pág.

1 
Prefacio………………………………………………………………………………………… Pág. 01
Competencias de la Asignatura…………………………………………………………… Pág. 03
Objetivo de Aprendizaje……………………………………………………………………… Pág. 04
Estructura de los Contenidos………………………………………………………………… Pág. 05
UNIDAD 1.-​ La función de operaciones…………………………………………………… Pág. 07
UNIDAD 2.- ​Administración de calidad total y control estadístico de procesos ……..… Pág. 30
UNIDAD 3.-​ ​Pronóstico de ventas​…​……………………………………………………… Pág. 58
UNIDAD 4.- ​Compras e inventarios​…​……………………………………………………… Pág. 77
UNIDAD 5.- ​Administración de proyectos​…​……………………………………………… Pág. 102
UNIDAD 6.- ​Capacidad de producción, distribución y localización de instalaciones… Pág. 122

pág. 2 
pág. 3 
pág. 4 
pág. 5 
pág. 6 
pág. 7 
pág. 8 
 UNIDAD I: LA FUNCION DE OPERACIONES.
1.1. Antecedentes históricos de la administración de las operaciones.
1.2. Clasificación de los sistemas de producción
1.2.1. Por actividad económica
1.2.2. Por la forma en que realizan sus operaciones.

pág. 9 
pág. 10 
pág. 11 
pág. 12 
pág. 13 
pág. 14 
pág. 15 
pág. 16 
ACTIVIDAD 01. LA FUNCION DE OPERACIONES.

SE PIDE:
A) REFLEXIONAR LA LECTURA ANTERIOR PARA CONTESTAR LOS SIGUIENTES PUNTOS:

1. Da un concepto propio de Administración de operaciones de acuerdo a los conceptos de los

estudiosos.

2. ¿A qué se le conoce como la relación entre la producción obtenida y los recursos utilizados
para obtenerla?

3. ¿Qué preguntas plantea la función económica, de producción al administrador de empresa?

4. ¿Cómo se clasifican los sistemas productivos en base a su proceso?

5. ¿Cuáles son las tres actividades que se llevan a cabo en el sistema de producción por
lotes?

6. ¿Cómo se llama el sistema que utilizan la empresa que producen un determinado producto
sin modificar por un periodo largo?
LES ANEXO LA RÚBRICA CON LA QUE VOY A EVALUAR LA ACTIVIDAD:
ENTREGA Y Entrega el trabajo en la Entrega el trabajo fuera No entrega el trabajo.
ORGANIZACIÓN fecha establecida y con de la fecha establecida y
las ideas bien con las ideas mal
organizadas. organizadas.
50% 25% 0%
CONTENIDO Entrega el trabajo con Entrega el trabajo con la No entrega el trabajo o
todas las preguntas mayoría de las lo entrega con menos de
resueltas preguntas resueltas la mitad de las
correctamente. correctamente. preguntas resueltas
correctamente.
50% 25% 0%
TOTALES 100% 50% 0%

pág. 17 
 UNIDAD I: LA FUNCIÓN DE OPERACIONES.
1.3. La administración de operaciones como función y su interrelación con otros subsistemas de la
empresa.
1.4. La productividad como herramienta competitiva en la administración de operaciones

pág. 18 
pág. 19 
pág. 20 
pág. 21 
pág. 22 
pág. 23 
pág. 24 
pág. 25 
pág. 26 
ACTIVIDAD 02. LA FUNCION DE OPERACIONES.
SE PIDE:
A) REFLEXIONAR LA LECTURA ANTERIOR PARA CONTESTAR LOS SIGUIENTES PUNTOS:

1. ¿Cómo se dividen las empresas industriales?

2. ¿A qué se le conoce como contacto con los clientes?

3. ¿Qué actividad desempeña la gestión de calidad?

4. ¿A qué se refiere el sistema de producción Justo a Tiempo?

5. ¿Qué tipo de administración puede emplearse en finanzas, marketing, calidad y recursos

humanos?

