RECOLECCIÓN DE DATOS

aplicar uno o varios instrumentos de medición para recabar información pertinente de las variables de estudio (personas, grupos
organizados, procesos, eventos, etc.)
Debe existir ya una claridad en la hipótesis del estudio y las variables, tener revisión de bibliografía previa, revisar instrumentos y formas para
medir.
ELABORAR UN PLAN
Fuentes de donde se obtendrán los datos
Definir con exactitud la fuente
Por medio de que método se recolectara la información (confiable, válido y objetivo)
Como voy a analizar y responder el planteamiento del problema.
Se nutre de un método: 1.- variables y conceptos a medir, 2.- definición operacional de las variables,3.- la muestra sus características, 4.- los
recursos de tiempo, económicos, etc.
DEBE SER MEDIBLE
MEDIR
Asignar números,símbolos o valores a las propiedades de objetos o eventos de a cuerdo con reglas.
empirico o teorico
Al medir estandarizas y cuantificas datos

CONFIABILIDAD.su aplicacion repetida produce resultados iguales es decir produce resultados coherentes.

2.-VALIDEZ:: grado en que un instrumento mide la variable que busca medir, refleja el concepto abstracto a través de sus indicadores empíricos.
VALIDEZ DE CONTENIDO:grado en que un instrumento refleja un dominio especificode contenido de la variable que se mide.
VALIDEZ DE CRITERIO:Se establece al comparar resultados con los de algún criterio externo que pretende medir lo mismo,valida mediante dos
métodos al comparar dos criterios
VALIDEZ CONCURRENTE: los resultados del instrumento se correlacionan con el criterio en el mismo momento.
VALIDEZ PREDICTIVA:si el criterio se fija en el futuro
VALIDEZ DE CONSTRUCTO :Se encuentra vinculado con la teoria,explica como las mediciones de la variable reflejan la teoria y miden lo que les
corresponde vinculado de manera congruente con otro concepto correlacionado
VALIDEZ DE EXPERTOS: El grado en que el instrumento mide la variable de a cuerdo con expertos.
VALIDEZ TOTAL evalua sobre todos los tipos de evidencia

Elaboro: Liliana Miranda Zavala

RELACIÓN ENTRE CONFIABILIDAD Y VALIDEZ:consistente en el resultado que produce y medir lo que pretende, de no demostrarse puede
ser considerada no seria.

FACTORES QUE AFECTAN LA CONFIABILIDAD Y VALIDEZ: 1.- la improvisación: habla de poco o nulo conocimiento de la elaboración de
instrumentos para recolección de datos,2.-Utilizar instrumentos realizados en el extrangero que no han sido valiodados,3.-Usar
instrumentos inadecuados (niños, indigensa,personas con discapaciad),4.-Cuestiones vinculadas con los estilos personales de los
participantes (temor a ser juzgados),5.- Condiciones en las que se aplica el instrumento,6.-Falta de estandarización ,7.-Aspectos
mecánicos,8.-Estrechez del contenido y9.-Amplitud exagerada del contenido.

OBJETIVIDAD: Grado en que el instrumento es o no permeable a la influencia de los sesgos y tendencias de los investigadores que lo
administran, califican e interpretan.

CONFIABLE Y VALIDO : X= t + e , la medición ideal X=t + Calculo de la validez

0 X=valores observados, t= valores verdaderos y e= grado de error en la
medición. De CONTENIDO: Revisar Como la han medido otros investigadores, elaborar un universo de
ítems para medir variables y sus dimensiones

DE CRITERIO: a mayor correlación mayor validez.

DE CONSTRUCTO: análisis estadístico (factores, regresiones, múltiples, etc.)

COEFICIENTE DE FIABILIDAD: 0 =nula confiabilidad y 1=máxima confiabilidad. Los procedimientos más utilizados son 4. 1.-
MedidaPROCEDIMIENTO
de estabilidad, 2.- Método de formas
PARA SEGUIR UNAalternativas,
MEDICIÓN: 3.-Método de mitades partidas y 4.- Medidas de consistencia interna. pag.
241-242.
239; lA CONFIABILIDAD VARIA DE ACUERDO AL NÚMERO DE ÍTEMS, CUANTOS MÁS HAYA, MAYOR CONFIABILIDAD.

Elaboro: Liliana Miranda Zavala