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Estructura de los Ecosistemas- Ciclos de la

Materia
El ecosistema es la unidad funcional y estructural de la naturaleza, en la cual los
componentes vivos (bióticos) y los no vivos (abióticos) están en constante relación.
De acuerdo a su tamaño, pueden ser:

microecosistema: es un ecosistema muy pequeño y es representada por una gota

de agua. (en el agua encontramos diversas formas de vida: planton, bacterias,
coliformes.)

mesoecosistema: de mayor tamano y puede ser representado por un río desde la

cuenca de la parte de arriba, cuenca media y cuenca baja.

macroecosistema: ecosistema tan grande que puede ser representado por los
oceanos, tal forma que

ecosfera: es el ecosistema más grande del planeta y esta formado por la biosfera y
los sistemas que sustentan la vida.

Por su origen los ecosistemas se clasifican en dos grandes grupos:

- Ecosistemas naturales: creados por la misma naturaleza: los ríos, los bosques y
otros. Son más estables, complejos, organizados y tiene mayor numero de especies.
Esta estructurado por redes o cadenas alimenticias que forman parte de este
ecosistema. Por ser más estable recicla los nutrientes y los pone en la corteza
terrestre; cuando mueren los organismos vivos todos los elementos que conforman
estos organismos (materia y energía) los ecosistemas naturales lo recuperan.
-Los antroposistemas: los hechos por el hombre. Pueden ser artificiales (ciudades) y
agroecosistemas (haciendas). Son menos estables, menor cantidad de especies y
dependen de la luz artificial, su inestabilidad es amplificada donde se dieron haciendas

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 de ganado. Menor cantidad de especies significa mayor cantidad de contaminación.
Los nutrientes no pueden ser reciclados y haya una inestabilidad.
Componentes de los ecosistemas
- Abióticos (no vivos) [factores físicos y químicos= compuestos orgánicos]
- Bióticos (vivos)
Ciclos de la materia
El reciclamiento de los nutrientes desde el ambiente vivo al no vivo forman los ciclos
biogeoquímicos siguientes:
- Ciclos gaseosos: carbono, oxigeno, nitrógeno. (Carbono de la corteza del planeta
estructura principal)
- Ciclos sedimentarios: fosforo, azufre
- Ciclo hidrológico: agua

El Hombre
Nombre científico:
Homo sapiens=hombre pensante.
Apareció hace 200mil anos. En comparación con otras especies es reciente en el
planeta. En el pasado, su actividad biológica y social no se diferenciaba mucho de otras
especies.

el hombre primitivo: para alimentarse, defenderse y cazar utilizó materiales y

herramientas como el hacha de piedra, lanza, flecha y otros.

La revolución cultural: (hace 12mil anos), permite la comunicación efectiva y el

hombre aprende a explotar unas pocas especies de animales y plantas y consigue
fuente de alimentos más abundante. Todas esas evoluciones hace que crezcan las
poblaciones , van creciendo las ciudades y se crean las clases sociales. Los altos
desarrollos de esas capacidades va haciendo que vaya diversificando las fuentes
de energía ,para dar pasos a los principios de la era moderna.

La revolución industrial: (ano 1,700), elimina el trabajo manual por grandes

máquinas y más tarde se inventa el auto, el avión las locomotoras y otros. Nuevas
formas de crear alimentos.

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 Revolución Médica: otro proceso relevante en la historia del hombre fue la
revolución médica (mediados del siglo XIX), reduciendo el índice de mortalidad y la
resistencia ambiental de algunas enfermedades: invención del microscopio,
descubrimiento de bacterias y conocimiento de su estructura genética. Va
crecentando las poblaciones humanas ya que se va volviendo resistente a los
ambientes.

Los adelantos científicos que el hombre ha desarrollado en la tierra han conducido

a un acelerado crecimiento demográfico y han impuesto transformaciones tan
drásticas y extensas en la Ecosfera que han comenzado a producir desequilibrios.

En la actualidad, en la era tecnológica y mecanizada, debemos acercarnos a la

naturaleza con mucho respeto, El hombre debe respetar, cuidar y conservar si
quiere subsistir.

