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FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
Título
Trabajo de laboratorio de pérdida de carga
Integrantes:
Mendoza Loayza, Heidy Mabel
Palomino Abal, Agustín
Paredes Cotillo, Sara Juana
Asesor:
Ing. Trujillo Barzola, Alex Dario
Perú - Lima
2022
CONTENIDO
I. Introducción
1.1. Objetivos
1.2. Resumen del fundamento teórico
II.Relación de aparatos y equipos utilizados
2.1.Procedimiento seguido
2.2. Tabla de datos tomado
2.3.Cálculos realizados
2.4.Tabla de resultados
2.5.Gráficos y diagramas
III. Conclusiones
IV. Observaciones y recomendaciones
V. Respuesta de preguntas adicionales
I. INTRODUCCIÓN
Actualmente el seguimiento que tuvo como estudio la mecánica de los fluidos se fue
convirtiendo constantemente notable atreves del tiempo, con más razón por el aumento
que tiene la población y por lo que es necesario la construcción de enormes sistemas
que estos distribuyen el fluido, asimismo del desarrollo de la tecnología de este sector,
ya que este tiene un resultado más exacto que son de los parámetros de un sistema de
agua.
1.1. Flujo
Flujo Laminar
Donde los átomos se destilan estos están en movimiento en dirección
paralela.
Flujo Turbulento
En el momento que los átomos empiezan a moverse de manera desorientada
(desordenada).
Flujo Comprensible
En el momento en que su densidad cambia según al lugar
anterior.
Flujo Estacionario
En el tiempo que la velocidad del fluido se queda
constantemente en un lugar o en un punto.
Flujo Viscoso
En el momento en el que el fluido posee una apreciable viscosidad.
Flujo Rotacional
En el momento que el flujo muestra un vórtice.
Flujo ideal
Es incomprensible, absurda, en forma estacionaria y no es viscosa.
Para este laboratorio que se ejecutará con un grupo de alumnos, se dará una
presentación de lo que vamos a trabajar, nos enfocaremos en las tuberías solo vamos
a usar lo que conlleva a ser el flujo laminar, turbulento y transitorio.
Encontramos:
𝑽×𝑫 𝑽×𝑫×𝒑
𝑹𝒆 = =
𝒗 𝝁
𝑳 𝒗𝟐
𝒉𝒇 = 𝒇 ∙ ∙
𝑫 𝟐𝒈
Donde:
hf= perdida de carga
f= coeficiente de fricción
L= longitud de la tubería
D= diámetro de la tubería
v= velocidad del fluido
g= gravedad (9,81𝑚/𝑠 2 𝑜 32,2 𝑝𝑖𝑒𝑠/
𝑠2
Dando consideración que para encontrar el coef, de fricción o se puede realizar por dos
técnicas las que son como el diagrama de Moody y otra que es se expone la cual se
mostrará más adelante.
Fórmula:
𝟔𝟒
𝒇=
𝑹𝒆
Pasa cuando el Re es < 2000
Siempre considerando que cada vez que más inmenso se trata de la rugosidad
del agua que recorre menos y cada vez que este sea más pequeño es la
rugosidad del agua que va a recorrer más.
Como para estar en relación en una pre práctica que tiene que estar
relacionado con los fluidos en tubos utilizaremos un tipo de laboratorio que
es en línea que este tiene los próximos materiales:
Una electrobomba
Tubo de PVC de 32mm y 25 mm
Tubo de cobre de 28mm
Tubo de arcilla de 25 mm
Tanque de agua
Rotámetro
Nanómetro
Válvulas
Un tubo de PVC tiene como definición por sus siglas es el cloruro de polivinilo,
este es un plástico derivado de la polimerización, este es un material tiene
muchas variantes. De esta manera, puede ser muy rígido parecido a una tubería
industrial o también muy flexible como ejemplo una funda que es de plástico.
2.2. Electrobomba
Hay tres tipos de tubería que cada uno tiene sus efectos que las vuelven
diferentes.
