Está en la página 1de 11

ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA I

INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA I

UNIDAD III: METODO DE CÁLCULO DE RESULTANTE


PARA MAGNITUDES VECTORIALES
ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA I

INTRODUCCIÓN

En esta Unidad III se abordará los Métodos de cálculo de resultantes para


magnitudes vectoriales. La resultante se halla en un sistema de fuerzas
cuyas líneas de acción concuerdan o se unen en un mismo punto cero donde
dos o más fuerzas se interceptan. Para poder realizar los cálculos debemos
tener en cuenta la condición de las fuerzas que actúan sobre el mismo cuerpo
por ello estaremos explorando cada particularidad y forma de resolución
atendiendo a cada caso.
En la composición de fuerzas se pueden distinguir varias situaciones
dependiendo primeramente del la dirección que puede ser (del mismo sentido o
sentido contrario) también puede depender de la dirección (perpendicular o no
perpendicular) por ultimo pueden ser paralelas (de igual sentido o sentido
contrario)
En esta unidad esperamos que los estudiantes sean capaces de calcular y
razonar de una manera diferente a tendiendo a las diversas particularidades
que pudiese presentar las fuerzas que actúan sobre el cuerpo.

OBJETIVOS
GENERAL

- Identifica conceptos relacionados a la Estática.

- Efectúa el cálculo de las resultantes.

ESPECÍFICOS
ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA I

- Identifica los tipos de fuerzas.

- Diferencia entre fuerzas colineales y concurrentes

DESARROLLO

1. SISTEMAS DE DOS O MÁS FUERZAS COLINEALES

Según Bonjorno (1986), el conjunto de fuerzas aplicadas sobre un cuerpo. A la


suma de todas las fuerzas se la llama fuerza resultante o simplemente
resultante.
Las fuerzas colineales se forman cuando hablamos de fuerzas que son del
mismo sentido o sentido contrarios por ello para hallar la resultante de todas
ellas necesariamente debemos distinguir si las fuerzas actúan de manera
positiva o negativa sobre el cuerpo.

R = F1 ± F2 ± F3 ±………..± Fn

1.1 Fuerzas colineales del mismo sentido

Hallar R gráfica y analíticamente sabiendo que F1 = 30 N y F2 = 15 N. Tienen


la misma dirección y mismo sentido. (www.eet476.edu.ar)

(Método Gráfico)

Observemos que la fuerza resultante del sistema de fuerzas colineales de igual


sentido, tiene el mismo punto de aplicación, dirección y sentido que las fuerzas
ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA I

en cuestión y su intensidad es igual a la suma de las intensidades de las


fuerzas del sistema. (www.eet476.edu.ar)

R = F1 + F2 = 30 N + 15 N = 45 N (Método Analítico)

1.2 Fuerzas colineales de sentido contrario


Hallar R gráfica y analíticamente sabiendo que F1 = 60 N y F2 = 20 N. Tienen
la misma dirección y sentido contrario.

(Método Gráfico)
Observemos que la intensidad de la resultante del sistema de fuerzas
colineales de distinto sentido es igual a la diferencia entre las intensidades de
las fuerzas del sistema. (www.eet476.edu.ar)
R = F1 - F2 = 60 N – 20 N = 40 N (Método Analítico)

EJEMPLO:
Si existen dos fuerzas, F1 = 8N y F2 = 6N , que actúan hacia la derecha, la
resultante de ellas es:
R = F1 + F2 = 8N + 6N = 14N actuando en el mismo sentido que las
componentes.

También se puede resolver el problema gráficamente como se muestra en la


figura siguiente teniendo F1= 5N y F2= 3N

Resolución
gráfica de
fuerzas que
ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA I

actúan en el
mismo
sentido.

2. Sistema de dos o más fuerzas concurrentes que forman


entre sí un ángulo recto

Según Bonjorno (1986) la concurrencia de las fuerzas, se obtiene cuando las


fuerzas que actúan sobre el mismo cuerpo se tocan en un punto dado
formando un ángulo entre ambos.

Como el valor del ángulo comprendido entre ambas fuerzas es un ángulo recto
de valor 90° sabemos por aplicación trigonométrica que cos 90° = 0 por ello en
la formula al reemplazar dicho valor queda anulado toda la operación que sigue
a la suma de las fuerzas cuadráticas en cuestión es decir. (Bonjorno, 1986)

3. Resultante de un sistema de 2 fuerzas concurrentes que


forman entre sí un ángulo no igual a 90º.
Según Bonjorno (1986), esto se obtiene cuando el ángulo que se forma con la
intersección de las fuerzas es un ángulo diferente al recto es decir el ángulo
puede ser menor o mayor a 90°.
ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA I

3.1 Aplicación Teorema de Pitágoras:


Cuando dos fuerzas F1 y F2 se aplican a un mismo punto formando un ángulo
de 90º la fuerza resultante R se puede obtener mediante el Teorema de
Pitágoras. Esto se debe a que las fuerzas componentes son los catetos de un
triángulo rectángulo y su hipotenusa es la fuerza resultante.
(www.eet476.edu.ar)

