V - Matema - Simetria

RED EDUCATIVA - DIVINO MAESTRO -
ÁREA - MATEMÁTICA – V CICLO
FECHA : miércoles 6 de octubre.

PROPÓSITO: Establecemos relaciones de simetría, rotación y traslación de figuras para en el plano.
TÍTULO : “ESTABLECEMOS TRANSFORMACIONES EN EL PLANO”
 Lee la siguiente situación problemática.
La reina de las frutas

La manzana es la reina de las frutas, es rica en vitaminas y minerales, lo que la
convierte en una de las frutas más beneficiosas para la salud. Es un
desintoxicante del hígado y, demás, reduce los niveles de colesterol y glucosa en
la sangre.
Camila dibujó una manzana y trazó una línea para dividirla en dos partes iguales.
La línea que trazó resultó ser el eje de simetría.
 Construye tus aprendizajes.

 Responde las siguientes interrogantes en tu cuaderno de matemática.
1. ¿En cuántas partes, el eje de simetría divide un objeto?
2. ¿Cuántos ejes de simetría se pueden trazar en un objeto?
Simetría
 Observa la siguiente imagen.
a. La línea roja divide la figura en dos partes iguales.

b. Ambas partes tiene la misma forma y el mismo tamaño.
c. Esta línea roja representa el eje de simetría.
Recuerda
La palabra simetría procede del griego
syn que significa “a la vez”, y de la
palabra metrón, que significa
“medida”.
El eje de simetría es una línea de referencia imaginaria que sirve para definir la simetría.
Rotación de figuras en el plano.

Importante
Para rotar una figura primero1
Prof. Edilberto y Lili. - miércoles 06 de octubre – 2021 -
debemos determinar:
“Rotación” significa girar alrededor de un centro:

La distancia del centro hacia cualquier punto de la figura es la misma.
Cada puto sigue un círculo alrededor del centro.
Un cuerpo rota cuando todos sus puntos giran alrededor de un mismo eje, llamado eje de
rotación.
Ejemplo
Rota el triángulo en un ángulo de 90°, Rota el rectángulo en un ángulo de 45°,

tomando como centro el punto A. tomando como centro el punto A.
90° 45°
Traslación de figuras en el plano.

Importante
Las traslaciones
pueden entenderse
como movimientos
6
directos sin cambios
5
de orientación.
4
Mantienen el tamaño
3 Figura 1 Figura 2
2
de las figuras y
1 objetos trasladados.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
 La figura 2 mantiene su forma y tamaño con respecto a la figura 1.

 La figura 2 solo ha cambiado de lugar.
Figura 1 Traslación Figura 2

A=(1;1) A=(1+7;1) A=(1;1)
B=(2;5) B=(2+7;5) B=(2;5)
C=(6;5) C=(6+7;5) C=(6;5)
D=(7;1) D=(7+7;1) D=(7;1)
Se realiza una traslación cuando adicionamos o restamos una cantidad

diferente a cero, a uno o ambos componentes de sus pares ordenados.
TRANSFORMACIONES EN EL PLANO
2
se realiza
En el plano cartesiano
Simetría Rotación Traslación
 Resuelve las siguientes situaciones.

1. Traza el eje de simetría de las siguientes figuras.
2. Camila hizo la mitad de un diseño. Completa la imagen simétrica de cada figura.
3.
Ramiro quiere rotar los polígonos en un

ángulo de 90° y 45°, respectivamente,
A
que tienen como centro el punto A.
A Ayuda a rotarlos.
3
4. Realiza la traslación de las siguientes figuras: 13 , 8 12 , 3 6, 4
5. 6. Traslada la figura 5 3
Realiza la rotación de 180° de la figura

cuyo centro de rotación es A.
FECHA: miércoles 6 de octubre. GUÍA DOCENTE

PROPÓSITO: Establecemos relaciones de simetría, rotación y traslación de figuras para en el plano.
TÍTULO : “ESTABLECEMOS TRANSFORMACIONES EN EL PLANO”
 Lee la siguiente situación problemática.
La reina de las frutas
La manzana es la reina de las frutas, es rica en vitaminas y minerales, lo que la
convierte en una de las frutas más beneficiosas para la salud. Es un
desintoxicante del hígado y, demás, reduce los niveles de colesterol y glucosa en
la sangre.
Camila dibujó una manzana y trazó una línea para dividirla en dos partes iguales.
La línea que trazó resultó ser el eje de simetría.
4
 Construye tus aprendizajes.

