INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR CIBERTEC

DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERAS PROFESIONALES
CURSO: Desarrollo de Habilidades Profesionales II (4376)
PROFESOR: Montalvo Mandujano, Ana NOTA
CICLO: Segundo
SECCIÓN: D2IJ
FECHA:
DURACIÓN:

CASO TEÓRICO PARCIAL(CL2)

Logro

Tenga presente que el logro de esta evaluación es que reflexione sobre las barreras de la comunicación y cómo evitarlas. Asimismo, identifique el lenguaje débil
con el fin de evitarlo. Además, reconozca el lenguaje fuerte. Por último, explique aspectos fundamentales del lenguaje corporal.

Consideraciones generales
● Lea, atentamente, la instrucción de cada pregunta y la rúbrica de calificación.
● Escriba sus respuestas en el lugar indicado, y con orden y claridad.
● Consideren la fecha de entrega y el plazo (pendiente). El archivo se publica en PDF.
● El examen es individual. Si se detecta plagio, será calificado con cero (0).
● La evaluación será revisada con la ayuda del detector de plagio SafeAssing a través de la plataforma Blackboard.

Consolidado

Puntaje Llenar solo en caso de Recalificación justificada

Criterios
Máximo Obtenido Sustento Puntaje

1 04

2 04

3 06

4 06

Nota Recalificada

Nota.- Si la nota registrada en Intranet no es la correcta o registra NR, debe comunicarse inmediatamente con su docente. Tiene un plazo máximo de 15 días luego de su

publicación. Debe adjuntar la evidencia (pantallazo) de su examen e indicar el error.

Pregunta 01- Instrucción: Cite qué barrera de comunicación presenta o ha superado desde que iniciamos el curso. Explique la técnica que utilizó ¿Cómo le ayudó? El sustento debe basarse en

la información del tema 1.

Cite la barrera de la comunicación Explique la técnica usada

Barrera del expositor Cuando era mi momento de exponer, tenia miedo, panico escenico pero aplique una de las tecnicas “Aceptar en
vez de rechazar” y con esa tecnica me ayuda al momento de exponer.

RÚBRICA

CRITERIO ESCALA DE CALIFICACIÓN

Detalla la barrera de comunicación que presenta (dos puntos) y

Barreras de la Solo detalla la barrera de comunicación, mas no sustenta
sustenta, cómo la evitaría mediante una técnica para eliminarlas No responde o lo hace incorrectamente.
comunicación pertinentemente cómo evitarla.
basada en el tema 1 (dos puntos).

PUNTOS Excelente: 4 Bueno: 2 No logrado: 0

Pregunta 02- Instrucción: Detalle la muletilla oral o corporal que ha superado. Luego, explique qué pasos utilizó para eliminarla. El sustento debe basarse en la información del tema 2.

Especifique si es una muletilla oral o corporal Cite la muletilla

Muletilla oral Ummmmmmm…….

Sustente cómo la eliminó

 Esto se puede eliminar a través de la practica constante

RÚBRICA

CRITERIO ESCALA DE CALIFICACIÓN

Especifica el tipo de la muletilla (oral o corporal) y cita cuál ha superado

Especifica y cita la muletilla, mas no sustenta, pertinentemente,
Lenguaje débil (dos puntos). Además, sustenta, pertinentemente, cómo la evita en su No responde o lo hace incorrectamente.
cómo evitarla.
presentación (dos puntos).

PUNTOS Excelente: 4 Bueno: 2 No logrado: 0

Pregunta 03- Instrucción: Copie, de una obra literaria que no sea del proyecto, la presencia de lenguaje fuerte (símil o metáfora). Luego, explique la interpretación del mensaje.

Nombre de la obra y autor Cita donde se evidencia lenguaje fuerte Explicación

Senti latir su corazon, como el de un pajarillo que muere a tiros de carabana.

El principito Se ha subrayado los adjetivos que

Antonie de saint-exupery
Califican al sustantivo. Cuando se

Se ensalsan un enunciado se esta

Utilizando el lenguaje fuerte

RÚBRICA

CRITERIO ESCALA DE CALIFICACIÓN

Presenta un enunciado con lenguaje fuerte (símil o metáfora),
Lenguaje fuerte de una obra literaria. (3 puntos) y explica oportunamente (2
puntos cada uno)
Presenta, relativamente, un enunciado donde Intenta presentar un enunciado con
No responde o lo hace
evidencia, parcialmente, el uso del leguaje fuerte: lenguaje fuerte, pero no corresponde al
incorrectamente.
símil o metáforas (1.5 puntos), y la explicación (1.5) símil o metáfora

PUNTOS Excelente: 6 Bueno: 3 Deficiente: 2 No logrado: -0

Pregunta 04- Instrucción: Explique, brevemente, qué es la kinésica y proxémica; y cite, para cada caso, un ejemplo desde su experiencia en la exposición.

Kinésica Proxémica

Se dedica a estudiar el significado de los movimientos humanos. Se refiere a la separación que mantenemos en círculos íntimos como puede ser con amigos
cercanos o familiares.

Ejemplo: Ejemplo:
cruzar las piernas y entrelazar las manos. Conversaciones con tu pareja.

RÚBRICA

CRITERIO ESCALA DE CALIFICACIÓN

Explica qué es la kinésica y proxémica (1.5 puntos c/uno).

Barreras de la Explica, relativamente, qué es la kinésica y proxémica. Además,
Además, presenta un ejemplo desde su experiencia en la No responde o lo hace incorrectamente.
comunicación presenta un ejemplo parcialmente convincente.
exposición (tres puntos).

PUNTOS Excelente: 6 Bueno: 3 No logrado: 0