4. Sistema de más de 2 fuerzas concurrentes.


Dos o más sistemas de fuerzas son equivalentes si producen el mismo efecto
exterior cuando se apliquen, uno u otro, a un cuerpo dado. La resultante de un
sistema de fuerzas, obtenida por composición de fuerzas, es el sistema
equivalente más sencillo al que se puede reducir el sistema original. (Montiel)
ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA I

El proceso de desarrollar una fuerza o sistema de fuerza dando otro


equivalente menos sencillo se llama descomposición. Así pues, llamaremos
componente de una fuerza a una de las fuerzas en las que puede
descomponerse la fuerza dada. (Montiel)

4.1 Método de proyecciones para hallar la resultante de un sistema


de más de dos fuerzas concurrentes.

En este caso se proyecta las fuerzas sobre los ejes.

La resultante será:

Angulo o dirección está dado por:

5. Ejercicios de aplicación
Calcule la resultante de las fuerzas que se presentan en la figura.
ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA I

Note que θ para los vectores B y C no son los que se presentan en la figura,
sino que se deben calcular a partir del eje x positivo (ángulos suplementarios).
Para el vector B, θ = 180º - 45º = 135º
Para el vector C, θ = 180º + 55º = 235º
 
Calculando las componentes en x de los vectores A, B y C:
Ax = (200 N) cos (30º) = 173.20 N
Bx = (300 N) cos (135º) = - 212.13 N
Cx = (155 N) cos (235º) = - 88.90 N
 
Calculando las componentes en y de los vectores A, B y C:
Ay = (200 N) sen (30º) = 100 N
By = (300 N) sen (135º) = 212.13 N
Cy = (155 N) sen (235º) = - 126.97 N
 
Luego se calcula la fuerza resultante, encontrando las componentes de ésta
fuerza, a partir de una simple suma de componentes de fuerzas individuales.

La Fuerza Resultante F es la suma de las fuerzas individuales; es decir, de los


vectores anteriores:
Fx = Ax + Bx + Cx = 173.20 N + (- 212.13 N) + (- 88.90 N) = - 127.83 N.
Fy = Ay + By + Cy = 100 N + 212.13 N + (- 126.97 N) = 185.16 N.
Si dibujamos esas componentes resultantes, obtenemos un vector como se
muestra en la siguiente figura:
ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA I

La magnitud del vector resultante se encuentra por el teorema de Pitágoras:

Para el cálculo del ángulo θ, se introduce el valor de un nuevo ángulo φ, que es


aquel formado por la componente en x del vector resultante y el vector
resultante.
Esto se hace debido a que al utilizar una función trigonométrica que relacione
las componentes, ésta es válida si y sólo si la relación es de un triángulo
rectángulo. Para el caso, al encontrar φ, se puede calcular el valor de θ, así:
θ = 180º - φ
La función trigonométrica que relaciona las dos componentes es la
de tangente:

Note que para utilizar la función trigonométrica se deben operar los valores
absolutos de las magnitudes de las componentes, para que el resultado sea el
valor absoluto del ángulo.
La relación θ = 180º - φ es válida para los vectores que estén en el 2º
cuadrante del plano cartesiano; si el vector está en el 3º o 4º cuadrante, se
procede así:
Tercer cuadrante: θ = 180º + φ
Cuarto cuadrante: θ = 360 º - φ
ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA I

ENLACES DE VIDEOS
El canal del profe Bitterlich. “Fuerzas paralelas de Distinto sentido Dibujo y
Stevin” (03 de setiembre de 2019). Youtube
https://www.youtube.com/watch?v=3fIVw9qI0DM

Juliana Isola. “Resultante de fuerzas colineales”. (01 de mayo de 2020).


Youtube
https://www.youtube.com/watch?v=j1qHUL0A9jk

Nuria Solorzano. “Cálculo de la resultante - Fuerzas concurrentes”. (25 de


setiembre de 2017). Youtube
https://www.youtube.com/watch?v=bJIu6BRVUeg

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1. Físico
- Bonjorno, José Roberto. Física (1986)1-2-3. Editorial FTD. Tomo único.

- Van Der Merwe. Física General (1969). Serie Schaum. Mac Graw Hill.
ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA I

2. Página Web
http://www.eet476.edu.ar/documentos/Aula%20Virtual/ARAGUAS-
FISICOQUIMICA-2-3ACTV17.pdf

3. Biblioteca Virtual UPAP


- Física Autor: Miguel Figueroa.
Enlace: https://elibro.net/es/lc/biblioupap/titulos/36340?
as_all=fisica&as_all_op=unaccent__icontains&as_themes=F
%C3%ADsica&as_themes_op=icontains&prev=as

- Física General Autor:Héctor Pérez Montiel.


Enlace: https://elibro.net/es/lc/biblioupap/titulos/40438?
as_all=fisica&as_all_op=unaccent__icontains&prev=as

También podría gustarte