Recepcion Auditiva y articulación

Organización Perceptiva

Habilidades Fonologicas
Índices Generale

Palabras y frases
Copia de dibujos

Grafomotricidad

Memoria Verbal
Clasificaciones

Series
P.D. 12 39 20 43 33 17.15 89 60 23

Cognitivas
Capac.
MEDIA 12.93 37.7 19.39 42.22 32.8 17.15 84.81 44.73 22.02
D.T 3 9.68 3.98 12.65 7.29 3.33 9.01 10.07 6.72
P.T. -0.31 0.13 0.15 0.06 0.03 0.00 0.47 1.52 0.15 -0.01

3.00 3.00

2.00 2.00

1.00 1.00

0.00 0.00
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2

-1.00 -1.00

-2.00 -2.00

-3.00 -3.00

Analisis
Discrepancias

C Cogn - Cap
Espaciales -0.052 No hay Discrepancia
C Cogn - Cap
Linguisticas -0.668 No hay Discrepancia
 Índices Generales
Linguisticas
Espaciales
Cap.

Cap

0.04 0.66

0
1 2 3

0
 Organización Perceptiva

Memporia y Atención
Cálculo y numeración
Comprensión lectora

Ortografía fonética
Exactitud Lectora

Ortografía visual
Índices Generales

Clasificaciones
Series

P.D. 3 1 32 20 99 50 14 25 40

Cognitivo

Escritura
Lectura
MEDIA 14.5 8.8 38.01 40.23 98.38 54.3 14.59 31.08 49.39
D.T 8 4.87 11.36 8.25 25.02 17.35 7.57 8.83 12.9
P.T. -1.4375 -1.602 -0.529 -2.452 0.025 -0.248 -0.078 -0.689 -0.728 -1.189 -1.214 -0.163

3 3

2 2

1 1

0 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4

-1 -1

-2 -2

-3 -3

Análisis discrepancias
Cog-
Lect
Escrit 0.024 No hay Discrepancia
ura -1.027 No hay Discrepancia
Cog - -0.501 No hay Discrepancia
ces Generales
Matemáticas

-0.689

2 3 4
 Resolución de Problemas
Organización Perceptiva
Pensamiento Analógico

Memporia y Atención
Cálculo y numeración
Comprensión lectora
Índices Generales

Clasificaciones

Ortografía
P.D. 7 27 16 10 4 12 2 66

Cognitivo

Lectura
MEDIA 12.75 26.64 19.18 12.27 31.42 35.29 8.39 59.35
D.T 5.16 8.17 6.97 5.68 9.463 11.77 3.38 13.04
P.T. -1.11 0.04 -0.46 -0.40 -2.90 -1.98 -1.89 0.51 -0.5 -0.4

3.00 3.0

2.00 2.0

1.00 1.0

0.00 0.0
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4

-1.00 -1.0

-2.00 -2.0

-3.00 -3.0

Cog- Lect -0.109 No hay Discrepancia

Cog - Escritura 2.389 Discrepancia alta
Cog - Matem 1.426 Discrepancia baja
Índices Generales
Matemáticas
Escritura

-2.9 -1.9

2 3 4
 Ortografía visual y reglada

Resolución de Problemas
Organiación Perceptiva

Memporia y Atención
Cálculo y numeración
Comprensión lectora

Ortografía Fonética
Exactitud Lectora
Índices Gener
Reflexividad

Analogías

P.D. 7 8 9.55 0 0 8 0 15 24 50

Cognitivo
MEDIA 11.84 9.32 10.96 12.73 33.66 67.51 39.89 19.56 14.68 84.36
D.T 6.22 5.25 5.86 4.83 5.54 6.84 9.84 6.5 7.79 18.78
P.T. -0.78 -0.25 -0.24 -2.64 -6.08 -8.70 -4.05 -0.70 1.20 -1.83 -0.42
3.00

3.00
2.00
2.00
1.00
1.00

0.00
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0.00
1 2 3

-1.00 -1.00

-2.00
-2.00

-3.00
-3.00

Analisis discrepancias

Cog - Lec 3.932 Discrepancia alta

Cog - Escr 5.954 Discrepancia alta
Cog Mat -0.67 No hay Discrepancia
 Índices Generales

Matemáticas
Escritura
Lectura

-4.36 -6.38 0.25

00

00

00

00
1 2 3 4

00

00

00
 Resolución de Problemas
Pensamiento Analógico

Memporia y Atención
Cálculo y numeración
Comprensión lectora

Velocidad Lectora

Ortografía visual
Org. Perceptiva
Índices Generales

Reflexividad

P.D. 16 15 13 0 0 23 22 5 50

Cognitivo

Lectura
MEDIA 13.94 13.55 13.18 21.47 129.21 40.62 28.05 8.16 62.66
D.T 5.33 4.05 3.21 6.63 36.08 16.04 5.16 3.52 17.11
P.T. 0.39 0.36 -0.06 -3.24 3.58 -1.10 -1.17 -0.90 -0.74 0.23 0.17

