coma-coma
c) Punto y coma-coma
d) Coma-punto y coma
e) Coma-coma-coma

2. ¿Qué oración emplea un uso correcto de la coma?

a) Anda, a la librería, abre la puerta, saca los libros, y paga las deudas.
b) Anda a la librería, abre la puerta, saca los libros, y paga las deudas.
c) Anda, a la librería abre, la puerta, saca los libros y paga las deudas.
d) Anda a la librería, abre la puerta, saca los libros y paga las deudas.
e) Anda, a la librería, abre la puerta, saca los libros y paga las deudas.

3. En qué alternativa se ha empleado incorrectamente el punto y coma.

a) En vacaciones visito a mis tíos; en navidad, a mis abuelos.
b) Marilú y Carmen fueron al teatro; Claudia, al cine.
c) Los alemanes son muy prácticos, los ingleses; muy fríos y soberbios.
d) Fueron sus amigos, vecinos y familiares; pero él se sentía solo.
e) Marcos practica fútbol; Sandro, tenis; Enrique, atletismo.

4. “La vida es como una botella de vino algunos se contentan con leer la
etiqueta otros prefieren probar su contenido”
En el texto faltan... puntos.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

5. ¿Cuál de las siguientes expresiones tiene correcta puntuación?

I. El 23 de abril, se celebra el “Día del Idioma”
II. Al comenzar el cuarto año de guerra las tropas estaban exhaustas y
desmoralizadas.
III. Mozo, sírvame otra copa.
IV. De mi abuela recuerdo dos cosas, su sentido del humor y sus consejos.

1
 a) I-III
b) II-III
c) I-II-III
d) II-IV
e) Solo III.

6. Correlaciona ambas columnas con respecto al uso de los dos puntos y luego
marca la alternativa correcta:
A. Queridos compatriotas: (c) Antes de enumeración
B. Una frase de Descartes es: “Pienso, luego existo”. (D) Delante de efecto
C. Solo me gustan tres colores: blanco, rojo y verde. (E) Delante de causa.
D. Cometió un grave delito: fue condenado a prisión. (A) Delante de cita textual.
E. Le pusieron una papeleta: se pasó la luz roja. (B) Después de vocativo

a) D,C,E,B,A
b) C,D,E,A,B
c) C,D,E,B,A
d) A,D,B,E,C
e) C,E,D,B,A

7. Elija la respuesta correcta o más adecuada:

a) Los signos de puntuación sirven para señalar las pausas y la entonación de la lengua
oral.
b) Los signos de puntuación sirven para organizar y distribuir la información en el texto
escrito.
c) El uso de la puntuación está sometido a reglas, pero no son tan estrictas como las de la
acentuación o la ortografía de las letras.
d) Todos los enunciados anteriores son ciertos.

8. “El mejor predicador es el corazón el mejor maestro el tiempo el mejor libro el

mundo”. ¿Qué signos de puntuación deben figurar?
a) , ; ; ;
b) , ;, ,
c) ; ; ; ;
d) , , , ,
e) ; , ; ,

9. “Soledad Julia e Irene tres jóvenes muy bellas conocieron a un joven culto
elegante y muy simpático el cual conquistó el corazón de las tres hermanas”.
En el texto se han omitido--------------coma(s) y -----------------punto y coma.

a) 5-2
b) 3-1
c) 4-3
d) 3-2
e) 4-1

2
10. Indica el empleo del punto y coma (;) en la siguiente oración: Los alumnos
estudiaron durante varios días; sin embargo, los resultados no fueron
satisfactorios.

a) Para separar elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones complejas

que incluyen comas.
b) Para separar proposiciones yuxtapuestas, especialmente cuando en ellas se ha
empleado ya la coma.
c) Se suele colocar punto y coma delante de conjunciones o locuciones conjuntivas,
cuando tienen cierta longitud y encabezan la proposición a la que afectan.

11. Señale el número de comas que se han omitido en la siguiente expresión:

“Algunas veces te pasan cosas que parecen horribles dolorosas e injustas pero
luego comprendes que si no las hubieses superado nunca. No hubieses realizado tu
potencial tu fuerza o el poder en tu corazón; todo pasa por una razón en la vida”.

a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6

12. El enunciado: A la entrega de diplomas acudieron todos los estudiantes,

quienes junto con sus padres y familiares, disfrutaron de una jornada festiva:

a) Está mal puntuado porque debe ponerse una coma después de quienes.
b) Está bien puntuado porque no falta ni sobra ninguna coma.
c) Aunque lo normal hubiera sido poner una coma detrás de quienes, en este caso no es
necesaria, ya que hemos marcado el inciso con anterioridad.
d) Tras estudiantes, deberíamos haber escrito punto y coma.

13. En qué alternativa se ha empleado incorrectamente los dos puntos.

a) Hay una devastadora forma de guerra: el ataque por medio de plagas y enfermedades.
b) La biósfera tiene tres partes atmosféricas: atmósfera, hidrósfera y litósfera.
c) En los ecosistemas se producen dos tipos de cambios: naturales y artificiales.
d) Las palabras de Inés fueron: “Te quiero más que a mi propia vida”.
e) El zorro perdió los pelos: el viejo, las mañas.

14. “Los astronautas norteamericanos Neil A. Amstrong y Edwin Aldrin posaron

su cosmonave Águila sobre la superficie lunar durante unos minutos el
mundo parecía detenerse”.
En el texto son falsas:

I. Faltan colocar dos puntos seguidos.

II. Falta colocar una coma.
III. La palabra Águila debe ir entre comas
IV. Falta un punto y coma.

a) I -II

3
 b) I -III
c) Solo I.
d) II - III
e) III - IV.

15. Señala que tipo de coma utilizan los siguientes enunciados y luego marca la
alternativa correcta:

 El trompo, juguete de madera, es poco conocido actualmente.

 El trompo gira, baila, se tuerce y hace piruetas en el suelo.
 En muchos países del mundo antes del siglo XX, los trompos se hacían de madera. En
la actualidad se fabrican de variados materiales.

a) Aclaración – Enumeración - Circunstancial.

b) Enumeración - Aclaración - Circunstancial.
c) Circunstancial - Aclaración - Enumeración.
d) Aclaración – Circunstancial - Enumeración.
e) Enumeración - Circunstancial - Aclaración.

16. Redacta un texto de ocho renglones, empleando por lo menos cinco signos de
puntuación diferente.

El joven iba caminando por la calle, cuando de pronto se tropezó con algo de gran tamaño a la
altura de sus rodillas. Miró para abajo y se encontró con algo que no esperaba: un gran baúl de
madera. ¿Quién habría dejado un baúl de esas características en medio de la calle...? Al
instante, miles de pensamientos le vinieron a la cabeza: “Me pregunto si se lo habrán olvidado
o lo habrán abandonado voluntariamente; el dueño podría ser un médico, o un mago, o un
anticuario; no sé si lo estarán buscando o ya lo darán por perdido; y lo más importante: ¡muero
por saber qué tiene adentro!”. Después de mucho meditar —sin dejar de mirar el baúl en
ningún momento—, decidió seguir camino (haría de cuenta que nunca lo había visto).