6. ¿Cuáles son las formas en que se puede mejorar la productividad?

7. Menciona las variables de la productividad y da un caso de ejemplo en Capital.

LES ANEXO LA RÚBRICA CON LA QUE VOY A EVALUAR LA ACTIVIDAD:
ENTREGA Y Entrega el trabajo en la Entrega el trabajo fuera No entrega el trabajo.
ORGANIZACIÓN fecha establecida y con de la fecha establecida y
las ideas bien con las ideas mal
organizadas. organizadas.
50% 25% 0%
CONTENIDO Entrega el trabajo con Entrega el trabajo con la No entrega el trabajo o lo
todas las preguntas mayoría de las preguntas entrega con menos de la
resueltas resueltas correctamente. mitad de las preguntas
correctamente. resueltas correctamente.
50% 25% 0%
TOTALES 100% 50% 0%

pág. 27 
 REPASO DE LA UNIDAD 1
1. ¿Qué preguntas plantea la función económica, de producción al
administrador de empresa?
R=

2. ¿Cuáles son las tres actividades que se llevan a cabo en el sistema de

producción por lotes?
R=

3. ¿A qué se le conoce como contacto con los clientes?

R=

4. ¿Cómo se llama el sistema que utilizan la empresa que producen un

determinado producto sin modificar por un periodo largo?
R=

5. ¿Qué actividad desempeña la gestión de calidad?

R=

pág. 28 
-Domínguez Bocanegra, G.; Domínguez Bocanegra, A.R.; Torres Muñoz, J.A.
(2016). “Didáctica y aplicación de la administración de operaciones”. Ciudad de
México. Instituto Mexicano de Contadores Públicos.

-Burbano Ruiz, J.E. (2005) “Presupuestos” México, D.F., Editorial MC

GRAW-HILL.

-Gómez Ceja, G. (1995) “Planeación y organización”. México, D.F., Editorial MC

GRAW-HILL.

pág. 29 
pág. 30 
pág. 31 
 UNIDAD II: ADMINISTRACIÓN DE CALIDAD TOTAL Y CONTROL ESTADISTICO DE
PROCESOS.
2.1 Conceptos y filosofías de calidad
2.2 La calidad como herramienta competitiva
2.3 Herramientas para mejorar la calidad y el rendimiento.

pág. 32 
pág. 33 
pág. 34 
pág. 35 
pág. 36 
pág. 37 
pág. 38 
pág. 39 
pág. 40 
pág. 41 
pág. 42 
pág. 43 
pág. 44 
pág. 45 
pág. 46 
ACTIVIDAD 03. ADMINISTRACIÓN DE CALIDAD TOTAL Y CONTROL
ESTADISTICO DE PROCESOS.
SE PIDE:
A) REFLEXIONAR LA LECTURA ANTERIOR PARA CONTESTAR LOS SIGUIENTES PUNTOS:
1.-En base a los conceptos expuestos; define calidad
2.-Menciona las 6 etapas históricas de calidad y explícalas
3.- ¿Cuáles son los pasos de la mejora continua?
4.-Menciona las herramientas que pueden utilizar las empresas en su proceso de mejora continua
5.- Desarrolla un análisis sobre control de calidad en una empresa (tu elijes el giro) donde se busca
aumentar las ventas en un 10 %; atacando un problema detectado de mala atención a clientes.
LES ANEXO LA RÚBRICA CON LA QUE VOY A EVALUAR LA ACTIVIDAD:
ENTREGA Y Entrega el trabajo en la Entrega el trabajo fuera No entrega el trabajo.
ORGANIZACIÓN fecha establecida y con de la fecha establecida y
las ideas bien con las ideas mal
organizadas. organizadas.
50% 25% 0%
CONTENIDO Entrega el trabajo con Entrega el trabajo con la No entrega el trabajo o lo
todas las preguntas mayoría de las preguntas entrega con menos de la
resueltas resueltas correctamente. mitad de las preguntas
correctamente. resueltas correctamente.
50% 25% 0%
TOTALES 100% 50% 0%

