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Fecha: [30/11/2020]
Evaluación y Mejoras al Proceso de Pruebas
Tabla de contenido
1- Información…………………………………………………………………………………………..3 pág.
2- Resultados…………………………………………………………………………………………….4 – 5 pág.
3- Resultados TMMI………………………………………………………………………………….6 – 8 pág.
4- Problemas y propuestas de mejoras……………………………………………………..9 – 10 pág.
5- Glosario y anexos………………………………………………………………………………….10 pág.
2
Evaluación y Mejoras al Proceso de Pruebas
Información
Histórico de Revisiones
Versión Fecha Descripción/cambio autor
1.0 30/11/2020 Final Julio Fraile
Integrantes
Rut Nombre Correo
13.773.307-2 Esteban Abarca Es.abarca@alumnos.duoc.cl
20.334.784-7 José Aravena Jos.aravena@alumnos.duoc.cl
20.591.509-5 William Anigual Wi.anigual@alumnos.duoc.cl
18.496.581-k Julio Fraile Ju.fraile@alumnos.duoc.cl
20.241.241-6 Jesús Vergara Jes.vergara@alumnos.duoc.cl
3
Evaluación y Mejoras al Proceso de Pruebas
Resultados
4
Evaluación y Mejoras al Proceso de Pruebas
Ejecución
Actitud 17,deficiente
25% la causa para estenoporcentaje
ya que se utilizó elsetiempo
debe alde
mínimo
la clasedepara
errores presentados
realizar el en
documento,
el software alesto se debedea su
momento queejecución.
esos tiempos se utilizaron para engrosar nuestros
conocimientos con información entregada por el docente.
0.00 0.75
Suma de Cumplimiento
l Deficiente
ta ud ción ad ctos a d a l es
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ot
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m lu
Su e so
R
Detalle completo en planilla adjunta “Planilla de revisión”
5
Evaluación y Mejoras al Proceso de Pruebas
Resultados TMMI
Politica y estrategia
0.75
6 cumplen 2 no cumplen
6
Revisión Cumplimiento TMMi:
Indicar si cumple o no con la práctica específica de TMMi. Porcentajes y gráficos asociados al cumplimiento
de TMMi. Indicar fortalezas y debilidades del proceso.
Evaluación y Mejoras al Proceso de Pruebas
- Política y estrategia: porcentaje de cumplimiento 75%
Monitorizacion y control
0.82
14 cumplen 3 no cumplen
7
Fortaleza SG1 y SG2
La mayor problemática que encontramos este semestre fue la incapacidad para poder
reunirnos de forma presencial , esto debido a la situación sanitaria en la que nos
encontramos , esta situación nos complicó en un principio para desarrollar nuestro
trabajo de la mejor manera.
Para resolver esta situación nos comunicamos mediante videoconferencias cada vez que
nos reuníamos para desarrollar el trabajo, lo cual nos facilitó la comunicación del equipo
para llegar a buen puerto y tomar decisiones importantes para el avance del proyecto.
Propuestas de mejora:
Mejoras generales al proceso.
Listado actividades que se deben llevar a cabo para mejorar el proceso evaluado.
Mejoras trabajo en equipo.
Listado actividades que se deben llevar a cabo para mejorar el trabajo en equipo.
°Mejoras
Reunirnos
paraconstantemente para
el cumplimiento de realizar
TMMi, nivelcheklist
2 de los errores y sus posibles mejoras.
Listado actividades que se deben llevar a cabo para lograr cumplir con las buenas prácticas planteadas por
°° Buscar
Utilizar la maneraalternativas
distintas de reunirnos enpresencialmente para afinar
la revisión para mejorar asperezas, para el bien
su funcionamiento.
TMMi, Nivel 2.
común del equipo.
°° Mejorar la comunicación
Proporcionar entre los de
un modelo estándar integrantes para tener
pruebas aplicable un enfoque
a todo tipo de directo en el
industrias
proyecto.
° Identificar los puntos fuertes de las pruebas y las mejores prácticas posibles.
° Mejorar la eficacia y eficiencia de las pruebas integradas.
° Respetar todas las opiniones e ideas con el fin de mejorar los procesos de calidad.
° Identificar los problemas y riesgos de la organización.
° Identificar un programa de mejoras en los procesos de pruebas.
Glosario y Anexos
5.
Glosario
Cheklist: Revisión de los pasos uno por uno para no dejar ningún proceso sin revisar.
6. Anexos
Evaluación Nivel 2.xlsx
8
Evaluación y Mejoras al Proceso de Pruebas
Planilla de revisión.xlsx