La función ecológica de hombre ocupa una alta posición debido a sus propias
capacidades para construir y crear; con su contraparte de destruir y aniquilar, Es por
ello que se estudia por separado de los demás animales.

Dada la apropiación de la naturaleza del hombre para su provecho, estos procesos han
contribuido a la fragmentación, contaminación y destrucción de la mayoría de los
ecosistemas, por lo que su función ecológica es la de un eficaz depredador.

Esta función ecológica ha llevado a traspasar los limites atmosféricos a través de

costosas investigaciones espaciales, que tienen como objetivo encontrar otras formas
de vida (exobiología)

recursos naturales: son los elementos naturales vivos y no vivos que el hombre
utiliza para su existencia proporcionando alguna utilidad material o estética; por
ejemplo: la biodiversidad, el agua, el suelo, la atmósfera, los minerales y rocas, la
belleza escénica y la energía.

Los recursos naturales poseen las siguientes características:

permanencia y estabilidad. Son bienes limitados y tienen interdependencia entre sí.

se clasifican en tres grandes grupos:

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 continuos: independientes pero modificados por el hombre (energía solar y térmica,
belleza escénica).

almacenados: no renovables o agotables (hidrocarburos, minerales metálicos y

minerales no metálicos)

en movimiento: pueden ser mantenidos e incrementados por el hombre (suelo,

bosques y vida silvestre).

conservación: se refiere al uso racional e inteligente de los recursos de manera

total y múltiple, no solo en cantidad, sino en su calidad.

degradación: es el conjunto de procesos que deterioran o impiden la utilización de

un determinado recurso por parte de la Humanidad.

Ecología Humana
Es el estudio científico de las relaciones, en tiempo y espacio, entre la especia humana
(homo sapiens), otros componentes y los procesos de los ecosistemas de los cuales
forma parte.
Surge cuando el afán expansivo de la sociedad industrial amenaza con destruir el
patrimonio ambiental, exponiendo a la humanidad a nuevas y peligrosas presiones
adaptativas que amenazan su supervivencia.

Ambiente-Visión Sistemática

sustrato natural

componente social

componente cultural

Historia de la ecología humana

El estudio de las interacciones entre los seres humanos y su entorno se remonta a los
antiguos griegos quienes creían que el entorno físico determinaba la cultura y la
conducta.

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 Sostenían que los climas cálidos provocaban inactividad mientras que los climas con
diversidad de estaciones eran fuentes de salud y equilibrio.

El hombre y la Biosfera

A pesar de la brece estancia del hombre sobre el planeta este ha invadido todos los
rincones del globo y los ha ido modificando con la finalidad de satisfacer sus
necesidades más inmediatas.

Existen 4 categorías de ecosistemas a nivel de toda la biosfera estos con:

1. naturales maduros: aparecen, más o menos, en su estado natural. Generalmente

no son habitados ni empleados por el hombre.

2. seminaturales (o ecosistemas naturales controlados): ecosistemas que controla el

hombre para uso recreativo, o bien, para la producción de recursos naturales.
Ejemplos: los campos de futbol, áreas de caza, parques, bosques controlados.

3. transformados (o ecosistemas productivos): ecosistemas que emplea el hombre

para la producción intensiva de alimentos, o de recursos naturales donde los
elementos permanentes han sido modificados. Ejemplo: granjas, minas, fincas
ganaderas, las tierras de labranza, las plantaciones forestales, etc.

4. totalmente modificados (o ecosistemas urbanos): ecosistemas en los que el

hombre vive y trabaja, donde el medio natural ha sido sustituido en parte por el
medio artificial. Ejemplo: áreas industriales, ciudades, pueblos.

La Adaptación
La adaptación es la capacidad que tiene los seres vivos de ajustarse a las exigencias
del medio ambiente.

La adaptación de las personas al medio ambiente puede ser buena o mala, o sea, una
persona puede estar mejor adaptada o peor adaptada. La adaptación se da en las
plantas, en los animales y por supuesto, se da en el ser humano.