pág. 47 
 UNIDAD II: ADMINISTRACIÓN DE CALIDAD TOTAL Y CONTROL ESTADISTICO DE
PROCESOS.
2.4 Métodos de control estadístico de Procesos.
2.5 Muestreo de aceptación

pág. 48 
pág. 49 
pág. 50 
pág. 51 
pág. 52 
pág. 53 
pág. 54 
pág. 55 
ACTIVIDAD 04. ADMINISTRACIÓN DE CALIDAD TOTAL Y CONTROL
ESTADISTICO DE PROCESOS.
SE PIDE:
A) REFLEXIONAR LA LECTURA ANTERIOR PARA CONTESTAR LOS SIGUIENTES PUNTOS:
1.- ¿Qué son las ISO 9000?
2.- ¿Cuál fue el primer año de publicación de las ISO 9000?
3.- ¿Cuáles son los impedimentos para una correcta implementación de las ISO 9000?
4.- ¿Qué es Benchmarking?
5.- ¿Cuáles son las recomendaciones a seguir para un óptimo uso de benchmarking?
LES ANEXO LA RÚBRICA CON LA QUE VOY A EVALUAR LA ACTIVIDAD:
ENTREGA Y Entrega el trabajo en la Entrega el trabajo fuera No entrega el trabajo.
ORGANIZACIÓN fecha establecida y con de la fecha establecida y
las ideas bien con las ideas mal
organizadas. organizadas.
50% 25% 0%
CONTENIDO Entrega el trabajo con Entrega el trabajo con la No entrega el trabajo o lo
todas las preguntas mayoría de las preguntas entrega con menos de la
resueltas resueltas correctamente. mitad de las preguntas
correctamente. resueltas correctamente.
50% 25% 0%
TOTALES 100% 50% 0%

pág. 56 
 REPASO DE LA UNIDAD 2
1. ¿Qué es Benchmarking?
R=

2. Menciona las herramientas que pueden utilizar las empresas en su

proceso de mejora continua
R=

3. ¿Cuáles son los impedimentos para una correcta implementación

de las ISO 9000?
R=

4. ¿Cuáles son los pasos de la mejora continua?

R=

2.-Menciona las 6 etapas históricas de calidad y explícalas

R=

pág. 57 
-Domínguez Bocanegra, G.; Domínguez Bocanegra, A.R.; Torres Muñoz, J.A.
(2016). “Didáctica y aplicación de la administración de operaciones”. Ciudad de
México. Instituto Mexicano de Contadores Públicos.

-Burbano Ruiz, J.E. (2005) “Presupuestos” México, D.F., Editorial MC

GRAW-HILL.

-Gómez Ceja, G. (1995) “Planeación y organización”. México, D.F., Editorial MC

GRAW-HILL.

pág. 58 
pág. 59 
pág. 60 
 UNIDAD III: PRONÓSTICO DE VENTAS.
3.1 Características de la demanda.
3.2 Diseño del sistema de pronósticos.
3.3 Métodos de juicios.

pág. 61 
pág. 62 
pág. 63 
pág. 64 
pág. 65 
pág. 66 
pág. 67 
pág. 68 
ACTIVIDAD 05. Pronóstico de ventas
SE PIDE:
A) REFLEXIONAR LA LECTURA ANTERIOR PARA CONTESTAR LOS SIGUIENTES PUNTOS:
1.- ¿Qué es demanda?
2.- ¿Cuáles son los factores que determinan la demanda?
3.- ¿Qué es un pronóstico de ventas?
4.- ¿Qué es un pronóstico?
5.- ¿Cuáles son las 3 clases de pronósticos que existen dentro de una empresa?
6.- ¿En qué consisten los métodos cualitativos para la elaboración de pronósticos de ventas?
7.- ¿En qué consisten los métodos de proyección histórica para la elaboración de pronósticos de ventas?
8.- ¿En qué consisten los métodos causales para la elaboración de pronósticos de ventas?
LES ANEXO LA RÚBRICA CON LA QUE VOY A EVALUAR LA ACTIVIDAD:
ENTREGA Y Entrega el trabajo en la Entrega el trabajo fuera No entrega el trabajo.
ORGANIZACIÓN fecha establecida y con de la fecha establecida y
las ideas bien con las ideas mal
organizadas. organizadas.
50% 25% 0%
CONTENIDO Entrega el trabajo con Entrega el trabajo con la No entrega el trabajo o lo
todas las preguntas mayoría de las preguntas entrega con menos de la
resueltas resueltas correctamente. mitad de las preguntas
correctamente. resueltas correctamente.
50% 25% 0%
TOTALES 100% 50% 0%

