TEST DE ANÁLISIS DE LECTURA Y ESCRITURA

TALE

Profesor o Área: Contacto, correo o teléfono:

Dra. María Elena Coronado mcoronadod@usmp.pe

 SESIÓN 6 - PRÁCTICA

CALIFICACIÓN E INTERPRETACIÓN DEL TALE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y PSICOLOGÍA

ERRORES EN ESCRITURA
 Ortografía Ortografía Contenido
Grafismo Sintaxis
Natural Arbitraria Expresivo
• Se estudia en • Hace • Sólo se • Sólo serán • Se pretende
la escritura referencia a registran los obtenidos de calificar los
espontánea. la errores en el la escritura aspectos
equivalencia dictado y la espontánea. positivos de
entre F-G copia. la sintaxis.
• Se • Número total
cuantificará de oraciones,
en la copia y calificativos,
el dictado. adverbios,
causa –
consecuencia.
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GRAFISMO
 Tamaño de las letras.
Defina según las siguientes categorías
ESCRITURA ESPONTÁNEA A. + de 5mm
EVALÚA B. Entre 3,5 y 5mm
LO REFERENTE AL C. Entre 2,5 y 3,5mm
GRAFISMO D. Aproximadamente 2,5mm
E. Inferior a 2,5mm

IRREGULARIDAD
Variaciones considerables en el tamaño de las
letras.

Grandes diferencias de tamaño 2-5mm 2 PUNTOS

Leves diferencias o grandes esporádicas 1 PUNTO
Tamaño homogéneo 0 PUNTOS
 OSCILACIÓN
Rasgos temblorosos
Muy tembloroso de modo persistente 2 PUNTOS
Ligeramente tembloroso no siempre 1 PUNTO
Letra o grafismo firme 0 PUNTOS

LÍNEAS ANÓMALAS
Líneas fragmentadas, onduladas, ascendentes y descendentes
Anomalías lineales muy frecuentes 2 PUNTOS
Anomalías lineales escasas o leves 1 PUNTO
Líneas continuas uniformes 0 PUNTOS
INTERLINEACIÓN

Homogeneidad entre espacios interlineales

Zonas muy desiguales con frecuencia 2 PUNTOS

Zonas desiguales en 2 o 3 ocasiones 1 PUNTO
Zonas uniformes 0 PUNTOS

ZONAS

Tres zonas espaciales donde se distribuyen las letras manuscritas(Ver

plantilla)

Anomalías lineales muy frecuentes 2 PUNTOS

Anomalías lineales escasas o leves 1 PUNTO
Líneas continuas uniformes 0 PUNTOS
SUPERPOSICIÓN
Una letra total o parcialmente encima de la otra
+ 10 superposiciones en las primeras 30 palabras 2 PUNTOS
De 4 a 10 superposiciones 1 PUNTO
3 o menos superposiciones 0 PUNTOS

SOLDADURAS

Une dos letras que de inicio no estaban juntas mediante un trazo no

natural.
+ de 10 soldaduras en las 30 primeras palabras 2 PUNTOS
De 3 a 10 soldaduras 1 PUNTO
3 o menos soldaduras 0 PUNTOS
 CURVAS
Letras excesivamente arqueadas, angulosas.
Arcos o ángulos muy frecuentes 2 PUNTOS
Arcos o ángulos poco frecuentes 1 PUNTO
Sin distorsiones en trazos curvos 0 PUNTOS

TRAZOS VERTICALES

Las rayas verticales de las letras t,d,l,p resultan incorrectas por cambios
de dirección.
Cambios de dirección muy frecuentes 2 PUNTOS
Cambios de dirección escasos y leves 1 PUNTO
Sin cambios de dirección 0 PUNTOS
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ORTOGRAFÍA NATURAL
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ORTOGRAFÍA ARBITRARIA
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SINTAXIS
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CONTENIDO EXPRESIVO

• Se pretende calificar los aspectos positivos de la sintaxis.

• Número total de oraciones, calificativos, adverbios, causa-
consecuencia.
 • Número total de oraciones escritas.
Oraciones • No se trata de palabras, ni de palabras-frase, sino de auténticas oraciones, lo cual obliga a
contabilizar de hecho el número de verbos.

Calificativos y • Número total de los mismos.