Clases de Adaptación

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 Existen tres clases de adaptaciones humanas:
1. La adaptación somática: es el ajuste del cuerpo humano a las exigencias del medio
ambiente físico: clima, flora y fauna del hombre. Ejemplo: la piel del hombre se
bronceará según sea expuesta al sol.

2. La adaptación biológica: es el ajuste del organismo humano al ambiente en el

que vive. Ejemplo: el corazón y los pulmones varían de volumen con la altitud.

3. La adaptación social: es el ajuste del hombre a los valores estándar de la

sociedad. Los valores cambian con el tiempo, las culturas y las personas.

Explosión Demográfica
A medida que se avanzó en el desarrollo tecnológico, se comenzó un ritmo de
crecimiento exponencial y desaparecieron las plantas y los animales. Se eliminaron los
bosques, se secaron los humedales, se contaminaron los ríos y se sembraron gran
cantidad de terrenos, los cuales al olvidar el factor de uso de los suelos, no dieron la
producción deseada.
Casa una de las alteraciones rompe el equilibrio ecológico creando graves problemas
para la supervivencia de la inmensa mayoría de las especies.

Destrucción del Suelo

Ocurre cuando no se dejan los suelos vegetación, se practican técnicas inadecuadas
de explotación, se desarrolla la agricultura intensiva o de un solo producto y la tala
inadecuada de bosques sin restituir apropiadamente los nutrientes del suelo.

Destrucción de los Bosques

Para dar paso a la agricultura, la ganadería y los asentamientos humanos se destruye

la vida silvestre y la flora. La tala indiscriminada de arboles, ya sea de forma manual o
tecnológica, es la principal causa, seguida por la desforestación, y la quema.

Contaminación del Aire

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 Los combustibles que se queman en los hogares, como las industrias y los
automotores, dejan en el aire varios contaminantes que causan enfermedades.

Impactos Ambientales Causados por

Proyectos de Desarrollo
Principios y conceptos relativos a la identificación de impactos ambientales causados
por proyectos de desarrollo

Contaminantes: se definen como todos los elementos, compuestos o sustancias, su

asociación o composición, derivado químico o biológico, así como cualquier tipo de
energía, radiación, vibración o ruido que, incorporados en cierta cantidad al medio
ambiente y por un periodo de tiempo tal, pueden afectar negativamente o ser dañinos a
la vida humana, salud o bienestar del hombre, a la flora y la fauna, o causen un
deterioro en la calidad del aire, agua y suelos, paisajes o recursos naturales en general.

Impactos ambientales causados por proyectos de desarrollo:

- natural: erupciones volcánicas, huracanes.
-contaminación: desechos sólidos,

-antropogénica: causada por los seres humanos.

La Contaminación Natural
Son produ

La Contaminación Antropogénica
Es aquella producida por los humanos. Una de las más importantes es la generada por
la industria.

Según el tipo de industria se producen distintos tipos de residuos, siendo los más
peligrosos aquellos que producen los contaminantes más peligrosos, como los metales

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 tóxicos, los cuales se enumeran a continuación: actividades productivas y no
productivas, procesos sociales y alteraciones en el patrón cultural.

Los contaminantes causados por los impactos ambientales causados por proyectos de
desarrollo pueden ser orgánicos e inorgánicos.

Contaminantes Orgánicos

Están formados por el carbono e hidrógeno. Se les llama hidrocarburos. Algunos son
líquidos, solidos y gaseosos. El más utilizado es el petróleo.
Los efectos mas tóxicos en el hombre son producidos por los llamados hidrocarburos
aromáticos y los mas comunes son:

estireno (en aerosoles): produce irritaciones al sistema respiratorio y la piel,

Benceno (disolvente de pinturas y aditivo en la gasolina): produce depresión en el

sistema nervioso central, irritación cutánea, y es considerado como un agente
carcinogénico potente.

Contaminantes Inorgánicos

Se encuentran en el ecosistema en forma de trazas. Por su poca hidrosolubilidad

resultan peligrosos para la salid de los humanos. Estos se generan por todos aquellos
desechos que resultan de los productos y materiales que usamos en nuestras
actividades cotidianas.