pág. 69 
 UNIDAD III: PRONÓSTICO DE VENTAS.
3.4 Métodos causales. Regresión lineal Simple y múltiple usando un software

pág. 70 
pág. 71 
pág. 72 
pág. 73 
pág. 74 
pág. 75 
ACTIVIDAD 06.
Pronóstico de ventas
SE PIDE:
A) REFLEXIONAR LA LECTURA ANTERIOR PARA CONTESTAR LOS SIGUIENTES PUNTOS:
1.- ¿Qué son los métodos de juicios?
2.- Explica el método de pronósticos cualitativos o subjetivos?
3.- Explica el método Delphi
4.- Menciona las desventajas de los métodos subjetivos
5.- Menciona las ventajas de los métodos subjetivos
LES ANEXO LA RÚBRICA CON LA QUE VOY A EVALUAR LA ACTIVIDAD:
ENTREGA Y Entrega el trabajo en la Entrega el trabajo fuera No entrega el trabajo.
ORGANIZACIÓN fecha establecida y con de la fecha establecida y
las ideas bien con las ideas mal
organizadas. organizadas.
50% 25% 0%
CONTENIDO Entrega el trabajo con Entrega el trabajo con la No entrega el trabajo o lo
todas las preguntas mayoría de las preguntas entrega con menos de la
resueltas resueltas correctamente. mitad de las preguntas
correctamente. resueltas correctamente.
50% 25% 0%
TOTALES 100% 50% 0%

pág. 76 
 REPASO DE LA UNIDAD 3
1. Explica el método Delphi
R=

2. ¿Qué son los métodos de juicios?

R=

3. ¿Qué es un pronóstico?
R=

4. ¿Cuáles son los factores que determinan la demanda?

R=

5.- ¿En qué consisten los métodos causales para la elaboración de

pronósticos de ventas?
R=

pág. 77 
-Domínguez Bocanegra, G.; Domínguez Bocanegra, A.R.; Torres Muñoz, J.A.
(2016). “Didáctica y aplicación de la administración de operaciones”. Ciudad de
México. Instituto Mexicano de Contadores Públicos.

-Burbano Ruiz, J.E. (2005) “Presupuestos” México, D.F., Editorial MC

GRAW-HILL.

-Gómez Ceja, G. (1995) “Planeación y organización”. México, D.F., Editorial MC

GRAW-HILL.

pág. 78 
pág. 79 
pág. 80 
 UNIDAD IV: COMPRAS E INVENTARIOS
4.1 Proceso de compras en la Cadena de suministro
4.2 Decisión de fabricar o comprar