Adverbios
• Número de veces en que aparecen conjunciones y locuciones propias de las oraciones que
Causa - expresan relaciones de causa y consecuencia: consecutivas, causales, condicionales, finales,
adversativas.
• «porque»,, «puesto que», «como», «a causa de», «si», «con tal que», «en el caso de que»,
Consecuencia «para», «para que», «a fin de que», «pero», «no obstante», «sin embargo», «en cambio»,
«aunque», «a pesar de que», «en cambio», etcétera
Calificación
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• El examinador deberá sumar los errores de cada tipo cometidos en

cada uno de los diferentes apartados («Grafismo», «Ortografía
copia», «Ortografía dictado» y «Sintaxis», así como las palabras y
locuciones de cada uno de los tipos que se incluyen en el apartado
«Contenido expresivo».
En cuanto a la Grafía deberá colocar la puntuación obtenida en cada característica y luego hacer la sumatoria y
colocarla en el total.
En el aparatado de dictado y copia, tendrá que colocar la cantidad de errores cometidos y luego realizar la
sumatoria.
En sintaxis, tendrán que considerar por un lado el número de errores y por otro lado la cantidad de oraciones,
calificativos, adverbios y causa – consecuencia que presente el niño.
INTERPRETACIÓN
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• La interpretación se realizará en función a la cantidad de errores y en

función al tiempo.
• Se debe consignar un perfil para tiempo y un perfil para errores.
Sub prueba Cantidad de Tipo de Nivel Tiempo Tiempo Nivel
errores errores Alcanzado realizado Alcanzando alcanzado
Grafismo No hay -
Ortografía
Copia
Ortografía - Natural
Dictado - Arbitraria

Escritura - Sintaxis
Espontánea - Oraciones No se
- Contenido califican
Expresivo
errores
• La interpretación debe detallar los errores de grafismo, sintaxis y
contenido expresivo en lo que respecta a escritura espontánea, y los
errores de ortografía natural y arbitraria en lo que respecta a copia y
dictado.
• Se debe detallar nivel alcanzado y tiempo de ejecución, haciendo
descripción de los errores.
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En los resultados de la subprueba de Escritura espontánea, en la valoración del grafismo obtiene

seis errores, por lo que se observa la presencia de irregularidades, oscilaciones, líneas anómalas,
interlineación, curvas y trazos verticales. En relación a la sintaxis del texto, se observa la presencia
de cuatro errores, los cuales son el número de los artículos, omite palabras, la adición de palabras y
sustituye palabras. Asimismo, se presenta una Perseveración en las frases iniciales, ya que se
repiten tres veces. En el contenido expresivo, el escrito muestra la totalidad de cuatro oraciones en
el texto, seis calificativos y dos conjunciones ´para´, que indican causa-consecuencia. El tiempo
invertido en la prueba de escritura espontánea es de dos minutos treinta segundos. Por lo que
presenta un nivel escolar correspondiente al cuarto grado.
• En la subprueba de dictado, presenta un grafismo con un tamaño de letras categoría C (2.5mm a
3mm), sus irregularidades son leves en las diferencias de tamaño entre las letras. Con respecto a
la oscilación de las letras, son muy temblorosos y de modo muy persistente. Se observan líneas
onduladas y anomalías lineales escasas. El interlineado se presenta con distancias irregulares
entre las líneas. Con respecto a las curvas del trazo, los arcos y ángulos son algo acusados y de
escasa frecuencia. Los trazos verticales se ven con escasos movimientos. En la ortografía
natural, presenta errores de sustitución, adiciones, inversiones y fragmentación. En la ortografía
arbitraria, se observan errores de acentuación, cambios consonánticos y su velocidad, es de un
minuto veintiocho segundos.
• En la Subprueba de copia tiene una puntuación total de diez puntos, con un tamaño de letra
categoría C, con grandes irregularidades de tamaño, apareciendo con grandes diferencias.
También muestra oscilaciones con un grafismo ligeramente tembloroso y pocas fragmentaciones.
Presentan líneas onduladas, interlineado irregular, dos superposiciones, soldaduras y arcos o
ángulos algo acusados y de escasa frecuencia. En relación a los trazos verticales se observan
cambios escasos y leves. En esta prueba el nivel escolar es de tercer nivel.
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Dra. María Elena Coronado

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