Estos son:

plomo: elementos bioacumulativo, tiene efectos nocivos a la salud del hombre:

danos al sistema hematopoyético (anemia), y danos al sistema nervioso central
(encefalopatías, saturnismo).

Mercurio: elemento mágico debido a sus cualidades de ser un metal liquido, puede
causar danos al embrión. NO hay tratamiento para este tipo de intoxicación.

Cadmio: es muy tóxico por lo que es muy estudiado, produce trastornos agudos en
el tracto gastrointestinal, por su inhalación a través de soldaduras produce dolor de

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 cabeza, irritación en tracto respiratorio u disnea, entre otros.

Arsénico: proviene de las actividades humanas, produce efectos tóxicos al sistema

gastrointestinal y renal, depresión, parálisis, anormalidades cardiacas e induce a la
formación del cáncer.

Cromo, Berilio, Selenio, Compuestos con N-Nitroso, Nitratos y Nitritos.

El agua
Recurso natural, esencial para el funcionamiento de los ecosistemas. Se clasifica en
agua potable y agua contaminada (cambian las propiedades).

Los agentes que los contaminan son microorganismos patógenos, sedimentos o

materias suspendidas, nutrientes vegetales y sustancias químicas.
-bacterias: cólera, fiebre tifoidea, disentería.

-virus: rotavirus, hepatitis, poliomielitis.

-protozoarios: giardia, amebiasis.

Sistema de Potabilización del Agua

1. Floculación: desestabilización de las partículas disueltas o suspendidas en el

agua por colisión. Se forma un precipitado llamado FLOC, manto de lodo,
grande y pesado.

2. Sedimentación o decantación: Retención de partículas que se encuentran en

suspensión. El agua decantada es recolectada por rebalse por medio de una
serie de canaletas. Ocurre por efecto de la gravedad.

3. Filtración:

4. Estabilización o neutralización: corrección de pH del agua, por medio de un

agente correctivo.

Disminuir la contaminación del agua:

prevención de la contaminación en el lugar de origen y procurar la reducción de los

desechos.

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 Saneamiento ambiental adecuado e instalaciones de planta de tratamiento.

Reglamentos gubernamentales estrictos.

Investigaciones para el tratamiento y reciclaje de las aguas servidas.

La Extinción de las Especies

Especie: grupo de organismo con un acervo genético común. Miembros que la integran
producen descendencia fértil.

Extinción:
1. La extinción de los vegetales es más perjudicial en términos ecológicos que la
extinción de los animales.

Principales actividades antropogénicas que conducen a la extinción de la

especies:

destrucción del hábitat.

introducción de nuevas especies.

caza de especies silvestres.

Destrucción del Hábitat

Las especies introducidas, además de propiciar la extinción de las especies nativas,
pueden causar problemas de origen económico ya que con mucha rapidez se pueden
convertir en plaga.
En la naturaleza, los ecosistemas están formados por especies nativas.

La destrucción, degradación y fragmentación del hábitat de las especies son la principal

causa de la extinción de las especies en nuestro país.

El Amarillento Letal del Cocotero ALC

Afecta 34 especies de familia palmáceas. Cocos Nucifera.

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 Chicharita o salta hojas. Myndus crudus, vector de bacteria mycoplasma. Se sospecha
que es el agente causal del ALC.

Grados de severidad durante el desarrollo de la sintomatología del Amarillento Letal del

cocotero:

Etapa Grado Síntomas

Sana 0 Sin síntomas

Primaria 1 caída de frutos solamente

2 una inflorescencia necrótica

3 dos o más inflorescencias necróticas

Amarillamiento 4 Amarillamiento de las hojas inferiores.

5 Amarillamiento de las hojas intermedias

6 amarillamiento de las hojas superiores

Terminal 8 todas las hojas muertas

9 tronco sin follaje (poste de teléfono)

Medidas de Control:

control genético: creación de nuevos híbridos.

control cultural: educando a personas.

control químico: fumigaciones

Caza de Especies Silvestres:

Caza de subsistencia: impacto mínimo.