 Responde las siguientes interrogantes en tu cuaderno de matemática.
3. ¿En cuántas partes, el eje de simetría divide un objeto?
4. ¿Cuántos ejes de simetría se pueden trazar en un objeto?
Simetría
 Observa la siguiente imagen.
d. La línea roja divide la figura en dos partes iguales.

e. Ambas partes tiene la misma forma y el mismo tamaño.
f. Esta línea roja representa el eje de simetría.
Recuerda
La palabra simetría procede del griego
syn que significa “a la vez”, y de la
palabra metrón, que significa
“medida”.
El eje de simetría es una línea de referencia imaginaria que sirve para definir la simetría.
Rotación de figuras en el plano.

Importante
“Rotación” significa girar alrededor de un centro: Para rotar una figura primero
debemos determinar:
La distancia del centro hacia cualquier punto de la figura es la 3. El vértice de la figura como
misma. centro de rotación.
4. El ángulo de la rotación.
Cada puto sigue un círculo alrededor del centro.
Un cuerpo rota cuando todos sus puntos giran alrededor de un mismo eje, llamado eje de
rotación.
Ejemplo
Rota el triángulo en un ángulo de 90°, Rota el rectángulo en un ángulo de 45°,

tomando como centro el punto A. tomando como centro el punto A.
5
90° 45°
Traslación de figuras en el plano.

Importante
Las traslaciones
pueden entenderse
como movimientos
6
directos sin cambios
5
de orientación.
4
Mantienen el tamaño
3 Figura 1 Figura 2
2
de las figuras y
1 objetos trasladados.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
 La figura 2 mantiene su forma y tamaño con respecto a la figura 1.

 La figura 2 solo ha cambiado de lugar.
Figura 1 Traslación Figura 2

A=(1;1) A=(1+7;1) A=(1;1)
B=(2;5) B=(2+7;5) B=(2;5)
C=(6;5) C=(6+7;5) C=(6;5)
D=(7;1) D=(7+7;1) D=(7;1)
Se realiza una traslación cuando adicionamos o restamos una cantidad

diferente a cero, a uno o ambos componentes de sus pares ordenados.
TRANSFORMACIONES EN EL PLANO
se realiza
En el plano cartesiano
Simetría Rotación Traslación
 Resuelve las siguientes situaciones.

6. Traza el eje de simetría de las siguientes figuras.
6
7. Camila hizo la mitad de un diseño. Completa la imagen simétrica de cada figura.
8.
Ramiro quiere rotar los polígonos en un

ángulo de 90° y 45°, respectivamente,
A
A
que tienen como centro el punto A. Ayuda a rotarlos.
7
9. Realiza la traslación de las siguientes figuras: 13 , 8 12 , 3 6, 4
10. 11. Traslada la figura 5 , 3
Realiza la rotación de 180° de la figura cuyo

centro de rotación es A.
7. Traslada la figura 5 3
8

V - Matema - Simetria

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FECHA : miércoles 6 de octubre.

La reina de las frutas

 Construye tus aprendizajes.

a. La línea roja divide la figura en dos partes iguales.

Rotación de figuras en el plano.

“Rotación” significa girar alrededor de un centro:

Rota el triángulo en un ángulo de 90°, Rota el rectángulo en un ángulo de 45°,

Traslación de figuras en el plano.

 La figura 2 mantiene su forma y tamaño con respecto a la figura 1.

Figura 1 Traslación Figura 2

Se realiza una traslación cuando adicionamos o restamos una cantidad

 Resuelve las siguientes situaciones.

2. Camila hizo la mitad de un diseño. Completa la imagen simétrica de cada figura.

Ramiro quiere rotar los polígonos en un

4. Realiza la traslación de las siguientes figuras: 13 , 8 12 , 3 6, 4

Realiza la rotación de 180° de la figura

FECHA: miércoles 6 de octubre. GUÍA DOCENTE

 Construye tus aprendizajes.

d. La línea roja divide la figura en dos partes iguales.

Rotación de figuras en el plano.

Rota el triángulo en un ángulo de 90°, Rota el rectángulo en un ángulo de 45°,

Traslación de figuras en el plano.

 La figura 2 mantiene su forma y tamaño con respecto a la figura 1.

Figura 1 Traslación Figura 2

Se realiza una traslación cuando adicionamos o restamos una cantidad

Simetría Rotación Traslación

 Resuelve las siguientes situaciones.

7. Camila hizo la mitad de un diseño. Completa la imagen simétrica de cada figura.

Ramiro quiere rotar los polígonos en un

que tienen como centro el punto A. Ayuda a rotarlos.

9. Realiza la traslación de las siguientes figuras: 13 , 8 12 , 3 6, 4

10. 11. Traslada la figura 5 , 3

Realiza la rotación de 180° de la figura cuyo

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