pág. 81 
pág. 82 
pág. 83 
pág. 84 
pág. 85 
pág. 86 
pág. 87 
pág. 88 
ACTIVIDAD 07.
Compras e inventarios
SE PIDE:
A) REFLEXIONAR LA LECTURA ANTERIOR PARA CONTESTAR LOS SIGUIENTES PUNTOS:
1.- ¿Qué es la cadena de suministros?
2.- Explique los elementos de la cadena de suministros
3.- ¿Qué es logística?
4.- ¿Cómo se genera el efecto látigo en las cadenas de suministros?
5.- ¿Qué es el paradigma colaborativo?
6.- ¿En qué consiste la relación entre estrategias y gestión de la cadena de valor?
LES ANEXO LA RÚBRICA CON LA QUE VOY A EVALUAR LA ACTIVIDAD:
ENTREGA Y Entrega el trabajo en la Entrega el trabajo fuera No entrega el trabajo.
ORGANIZACIÓN fecha establecida y con de la fecha establecida y
las ideas bien con las ideas mal
organizadas. organizadas.
50% 25% 0%
CONTENIDO Entrega el trabajo con Entrega el trabajo con la No entrega el trabajo o lo
todas las preguntas mayoría de las preguntas entrega con menos de la
resueltas resueltas correctamente. mitad de las preguntas
correctamente. resueltas correctamente.
50% 25% 0%
TOTALES 100% 50% 0%

pág. 89 
 UNIDAD IV: COMPRAS E INVENTARIOS
4.3 Concepto de inventario
4.4 Clasificación de los inventarios
4.5 Modelo de inventario, EOQ, EPQ, QR

pág. 90 
pág. 91 
pág. 92 
pág. 93 
pág. 94 
pág. 95 
pág. 96 
pág. 97 
pág. 98 
ACTIVIDAD 08. COMPRAS E INVENTARIOS
SE PIDE:
A) REFLEXIONAR LA LECTURA ANTERIOR PARA CONTESTAR LOS SIGUIENTES PUNTOS:
1.- Define al MRP
2.- Explique la explosión de materiales
3.-Explique cuáles son los tipos de demanda
4.- ¿Cuáles son las 2 situaciones que obligan a las empresas a comprar materiales?
5.- ¿Cuál es la función de los stocks?
6.- ¿Cuáles son las responsabilidades del departamento de compras?
7.- Explique cuando conviene comprar y cuando fabricar?
LES ANEXO LA RÚBRICA CON LA QUE VOY A EVALUAR LA ACTIVIDAD:
ENTREGA Y Entrega el trabajo en la Entrega el trabajo fuera No entrega el trabajo.
ORGANIZACIÓN fecha establecida y con de la fecha establecida y
las ideas bien con las ideas mal
organizadas. organizadas.
50% 25% 0%
CONTENIDO Entrega el trabajo con Entrega el trabajo con la No entrega el trabajo o lo
todas las preguntas mayoría de las preguntas entrega con menos de la
resueltas resueltas correctamente. mitad de las preguntas
correctamente. resueltas correctamente.
50% 25% 0%
TOTALES 100% 50% 0%

pág. 99 
 UNIDAD IV: COMPRAS E INVENTARIOS
4.3 Concepto de inventario
4.4 Clasificación de los inventarios

pág. 100 
pág. 101 
pág. 102 
ACTIVIDAD 09. COMPRAS E INVENTARIOS
SE PIDE:
A) REFLEXIONAR LA LECTURA ANTERIOR PARA ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL DEL
INVENTARIO Y SU CLASIFICACIÓN:
LES ANEXO LA RÚBRICA CON LA QUE VOY A EVALUAR LA ACTIVIDAD:
ENTREGA Y Entrega el trabajo en la Entrega el trabajo fuera No entrega el trabajo.
ORGANIZACIÓN fecha establecida y con de la fecha establecida y
las ideas bien con las ideas mal
organizadas. organizadas.
50% 25% 0%
CONTENIDO Entrega el trabajo con Entrega el trabajo con la No entrega el trabajo o lo
todos los conceptos mayoría de los entrega con menos de la
estructurados conceptos estructurados mitad de los conceptos
correctamente. correctamente. estructurados
correctamente.
50% 25% 0%
TOTALES 100% 50% 0%

pág. 103 
 REPASO DE LA UNIDAD 4
1. Define al MRP
R=

2. ¿Cuál es la función de los stocks?

R=

3. ¿Qué es logística?
R=

4. ¿Cuáles son las responsabilidades del departamento de compras?

