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Representación
PLANO TEÓRICO formal de PLANO MATEMÁTICO
Incluye conceptos modelos Representación
subyacentes formalizada del modelo
inobservables y representación
numérica de los
indicadores empíricos
Representación
empírica de los Representación
constructos numérica de los
indicadores
PLANO EMPÍRICO
Objetos, eventos y
propiedades, indicadores
empíricos
La medición psicológica se enfrenta a tres grandes dificultades
metodológicas (Renom,1990):
1/ ES INDIRECTA 2/ ES RELATIVA
Se expresa La medida obtenida
numéricamente a través siempre se hace en
de indicadores empíricos relación a algo, por
relacionados con la ejemplo: un grupo
característica latente normativo
3/ ES PROBABILÍSTICA
Siempre existe un grado de
error en la medida de las
variables, más en las latentes,
que en las observables
La medición en Psicología
Indicadores:
Conocimientos generales: información cotidiana,
operaciones escolares básicas, etc.
Memoria: retención de secuencias de datos,
retención de imágenes, etc.
4. Seleccionar una muestra de esos
indicadores.
¿Cuáles se
tomarán en
consideración?
5. Estructuración del Instrumento
Además de los ítems o ejercicios, el
Instrumento debe incluir:
Instrucciones detalladas para su
aplicación
Requisitos y/o materiales necesarios
Ponderación de los ítems e instrucciones
detalladas para la calificación
Datos sobre estandarización,
confiablidad y validez
6. Determinar la validez y confiabilidad
del instrumento.
Toda medición o instrumento de recolección de
datos debe reunir dos requisitos básicos:
CONFIABILIDAD Y VALIDEZ.
Requisitos de
la Medición
Validez Confiabilidad
Medición De La Confiabilidad
•La confiabilidad del instrumento se refiere al grado
en que su aplicación repetida al mismo sujeto u
objeto produce resultados similares o consistentes
con mediciones previas.
Observación Entrevista
Técnicas de Recolección
de Información
Tests Cuestionarios
La Observación
El mayor valor de las técnicas de observación es el hecho de que
hace posible obtener la información del comportamiento tal como
ocurre; se puede usar con niños o animales o cuando no se
confía en el informe retrospectivo.
Planificación
de un Estudio Generalmente la base
en base a de la Entrevista es el
Entrevistas
Cuestionario.
Confección de la
Evaluación de las Preguntas
Si la entrevista es
Pauta de
Entrevista Altamente estructurada
se puede entender
como un Cuestionario
Proceso de
aplicado de forma oral.
Consideraciones para la
Entrevistas Realización de la Entrevista
Los Test o Prueba psicológicas
Son instrumentos experimentales que tienen por objeto
medir o evaluar una característica psicológica específica, o
los rasgos generales de la personalidad de un individuo.
Checklists Ratings
EVA Escalas de
Actitudes
Escala Diferencial
Likert Semántico
Cuestionarios
Para la elaboración de los ítems se debe
procurar evitar algunos de los errores más
frecuentes como:
o Doble pregunta
o Negación
o Guiar (sesgar la respuesta)
o Incongruencia
o Amplitud-ambigüedad de la pregunta
o Lenguaje confuso o rebuscado
o Empleo de tecnicismos
Escalas Likert
Se clasifican dentro de las escalas llamadas sumativas, ya que el
puntaje que arroja se obtienen sumando los puntajes de las
respuestas a las distintas preguntas o ítems.
Ejemplos:
Sexo: Masculino=1 Femenino=2
Nivel educativo: Primaria=1 Secundaria=2 Bachillerato=3
Ítems 1 al 10: De acuerdo=1 Indiferente=2 En desacuerdo=3