Sócrates, el objeto de la 

filosofía es el de enseñar la virtud. A este efecto, es

preciso conocer previamente las normas éticas generales, el bien universal,
pues la virtud y el conocimiento no forman más que una unidad. El
conocimiento de sí, fuente de la virtud, comienza por la duda.
“Solo existe un bien: el conocimiento. Solo hay un mal: la ignorancia”

Francis Bacon, Sostuvo que la fuente de toda conocimiento son los sentidos,

y que el objeto de la investigación es la Naturaleza, la materia, que ésta no es
homogénea ni abstracta, que posee diversas cualidades, diversos formas.
“Vengándose, uno se iguala a su enemigo; perdonándolo, se muestra superior a él”

David Hume, reconoce tres aspectos: primero, el conocimiento implica su

distancia de la idea de sustancia y de ideas generales abstractas. Segundo,
el conocimiento comprende la conexión entre impresiones e ideas.
“Nada es más libre que la imaginación humana”

John Locke, el conocimiento como 'la percepción de la conexión y acuerdo

de cualquiera de nuestras ideas'. Estas ideas son derivadas de la sensación y de
la reflexión, así pues, su definición de conocimiento es consistente con la
teoría empirista del origen de las ideas.
“Las acciones humanas son las intérpretes de nuestros pensamientos”

René Descartes, el conocimiento debe ser distinto y claro. La claridad

consiste en que lo que está presente y manifiesto a un espíritu atento, y por
distinto aquello que es tan preciso y tan diferente de todo lo demás, por ello
sólo se comprende lo que manifiestamente aparece al que considera como es
debido.
“Para investigar la verdad es preciso dudar, en cuanto sea
posible, de todas las cosas”
Platón, algunas de los aportes de Platón más importantes a la filosofía fueron
la teoría de las ideas, la dialéctica, la anamnesis o la búsqueda metódica del
conocimiento.
“Mejor un poco que esté bien hecho, que una gran cantidad imperfecta”
Aristóteles, admite que la realidad es cambiante, el
verdadero conocimiento es saber identificar la sustancia de cada cosa,
obra del entendimiento. Este proceso consiste en reconocer causas y
principios, entre las que se encuentra la causa formal, la esencia.
“El hombre nada puede aprender sino en virtud de lo que sabe”

Nicolás Copérnico, es conocido por su teoría Heliocéntrica que había sido

descrita ya por Aristarco de Samos, según la cual el Sol se encontraba en el
centro del Universo y la Tierra, que giraba una vez al día sobre su eje,
completaba cada año una vuelta alrededor de él.
“Saber que sabemos lo que sabemos y saber que no sabemos lo que no
sabemos, ese es el verdadero conocimiento.”