3.00 3.00

2.00 2.00

1.00 1.00

0.00 0.00
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3

-1.00 -1.00

-2.00 -2.00

-3.00 -3.00

Analisis de Discrepancia

Cog - Lec 0.2 No hay Discrepancia

Cog - Escr 1.3 Discrepancia baja
Cog Mat 1.3 Discrepancia baja
Índices Generales
Matemáticas
Escritura

-1.10 -1.04

2 3 4
 Resolución de Problemas

Memporia y Atención
Cálculo y numeración
Comprensión lectora

Ortografía fonética
Velocidad Lectora
Exactitud Lectora

Ortografía visual
Org. Perceptiva
Reflexividad

Analigías
P.D. 6 8 7 17 33 90 42 30 23 16 55
MEDIA 7.92 9.46 8.07 18.65 33.54 93.61 41.03 34.57 30.16 17.87 52.87
D.T 4.59 4.55 4.01 7.14 9.1 28.62 7.65 13.45 10.85 10.75 15.39
P.T. -0.4 -0.3 -0.3 -0.2 -0.1 0.1 0.1 -0.3 -0.7 -0.2 0.1

3.0
3.0

2.0
2.0

1.0 1.0

0.0 0.0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2

-1.0 -1.0

-2.0 -2.0

-3.0 -3.0

Analisis discrepancias

Cog - Lec -0.281 No hay Discrepancia

Cog - Escr -0.229 No hay Discrepancia
Cog Mat 0.08 No hay Discrepancia
 Índices Generales

Matemáticas
Cognitivo

Escritura
Lectura

-0.3 -0.1 -0.1 -0.4

3.0

2.0

1.0

0.0
1 2 3 4

-1.0

-2.0

-3.0
 HOJA DE RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS
Nombre : André López Mendoza
Fecha de emisión : 04-04-2019
Evaluador(a) : Carmen Gloria Olivares // REG MINEDUC 17503

PERFIL DE HABILIDADES

Ortografía visual y reglada

Resolución de Problemas
Razonamiento Analógico

Organización Perceptiva

Memporia y Atención
Cálculo y numeración
Comprensión lectora

Velocidad Lectora
Índices Generales
Reflexividad

P.D. 2 14.7 11 10 90 33 22 5 81

Lectura

Escritura

Matemáticas
Cognitivo
X 8.01 9.98 10.77 13.1 158 57.51 19.88 6.02 81.95
D.T 4.61 4.47 3.84 5.21 46.59 15.23 7.28 2.79 24.99
P.T. -1.3 1.1 0.1 -0.6 1.5 -1.6 0.3 -0.4 0.0 -0.1 0.4 -1.6 0.0
3.0 3.0

2.0 2.0

1.0 1.0

0.0 0.0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4

-1.0 -1.0

-2.0 -2.0

-3.0
-3.0

ANÁLISIS DE LA DISCREPANCIA
P.T. Discrepancia con capacidad general
DISCREPANCIA COGNITIVO-LECTURA -0.5 Sin discrepancia
DISCREPANCIA COGNITIVO-ESCRITURA 1.5 Baja discrepancia
DISCREPANCIA COGNITIVO-MATEMÁTICA 0.0 Sin discrepancia

ANÁLISIS DE INDICADORES DE POSIBLE DIFICULTAD ESPECÍFICA

COGNITIVO Rendimiento promedio en la media de muestra.
LECTURA Sin indicador de DEA en lectura, sin discrepancia con cap. General.
ESCRITURA Sin indicador de DEA en escritura con baja discrepancia con cap. General.
CÁLCULO Rendimiento promedio en la media de muestra sin indicador de DEA.

CONCLUSIONES

Los resultados cuantititavos manifestados por André no cumplen con los criterios diagnósticos
de una Dificultad Específica del Aprendizaje.
1
4
5
 Ortografía visual y reglada
Razonamiendo Deductivo

Resolución de Problemas
Razonamiento Inductivo

Razonamiento espacial

Cálculo y numeración
Comprensión lectora

Memoria y Atención
Ortografía fonética
Velocidad Lectora
Eficacia Lectora
P.D. 18 29 30 17 7 300 27 30 5 3 169
MEDIA 12.51 19.72 20.52 15.52 14.52 257.12 28 42.21 33.7 10.51 115.68
D.T 6.05 7.06 8.51 5.23 6.71 68.21 7.01 14.49 12.29 8.62 28.04
P.T. 0.9 1.3 1.1 0.3 -1.1 -0.6 -0.1 -0.8 -2.3 -0.9 1.9

3.0 3.0

2.0 2.0

1.0 1.0

0.0 0.0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2

-1.0 -1.0

-2.0 -2.0

-3.0 -3.0

Cog - Le 1.601 Discrepancia baja

Cog - Esc 1.605 Discrepancia baja
Cog Mat 2.72 Discrepancia alta
 Índices Generales
Matemáticas
Cognitivo

