RUTA DE CLASE PRUEBA DE HIPÓTESIS

Objetivo: Aplicar el procedimiento para probar la validez de un supuesto sobre un parámetro poblacional.

I. Preguntas Generales

a) ¿Qué es una hipótesis?

b) ¿Cuáles son los pasos para probar una hipótesis?
c) ¿Qué significa el nivel de significancia de una prueba?
d) ¿Cómo se obtiene un valor crítico?
e) ¿Qué errores podemos cometer al tomar una decisión mediante una hipótesis?
f) ¿Cuándo se usa una prueba de hipótesis de dos colas?
g) ¿Cuándo se usa una prueba de hipótesis de una cola?
h) ¿Qué significa el Valor p en la prueba de hipótesis?

En algunas situaciones donde se deben tomar decisiones, es útil hacer supuestos (hipótesis) sobre los
parámetros de la población en estudio. Estos supuestos pueden ser o no ciertos y para probarlos podemos
hacer uso del procedimiento estadístico para la comprobación de hipótesis.
La manera más común de probar una hipótesis se describe a continuación.

II. Procedimiento para probar una hipótesis

Paso 1 Establezca las hipótesis.

Hipótesis nula (Ho), son en la mayoría de las veces, la hipótesis que el investigador busca
rechazar
Hipótesis alternativa (H1), es lo que el investigador por lo general desea probar.

Paso 2 Seleccione el nivel de significación 

El nivel de significancia llamado alfa (α), es asignado por el investigador y es el riesgo que se asume al
rechazar la hipótesis nula cuando es verdadera. Se utiliza con frecuencia niveles de significación de
0.05, 0.01 y 0.10.

/2 /2

z -z -z z

Ho: ≤o H1: > o Ho: ¿ o H1: < o Ho: = o H1: ≠o
 Paso 3 Identifique el estadístico de prueba

Para calcular el estadístico de prueba cuando se desea comprobar una hipótesis para la media por
ejemplo, se debe tener en cuenta la media de la muestra o la transformación de esta media en un valor
de z. A este valor de z lo llamamos estadístico de prueba, que en algunas ocasiones puede ser t
dependiendo si se conoce o no la desviación poblacional.
X−μ X−μ
Z = σ /√n o t = σ /√n

Paso 4 Formule la regla de decisión

La regla de decisión se puede establecer determinando un valor crítico, que es un punto en la

distribución del estadístico de prueba y depende del nivel de significancia (α) que se establezca en la
prueba de hipótesis. Este valor crítico puede ser uno si la prueba es de una cola o dos si la prueba es de
dos colas. El valor crítico separa la zona de rechazo de la zona de no rechazo Ho. Si el valor del
estadístico de prueba cae dentro en la región de rechazo, entonces se rechaza Ho, si por el contrario
cae en la región no sombreada, no se rechaza Ho.

Paso 5 Se toma una muestra y se decide

Para comprobar la hipótesis se toma una muestra representativa de la población de estudio y con los
resultados de la muestra, se calcula el estadístico de prueba que permite tomar la decisión de rechazar o
no la hipótesis nula.
Al tomar la decisión con los datos obtenidos a partir de una muestra y no con todos los datos de la
población, hay una probabilidad de equivocarse y cometer uno de dos tipos de errores, el error tipo I, que
se presenta cuando se rechaza la hipótesis nula que en realidad es verdadera o el error tipo II que se
presenta cuando no se rechaza la hipótesis nula cuando, en realidad es falsa.
Decisión Ho es verdadera Ho falso
No rechazar Ho Decisión correcta Error Tipo II (ß)
Rechazar Ho Error tipo I (α) Decisión correcta

III. Ejemplos

Prueba de hipótesis para la media con varianza (σ) conocida

Un fabricante de un medicamento sostiene que el contenido de las cajas que vende pesa en promedio 160
gramos como mínimo. Se sabe que la distribución del peso es normal y tiene una desviación típica de 40
gramos. Una muestra aleatoria de 16 cajas ha dado un peso medio muestral de 158,4 gramos. Contraste al
nivel de significancia del 5% la hipótesis nula de que la media poblacional del peso es al menos de 160
gramos.
Hipótesis

Ho : μ ≥ 160
H 1 : μ< 160 -1,645

μ=160; σ=40 ; n=16 ; X =158,4

X−μ 158,4−160
Z= = =−0,16
σ /√n 40/ √16

Con un nivel de significancia α =0,05 ; se define el punto crítico. Para este punto el valor de Z=−1,64 5

Como el valor de Z=-0,16 es mayor al punto crítico (-1.645), No se rechaza la hipótesis nula ( H 0 ¿. Por lo
tanto, no existe suficiente evidencia estadística para decir que la media poblacional del peso de las cajas sea
menor de 160 gramos.