Caza Deportiva: elimina organismos.

Caza Comercial: fines económicos o lucrativos.

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 Cuándo se extingue una especie?

Cuando se dan:

tensiones, falta de alimento, hostigamiento, cautiverio.

densidad: cuando disminuye la cantidad de número de especies en un ecosistema.

terremotos, huracanes, avalanchas.

endogamia: apareamiento entre especies estrechamente aparentados.

Métodos de protección:

protección de las especies

protección de los ecosistemas

administración de la vida silvestre

convenio sobre el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de Flora y

Fauna Silvestre (CITES)

zoos, jardines botánicos.

Protección de las Especies

métodos de protección de los ecosistemas: creación de áreas protegidas

legalmente y refugios de vida silvestre.

administración de la vida silvestre: definiendo los períodos de casería y el período

de las vedas.

La Restauración Artificial se divide en:

rehabilitación

restauración activa

lista roja: es una lista de especies en peligro de extinción.

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 Ciclos Biogeoquímicos
Nutrientes vs Energía
La energía viaja desde el sol hasta la tierra, sabemos que viaja en forma de luz pero
una vez que llega a la tierra también se convierte en calor. Entonces para que la
energía llegue a nuestro planeta se mueve en una sola dirección y se convierte en
calor, pero con los nutrientes de nuestro planeta es diferente porque los nutrientes se
reciclan, por ejemplo, la cantidad de agua que tenemos en nuestro planeta es estática,
la cantidad de carbono es estática y son reciclados una y otra vez en la biosfera, en la
tierra. De hecho trataron de hacer eso en el desierto de Arizona, construyeron esto y lo
llamaron biosfera 2, trataron de mantener todos los nutrientes que se necesitaban para
sobrevivir a dentro de esta biosfera que permite la entrada de la luz, pero trataron de
reciclar los nutrientes y funcionó bien, pero en realidad no lograron un buen equilibrio
así que de vez en cuando tienen que abrirlo.

Ciclo del Agua

Donde se almacena la mayor cantidad de agua en nuestro planeta, el océano es el
depósito y llega a las plantas por medio de la evaporación, condensación y
precipitación en algún momento llega a las plantas a través de sus raíces que absorben
el agua. El agua llega a los animales por medio de la alimentación de las plantas que
contienen agua y la pierden mediante el sudor o al orinar. Así el agua regresa al medio
ambiente para que se recicle de nuevo .

Ciclo del Carbono

La mayoría del carbono que existe en nuestro planeta almacena en la atmósfera pero
llega a las plantas por medio de la fotosíntesis porque las plantas absorben el carbono
mediante sus estomas y lo usan para producir azucares, los animales/ humanos comen
las plantas y así llega el carbono a su organismo, cuando ellos respiran regresan el
carbono al medio ambiental al igual que las plantas. La cantidad de carbono cambia por

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 la quema de combustibles fósiles, eso libera más carbono de lo que naturalmente hay
en la atmósfera.

Ciclo del Nitrógeno

Para los aminoácidos y para las bases nitrogenadas. En el ciclo de nitrógeno de los dos
lados necesitamos bacterias entonces para que el nitrógeno llegue a las plantas todo
empieza con el nitrógeno gaseoso de la atmósfera y para que llegue a las plantas se
necesitan bacterias que fijan el nitrógeno. Así que antes de que la planta pueda
absorber el nitrógeno tiene que ser fijado, tiene que ser convertido a nitrato y de eso se
encargan las bacterias, incluso algunas plantas forman una relación simbiótica con las
bacterias permitiéndoles que vivan en sus raíces, pero una vez que el nitrógeno se
encuentra en las plantas pasa a los animales. Las bacterias ayudan a devolver el
nitrógeno a la atmósfera a través de la descomposición. En los dos lados del nitrógeno
se necesitan bacterias para poder reciclar al nitrógeno.