Escritura
Lectura

1.1 -0.5 -0.5 -1.6

3.0

2.0

1.0

0.0
1 2 3 4

-1.0

-2.0

-3.0
 HOJA DE RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS
NOMBRE : Jeilyn Fernández Herrera
CURSO : I° B
FECHA DE EMISIÓN : 02-04-2019
EVALUADOR(A) : Lucía Donayre Mansilla // REG. MINEDUC 228955

Ortografía visual y reglada

Resolución de Problemas
Razonamiendo inductivo

Razonamiento Deductio
Razonamiento Espacial

Memporia y Atención
Cálculo y numeración
Comprensión Lectora

Velocidad Lectora
Eficacia lectora Índices Generales

Matemáticas
P.D. 15 20 2 1 14 0 0 1 1 207

Cognitivo

Escritura
Lectura
X 29.15 18.11 9.94 15.83 18.65 177.3 21.43 15.3 4.85 203.6
D.T 9.91 7.01 6.18 7.13 8.24 73.19 18.19 6.92 2.94 37.21
P.T. -1.4 0.3 -1.3 -2.1 -0.6 2.4 -1.2 -2.1 -1.3 0.1 -0.8 -0.1 -1.2 -1.7

3.0 3.0

2.0 2.0

1.0 1.0

0.0 0.0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4

-1.0 -1.0

-2.0 -2.0

-3.0 -3.0

ANÁLISIS DE LA DISCREPANCIA
P.T. Discrepancia con capacidad general
DISCREPANCIA COGNITIVO-LECTURA -0.74 Sin discrepancia
DISCREPANCIA COGNITIVO-ESCRITURA 0.36 Sin discrepancia
DISCREPANCIA COGNITIVO-MATEMÁTICA 0.87 Sin discrepancia

ANÁLISIS DE INDICADORES DE POSIBLE DIFICULTAD ESPECÍFICA

COGNITIVO Rendimiento bajo la media de muestra.
LECTURA Indicador de DEA en Comprensión sin Discrepancia.
ESCRITURA Rendimiento bajo la media de muestra, sin indicador de DEA.
MATEMÁTICA Indicador de DEA en cálculo y numeración. Sin discrepancia.

CONCLUSIONES

Los resultados cuantitativos que presenta Jeilyn cumplen con los criterios diagnósticos de una Dificultad
Específica del Aprendizaje en Lectura (Comprensión) y Matemática (Cálculo y Numeración) según lo
estipulado en el Decreto 170/09.
 Atención y Concentración.
Ortografía visual y reglada
Razonamiento Deductivo

Resolución de Problemas
Razonamiendo inductivo

Razonamiento Espacial

Cálculo y numeración
Comprensión Lectora

Velocidad Lectora
Índices Generales

Eficacia lectora
P.D. 1 16 6.7 0 9 3 45 3 0 164

Cognitivo
MEDIA 20.5 15.84 14.84 13.17 5.73 203.58 37.51 13.84 4.03 150.89
D.T 7.02 6.51 6.52 7.38 3.99 74.13 18.83 6.36 3.14 36.65
P.T. -2.8 0.0 -1.2 -1.8 0.8 2.7 0.4 -1.7 -1.3 0.4 -1.3
3.0 3.0

2.0 2.0

1.0 1.0

0.0 0.0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4

-1.0 -1.0

-2.0 -2.0

-3.0 -3.0

Analisis de discrepancias

Cog - Lec -1.9 No hay Discrepancia

Cog - Escr -1.7 No hay Discrepancia
Cog Mat 0.2 No hay Discrepancia
 Índices Generales Matemáticas
Escritura
Lectura

0.6 0.4 -1.5

3.0

2.0

1.0

0.0
1 2 3 4

1.0

2.0

3.0
 Atención y Concentración.
Ortografía visual y reglada
Razonamiento Deductivo

Resolución de Problemas
Razonamiendo inductivo

Razonamiento Espacial

Cálculo y numeración
Comprensión Lectora

Velocidad Lectora
Índices Generales

P.D. 15 22 13 3 160 9 4 1 135

Cognitivo

Lectura
MEDIA 12.16 14.2 14.75 16.86 230.25 47.84 15.52 7.15 135.67

D.T 5.73 5.12 6.25 5.51 34.52 14.25 6.01 3.68 24.28
P.T. 0.5 1.5 -0.3 -2.5 2.0 -2.7 -1.9 -1.7 0.0 0.6 -0.2

3.0 3.0

2.0 2.0

1.0 1.0

0.0 0.0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3

-1.0 -1.0

-2.0 -2.0

-3.0 -3.0

Analisis discrepancias

Cog - Lec 0.8 No hay Discrepancia

Cog - Escr 3.3 Discrepancia alta
Cog Mat 2.4 Discrepancia alta
Índices Generales
Matemáticas
Escritura

-2.7 -1.8

2 3 4