Es posible corroborar el resultado mediante la relación:

Si Valor p>α No se Rechaza H 0

Si Valor p<α Se Rechaza H 0

Como el Valor p ( Z=−0,16 )=0,4364>α=0,05 ; Por lo tanto n o se Rechaza H 0

Prueba de hipótesis para la media con varianza (σ) desconocida

Un grupo de médicos asegura que a los visitadores médicos los atienden en promedio más de 10 minutos,
con una desviación estándar de 3 minutos. Varios visitadores señalan que el cálculo es muy alto. Una
muestra aleatoria de 10 visitadores generó los siguientes tiempos de atención:
6,1 9,2 11,5 8,6 12,1 3,9 8,4 10,1 9,4 8,9

Suponiendo que los tiempos siguen una distribución normal, contraste la afirmación del grupo de médicos.

Primero calculamos la media muestral y la desviación estándar de la muestra.

X =8,82 ;s=2,401 ; n=10

Planteamiento de Hipótesis

Ho: μ ≥ 10
H 1 : μ< 10 -1,83
t= -1,55

Debido a que la desviación poblacional σ es desconocida, se utiliza la distribución t-student, con n−1 grados
de libertad, y teniendo en cuenta que no se informa el nivel de significación, se utilizará un α de 0,05.
 t n−1 ,α =t 9 ,0,05 =−1,8331

El valor de t, es el siguiente:
X−μ 8,82−10
t= = =−1,55
s/ √ n 2,401
√ 10
Debido a que el valor de t calculado -1,55 es mayor al punto crítico -1,83, No se rechaza la hipótesis nula (
H 0 ¿. Por lo tanto, no hay suficiente evidencia para indicar que el tiempo de atención sea menor de 10
minutos.

Prueba de hipótesis para la proporción

En una muestra aleatoria de 172 profesores de enseñanza primaria, 117 declararon que el apoyo de los
padres en la virtualidad fue el factor más importante en el éxito de los niños. Contraste al nivel α=0,05 la
hipótesis de que el apoyo de los padres fue el factor más importante del éxito de los niños para al menos el
75% de los profesores de enseñanza primaria frente a la alternativa de que el porcentaje poblacional es
inferior al 75%.

x=117 ; n=172

x 117
^p= = =0,68
n 172
Planteamiento de Hipótesis

Ho: P ≥ 0,75
H 1 : P< 0,75
-1,645
Se calcula el estadístico de prueba
^p −Po 0,68−0,75 −0,07
Z= = = =−2,12

√
Po(1−Po)
n 172 √
0,75 (0,25) 0,033

Como el nivel de significancia es del α =0,05 ; el valor crítico de Z = -1,645

Debido a que el valor del estadístico de prueba Z calculado es -2,12 menor al punto crítico (-1,645). Se
rechaza la hipótesis nula ( H 0 ¿. Por lo cual es posible indicar que el porcentaje de profesores que piensan
que el apoyo de los padres fue el factor más importante del éxito de los niños, es menor del 75%

Es posible corroborar el resultado mediante la relación:

Valor p<α Se Rechaza H 0

Valor p ( Z=−2,12 )=0,017< α =0,05 ; Por lo tanto se Rechaza H 0

IV. Ejercicios

1. Una firma de transporte garantiza a sus clientes que los despachos de medicamentos
promedian 9.5 días o menos, con una desviación estándar de 4 días. Un cliente en particular
toma una muestra de 36 despachos, y observa que sus tiempos han promediado 10.5 días.
Usando un nivel de significación de 0.02. ¿El cliente debería rechazar el argumento de la firma
de transporte?

2. Juan desea adquirir una tienda del barrio y ha decidido que solo la comprará si vende más de
100 mil pesos diarios. Para esto selecciona una muestra de 49 días, obteniendo una venta
promedio de 102 mil pesos y una desviación estándar de 5 mil pesos. ¿Juan debería comprar la
tienda?

3. Una droguería está interesada en estimar el tiempo promedio de atención de sus domicilios.
Para esto seleccionó una muestra aleatoria de 12 solicitudes atendidas en un día. Los
resultados del tiempo de los domicilios se presentan a continuación:
20 18 22 25 23 20 19 22 20 24 23 22
Si la droguería ofrece a sus clientes que el tiempo del domicilio es de 20 minutos y sabe que
los tiempos se distribuyen de manera normal, ¿puede la droguería decir que los resultados
obtenidos son consistentes con tal ofrecimiento?

4. En un diario local se afirma que el 70% de la población está de acuerdo con la gestión del
actual presidente de la república. Se toma una muestra de 1000 ciudadanos mayores de edad
encontrando una proporción a favor de 65%. Plantee las hipótesis que le permitan definir si el
diario puede sostener su afirmación. = 0.10.