Ciclo de Fósforo
El fósforo no es almacenado en la atmósfera, mas bien es almacenado en el carbón o
rocas. Llegará a las plantas cuando llueve el agua desgasta la roca y lleva hasta el
suelo en donde es asimilada, es decir, el fósforo se absorbe a través de las raíces de
las plantas y así es cómo pueden producir cosas como su material genético o el ATP.
Los animales lo obtienen cuando se alimentan con las plantas, llevan el fósforo hacia
ellos. Lo regresan al suelo cuando el ser vivo muere y se descompone, devuelve el
fósforo y con el tiempo el suelo se transforma y el fósforo regresa a la roca.

Estos son los ciclos biogeoquímicos con los que podemos obtener los nutrientes, los
tomamos del medio ambiente y también los devolvemos.

Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible

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 Los objetivos del desarrollo sostenible son fruto del consenso de 193 países que
convocados por naciones unidas han establecido la hoja de ruta de la sostenibilidad
para 2030.
Estos objetivos son 17 y tienen cinco focos:

personas

planeta

prosperidad

paz

alianzas

Organismos internacionales. sector privado, sociedad civil y gobierno trabajando en

red, articularan esfuerzos para hacer la primera generación que puede cumplir con
estos objetivo en un plazo de 15 anos.

1. Poner fin a la pobreza en todas sus forma en todo el mundo,

2. Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y

promover la agricultura sostenible.

3. Garantizar una vida sana, promover el bienestar para todos en todas las edades.

4. Garantizar una educación inclusiva equitativa y de calidad y promover

oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos los objetivos.

5. Lograr la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de todas las mujeres y

niñas.

6. Garantizar la disponibilidad de agua y su ordenación sostenible y el saneamiento

para todos.

7. Garantizar el acceso a una energía accesible, segura, sostenible y moderna para

todos.

8. Promover el crecimiento económico, sostenido, inclusivo y sostenible el empleo

pleno y productivo, y el trabajo decente para todos.

9. Construir infraestructura resiliente, promover la industrialización inclusiva y

sostenible, fomentar la innovación.

10. Reducir la desigualdad en y entre los países.

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 11. Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros,
resilientes y sostenibles.

12. Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles.

13. Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático en sus efectos.

14. Conservar y utilizar en forma sostenible los océanos y los mares y los recursos
marinos para el desarrollo sostenible.

15. Proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres

efectuando una ordenación sostenible de los bosques, luchar contra la
desertificación, detener y revertir la degradación de las tierras y poner freno a la
pérdida de la diversidad biológica.

16. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el

acceso a la justicia para todos, crear instituciones eficaces, responsables e
inclusivas a todos los niveles.

17. Fortalecer los medios de ejecución y revitalizar la alianza mundial para el desarrollo
sostenible gestionando datos abiertos con índices y estadísticas de todos los
países.

Energías Renovables
gas natural 21%

El consumo mundial se reparte principalmente en:

petróleo 35%

carbón 25%

energía nuclear 6%

energías renovables 13%

Para 2050 necesitaremos el doble de energía que utilizamos en el presente, para

entonces las reservas de gas y petróleo estarán agotadas.

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 Energías Renovables:

solar

eólica

hidráulica

geotérmica

son limitadas, costosas, inconstantes.

La única energía que puede salvarnos es la energía creativa, capaz de generar las
ideas y voluntad que cambien nuestra forma de vivir, con menos desperdicio y mayor
eficacia.

La Energía NO Renovable
La energía se obtiene a través de dos tipos de fuentes:

fuente renovables

fuentes no renovables

Las energías no renovables son aquellas que se que encuentran de forma limitada en
el planeta y no se regeneran de forma natural.

carbón

petróleo

gas natural

energía nuclear

En la naturaleza existen cantidades limitadas de estas fuentes de energía por lo que

pueden agotarse con su uso.

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 Petróleo
Se encuentra bajo la superficie de la tierra. Se trata de una sustancia líquida formada
por una mezcla de hidrocarburos, tiene un olor fuerte y un color oscuro. A partir del
petróleo es posible producir combustibles como la gasolina o el gasóleo que se utilizan
para el funcionamiento de los vehículos.

