➢ Realiza una lectura comprensiva del

El estudio de la física: las magnitudes físicas tema propuesto. El estudio de la

física: las magnitudes físicas.
➢ Resuelve los problemas propuestos
¿Sabías en el anexo.
qué?

La física es la ciencia que estudia los fenómenos físicos. Un

fenómeno físico es el que produce un cambio en un cuerpo o
sustancia sin alterar su estructura interna. Todos los fenómenos
físicos, además de ser observables, han de ser medibles.

Magnitud Se llama magnitud a todo aquello que puede ser medido

Longitud Masa
Medir es comparar una magnitud con otra de la misma especie que de
manera arbitraria o convencional se toma como base, unidad o patrón
de medida.

Para medir la longitud, el hombre recurría a medidas tomadas de su

propio cuerpo. Por ejemplo:

Los egipcios usaban la brazada, cuya longitud equivalía a las

dimensiones de un hombre con los brazos extendidos.

Los ingleses usaban como patrón la longitud del pie de su rey.

Los romanos usaban el paso y la milla equivalente a mil pasos.

Unidad de medida.

Como ya sabes, existen diferentes unidades para medir una misma

magnitud. Por ejemplo, en los países anglosajones utilizan millas y pies
como unidades de longitud y la libra como unidad de masa, mientras que
nosotros utilizamos el metro y el kilogramo, respectivamente. Con el fin
de facilitar la cooperación y la comunicación, se utiliza el Sistema
Internacional de unidades en el terreno científico.
 El Sistema Internacional de unidades (SI)
El SI es el sistema de unidades más extensamente usado. Con él se pretende
unificar todas las medidas de las magnitudes físicas. Consta de siete unidades
básicas que sirven para medir las llamadas magnitudes básicas.

Las magnitudes básicas o fundaménteles

son aquellas que pueden medirse
directamente sin tener que realizar
ningún cálculo.

Magnitudes derivadas. - Resultan de multiplicar o dividir entre sí las

magnitudes fundamentales.

Observa y analiza el siguiente ejemplo:

Si queremos saber la temperatura del agua, no tenemos que realizar

ninguna operación matemática. Podemos decir que la temperatura es
una magnitud básica. Para calcular el volumen de agua que contiene la
piscina, hemos de multiplicar la longitud por el ancho y por la
profundidad:
Volumen de agua = 50 m · 25 m · 2,5 m = 3125 m3.
Así pues, diremos que el volumen es una magnitud derivada de la
longitud y que el metro cúbico es una unidad derivada.

Otros ejemplos de magnitudes derivadas son las siguientes.

La superficie, el volumen o la densidad, la velocidad, la aceleración, la
fuerza y la presión.
 Anexo 3
1. Con ejemplos de su entorno, explique qué se entiende por magnitud, medir y unidad de
medida.
2. Di cual es la unidad de medida de cada una de estas magnitudes en el Sistema
Internacional y clasifícalas en magnitudes básicas y derivadas:
Volumen, temperatura, capacidad, masa, superficie, tiempo.

3. Completa las siguientes frases sobre las magnitudes físicas:

➢ Medir es comparar un objeto con la cantidad que utilizamos como patrón y que
llamamos: __________________________________

➢ Las magnitudes _______________ son aquellas que pueden medirse directamente sin
tener que realizar ningún cálculo.

➢ Las magnitudes _______________ son aquellas que son resultado de una o más
operaciones matemáticas entre magnitudes _______________

4. Escribe V o F según corresponda:

a. Existen diferentes unidades para medir una magnitud.................................( )
b. En los países anglosajones utilizan el metro como unidad de longitud y el
kilogramo como unidad de masa ........................................................................( )
c. El sistema internacional de unidades (SI) consta de ocho unidades
básicas................................................................( )
d. Superficie, volumen y densidad son magnitudes básicas...........................( )
e. La longitud, el tiempo y la masa son magnitudes básicas...........................( )