R=

5.- ¿Qué es el paradigma colaborativo?

R=

pág. 104 
-Domínguez Bocanegra, G.; Domínguez Bocanegra, A.R.; Torres Muñoz, J.A.
(2016). “Didáctica y aplicación de la administración de operaciones”. Ciudad de
México. Instituto Mexicano de Contadores Públicos.

-Burbano Ruiz, J.E. (2005) “Presupuestos” México, D.F., Editorial MC

GRAW-HILL.

-Gómez Ceja, G. (1995) “Planeación y organización”. México, D.F., Editorial MC

GRAW-HILL.

pág. 105 
pág. 106 
pág. 107 
 UNIDAD V: ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS
5.1 Fundamentos de administración de proyectos
5.2 CPM/PERT

pág. 108 
pág. 109 
pág. 110 
pág. 111 
ACTIVIDAD 10. ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS
SE PIDE:
A) REFLEXIONAR LA LECTURA ANTERIOR PARA CONTESTAR LOS SIGUIENTES PUNTOS:
1.- ¿Qué es una gráfica de Gantt?
2.- ¿Cuáles son las variantes de la gráfica de Gantt?
3.- ¿Cuáles son las ventajas de la gráfica de Gantt?
4.- ¿Cuáles son las desventajas de la gráfica de Gantt?
5. Explique la gráfica de Gantt para trabajos
6. Explique la gráfica de Gantt para un programa de obras o trabajos
7. Explique la gráfica de Gantt para adelanto de obras
8. Explique la gráfica de Gantt para etapas de trabajos
LES ANEXO LA RÚBRICA CON LA QUE VOY A EVALUAR LA ACTIVIDAD:
ENTREGA Y Entrega el trabajo en la Entrega el trabajo fuera No entrega el trabajo.
ORGANIZACIÓN fecha establecida y con de la fecha establecida y
las ideas bien con las ideas mal
organizadas. organizadas.
50% 25% 0%
CONTENIDO Entrega el trabajo con Entrega el trabajo con la No entrega el trabajo o lo
todas las preguntas mayoría de las preguntas entrega con menos de la
resueltas resueltas correctamente. mitad de las preguntas
correctamente. resueltas correctamente.
50% 25% 0%
TOTALES 100% 50% 0%

pág. 112 
 UNIDAD V: ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS
5.3 Método de Simmens
5.4 Diagrama de Gantt

pág. 113 
pág. 114 
pág. 115 
pág. 116 
pág. 117 
pág. 118 
pág. 119 
pág. 120 
pág. 121 
pág. 122 
pág. 123 
ACTIVIDAD 11. ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS
SE PIDE:
A) REFLEXIONAR LA LECTURA ANTERIOR PARA CONTESTAR LOS SIGUIENTES PUNTOS:
1.- Defina el método de ruta critica
2.- Mencione los ciclos que conforman el método de ruta critica
3.- ¿Cuál es el uso principal del método de ruta crítica?
4.- Explique el 1° ciclo del método de ruta critica
5.- Explique el 2° ciclo del método de ruta critica
6.- ¿Cómo se representa el método de ruta crítica?
LES ANEXO LA RÚBRICA CON LA QUE VOY A EVALUAR LA ACTIVIDAD:
ENTREGA Y Entrega el trabajo en la Entrega el trabajo fuera No entrega el trabajo.
ORGANIZACIÓN fecha establecida y con de la fecha establecida y
las ideas bien con las ideas mal
organizadas. organizadas.
50% 25% 0%
CONTENIDO Entrega el trabajo con Entrega el trabajo con la No entrega el trabajo o lo
todas las preguntas mayoría de las preguntas entrega con menos de la
resueltas resueltas correctamente. mitad de las preguntas
correctamente. resueltas correctamente.
50% 25% 0%
TOTALES 100% 50% 0%

pág. 124 
 REPASO DE LA UNIDAD 5
1. ¿Cómo se representa el método de ruta crítica?
R=

2. ¿Cuál es el uso principal del método de ruta crítica?