Carbón
Es una roca que se extrae de los yacimientos que se encuentran bajo la superficie
terrestre, es una sustancia de color negro que procede de la fosilización del resto de
animales, A partir de la combustión del carbón podemos generar calor.

Gas Natural
Se extrae de yacimientos que se encuentran debajo de la superficie terrestre. Se suele
utilizar para la calefacción de las casas.

Energía Nuclear
El uranio es un elemento químico que se extrae de yacimientos y minas. Con el uranio
se puede crear energía nuclear que más tarde se podrá convertir en energía eléctrica.
La energías no renovables presentan desventajas para el medio ambiente.

Desventajas
Las combustiones emiten gases contaminantes a la atmosfera que resultan
perjudiciales para el planeta.
En el caso de la energía nuclear es necesario manipular los residuos radiactivos de
forma adecuada.

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 Cuando se produce un accidente relacionado con las fuentes de energía no renovables
y sus residuos se pueden originar catástrofes ambientales muy graves para la tierra y
todos los seres vivos.

Para alcanzar los objetivos energéticos mundiales y contribuir al cuidado del medio
ambiente es indispensable reducir el uso de las energías no renovables y acelerar la
transición hacia la energía renovable.

La Energía Renovable
La energía se obtiene a través de fuentes naturales inagotables:

sol

viento

agua

tierra

Estas fuentes de energía están presentes en la naturaleza y se generan de forma

natural por lo que no se agotan con su uso.

Energía solar
Proviene del sol y llega a nosotros en forma de luz y calor. Por ejemplo, gracias a los
paneles solares es posible captar la energía del sol y convertirla en energía térmica.

Energía eólica
Proviene del viento. Por ejemplo, los aerogeneradores transforman la energía del
viento en energía eléctrica.

Energía mareomotriz

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 Proviene del movimiento de las olas y los cambios en las mareas.

Energía Hidráulica
Se produce a partir del agua almacenada en los pantanos o embalses.

Energía Geotérmica
Se obtiene a partir del calor acumulado en el interior de la tierra. Esta energía se puede
utilizar para la calefacción de una casa o generar electricidad.

Ventajas
son respetuosas con el medio ambiente (no producen emisiones de co2 ni gases
de efectos invernaderos)

ilimitadas ya que se obtienen a partir de recursos de la naturaleza que no se agotan

y se regeneran de forma natural.

Seguras para nuestra salud porque no generan residuos tóxicos para las personas.

Inconvenientes
varían según el lugar

Obtención irregular

De los 17 Objetivos del Desarrollo Sostenible ¿cuáles considera usted deben

tener prioridad en base a su alcance y cumplimiento?

Desarrollo Sostenible

Al hacer un uso sostenible de los ecosistemas se protegen y restablecen estos mismos

lo cual produce una serie de beneficio para el medio ambiente y el bienestar de las
especies. La prestación de los servicios ecosistémicos contribuye a la reducción de
riesgos por fenómenos naturales (inundaciones, sequías).

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 Salud

La salud es de vital importancia para los seres humanos, ya que al estar enfermos
significa que no estamos en un estado de completo bienestar ya sea físico o mental. La
salud promueve el
crecimiento económico y tiene un impacto positivo en el desarrollo de los jóvenes y la
productividad de los adultos.

Educación

La educación en población contribuye a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos,

porque permite analizar situaciones cotidianas, comprender las causas y
consecuencias del comportamiento demográfico, el comportamiento con el medio
ambiente, la familia y uno mismo. permite eliminar muchos de los problemas
económicos del país y actúa como un medio para regular la desigualdad social.

¿Cómo considera usted que está Honduras en base a los alcances de los
objetivos del Desarrollo Sostenible que plantea el video?
Honduras es un país donde lamentable todavía le falta mucho para poder cumplir con
los objetivos del desarrollo sostenible. Tiene muchas fallas tanto como en la educación,
la economía, el acceso a las necesidades básicas y el cuidado del medio ambiente. Tal
vez hubieron algunos avances en los años anteriores pero con la llegada de la Covid-
19 en 2020 hubo un retroceso en todos los aspectos que existen.

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