2.6. Rotámetro
También llamado flujómetro, este es una herramienta que ayuda a medir que
este precisa el caudal (la medida de fluido que este se desplaza dentro de la
tubería por su unidad que es el tiempo) de los líquidos y los gases que funcionen
con un bote de presión firme.
2.7. Manómetro
2.8. Válvula
Ayuda a abrir o cerrar el camino de un fluido por una tubería en una máquina,
instrumento o aparato, debido a un mecanismo, a variedad de presión, etc.
III. PROCEDIMIENTO
IV. ANÁLISIS
TABLA Nº 01
Ensayo Q hfpráctico
N° (l/h) (mm de H20)
1 1730 20
2 2090 28
3 2690 48
4 3590 76
5 3000 32
TABLA Nº 02
Ensayo Q V Re 𝛆/D f f
N° (m3/s) (m/s) (Moody) (Fórmula)
1 0.0005 20 17 15%
2 0.0006 28 23 17.86%
3 0.0007 48 30 37.5%
4 0.0009 76 49 35.53%
5 0.0008 32 50 36%
Tipo de Tubería: TUBO PVC Diámetro: 25mm Longitud: 1 m
Rug. Absoluta (ε) mm: 0.0015mm
TABLA Nº 01
Ensayo Q hfpráctico
N° (l/h) (mm de H20)
1 1590 46
2 2000 88
3 2320 72
4 2720 190
5 2220 132
TABLA Nº 02
Ensayo Q V Re 𝛆/D f f
N° (m3/s) (m/s) (Moody) (Fórmula)
1 0.0004 46 36 21.74%
2 0.0006 88 73
3 0.0006 72 73 2.78%
TABLA Nº 01
Ensayo Q hfpráctico
N° (l/h) (mm de H20)
1 1910 44
2 2200 56
3 3310 108
4 3890 136
5 4400 168
TABLA Nº 02
Ensayo Q V Re 𝛆/D f f
N° (m3/s) (m/s) (Moody) (Fórmula)
1 0.0005 44 32 27.27%
2 0.0006 56 45 19.64%
TABLA Nº 01
Ensayo Q hfpráctico
N° (l/h) (mm de H20)
1 550 12
2 850 28
3 1000 36
4 1290 54
5 1600 80
TABLA Nº 02
Ensayo Q V Re 𝛆/D f f
N° (m3/s) (m/s) (Moody) (Fórmula)
1 0.0002 12 11 8.3
2 0.0002 28 11 60.7
3 0.0003 36 22 38
4 0.0004 54 36 33.3
5 0.0004 80 36 55
V. CONCLUSIONES
El resultado de este laboratorio me sirvió mucho para estar en una situación que
practicó un experimento o ensayo casi real que me hizo saber mas sobre las
instalaciones de agua que podemos rescatar que conforme al espacio abierto de su
inicio (boca) este cambia su velocidad, pérdida de carga, entre otros, asimismo con el
material que este está hecho en la tubería mencionada puesto que se encuentra en
cada uno de los componentes que se usan para producir un tubo ya sea de 38 mm de
diámetro o sea más debidamente menos todos llevan una rugosidad absoluta que
establece de la misma forma que cambia la pérdida de carga asimismo otros tipos de
cambios que lleguen a conformarse lo que se podría decir que los datos obtenidos es
difícil que sean exactos pero se puede determinar un aproximado.
VI. RECOMENDACIÓN
Se recomienda que puedan hacer el laboratorio virtual, ya que este es un experimento sencillo
que se pueden divertir y mejor aún qué van aprender, si tienen alguna duda podrían preguntar
al profesor que está a cargo del aula.
El diámetro de la tubería del material influyó de forma que a mayor diámetro de las
tuberías el error de pérdida de carga fue menor en cuanto a los cálculos teóricos y
prácticos, mientras que en los de diámetro menores los errores de pérdida de carga
fueron mucho mayores lo cual no es beneficioso para las personas que realizan los
cálculos