R=

3. Defina el método de ruta critica

R=

4. ¿Cuáles son las desventajas de la gráfica de Gantt?

R=

5.- ¿Cuáles son las variantes de la gráfica de Gantt?

R=

pág. 125 
-Domínguez Bocanegra, G.; Domínguez Bocanegra, A.R.; Torres Muñoz, J.A.
(2016). “Didáctica y aplicación de la administración de operaciones”. Ciudad de
México. Instituto Mexicano de Contadores Públicos.

-Burbano Ruiz, J.E. (2005) “Presupuestos” México, D.F., Editorial MC

GRAW-HILL.

-Gómez Ceja, G. (1995) “Planeación y organización”. México, D.F., Editorial MC

GRAW-HILL.

pág. 126 
pág. 127 
pág. 128 
UNIDAD VI: CAPACITACIÓN DE PRODUCCIÓN, DISTRIBUCIÓN Y LOCALIZACIÓN DE
INSTALACIONES.

pág. 129 
pág. 130 
pág. 131 
pág. 132 
pág. 133 
pág. 134 
pág. 135 
pág. 136 
pág. 137 
pág. 138 
pág. 139 
pág. 140 
pág. 141 
pág. 142 
ACTIVIDAD 12. Capacidad de producción, distribución y localización de
instalaciones​.
SE PIDE:
A) REFLEXIONAR LA LECTURA ANTERIOR PARA CONTESTAR LOS SIGUIENTES PUNTOS:
1.- ¿Cuál es la metodología a seguir para el diseño de las instalaciones?
2.- Explique el 1° paso a seguir en la metodología del diseño de las instalaciones
3.- Explique el 2° paso a seguir en la metodología del diseño de las instalaciones
4.- Explique el 3° paso a seguir en la metodología del diseño de las instalaciones
5.- Explique el 4° paso a seguir en la metodología del diseño de las instalaciones
6.- Explique el 5° paso a seguir en la metodología del diseño de las instalaciones
7.- Explique el 6° paso a seguir en la metodología del diseño de las instalaciones
LES ANEXO LA RÚBRICA CON LA QUE VOY A EVALUAR LA ACTIVIDAD:
ENTREGA Y Entrega el trabajo en la Entrega el trabajo fuera No entrega el trabajo.
ORGANIZACIÓN fecha establecida y con de la fecha establecida y
las ideas bien con las ideas mal
organizadas. organizadas.
50% 25% 0%
CONTENIDO Entrega el trabajo con Entrega el trabajo con la No entrega el trabajo o lo
todas las preguntas mayoría de las preguntas entrega con menos de la
resueltas resueltas correctamente. mitad de las preguntas
correctamente. resueltas correctamente.
50% 25% 0%
TOTALES 100% 50% 0%

pág. 143 
 REPASO DE LA UNIDAD 6
1.-Menciona los factores que afectan la superlocalización
R=

2.- Explica los factores consistentes en aspectos culturales de un país

3.- Explica los factores consistentes en crecimiento del movimiento
ecológico
R=

4.- Explica los factores consistentes en restricciones jurídicas y

gubernamentales
R=

5.- Menciona las características de un árbol de decisiones

R=

6.- ¿Qué es una herramienta para la planificación de capacidad?

R=

7.- ¿Cuál es la metodología a seguir para el diseño de las instalaciones?

R=

pág. 144 
-Domínguez Bocanegra, G.; Domínguez Bocanegra, A.R.; Torres Muñoz, J.A.
(2016). “Didáctica y aplicación de la administración de operaciones”. Ciudad de
México. Instituto Mexicano de Contadores Públicos.

-Burbano Ruiz, J.E. (2005) “Presupuestos” México, D.F., Editorial MC

GRAW-HILL.

-Gómez Ceja, G. (1995) “Planeación y organización”. México, D.F., Editorial MC

GRAW-HILL.

pág. 145