Curso: Lenguaje y Comunicación

GUÍA DE EJERCITACIÓN III

1. Conteste las siguientes preguntas sobre argumentación.
1.
1. “Reconocemos que en Geometría, los polígonos, sean éstos rectángulos, pentágonos,
decágonos, u otros cualesquiera, poseen una cualidad que los iguala: todos
circunscriben una determinada área, ya sea 25 cm 2, 12 cm2, 10 cm2, etc. Todos los
polígonos, en cuanto expresiones de áreas, son idénticos entre sí, en otras palabras,
25 cm2 será siempre 25 cm2, ya sea que se expresen en triángulos, rectángulos,
octágonos, u otras figuras.
2. Del mismo modo ocurre en la economía, las mercancías o bienes útiles, sean éstas
camisas, fósforos, pantalones, u otras cualesquiera, poseen una cualidad que las
iguala: todas son producto de trabajo humano abstracto, expresado en las horas
necesarias para su producción, ya sea 1 hora, 5 horas, 3 días, un mes, etc. Esta
cualidad les permite ser expresiones de valor. Todas las mercancías, en cuanto
expresiones de trabajo humano abstracto, son idénticas entre sí, en otras palabras, 3
horas de trabajo serán siempre 3 horas de trabajo, ya sea que se expresen en camisas
o pantalones.”
Carlos Marx, El Capital (adaptación).

El modo de razonamiento empleado en el texto anterior es

A) sintomático.
B) causal.
C) analógico.
D) por autoridad.
E) por generalización.
2.
“Se refieren al tema amoroso, entre otros autores, Cervantes, Kafka, Rabelais, Mann y
Homero, por tanto, es correcto afirmar que es éste un tema universal en la gran literatura de
todos los tiempos.”

El modo de razonamiento empleado en el texto anterior es

A) por autoridad.
B) por signos.
C) analógico.
D) por generalización.
E) causal.

3. El o los criterios de evaluación NO respetados en el razonamiento anterior es (son)

I. suficiencia.
II. relevancia.
III. aceptabilidad.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

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4. La falacia identificable en el fragmento anterior se denomina

A) ataque directo.
B) causa falsa.
C) apelación al temor.
D) conclusión apresurada.
E) falsa analogía.
5.
“Estoy segura de que el compromiso que tuvo Manuel fue importante. Siendo fin de semana
se levantó muy temprano, se vistió muy elegante, y además no se le vio tranquilo hasta que
regresó de él.”

El modo de razonamiento empleado en el texto anterior es

A) causal.
B) sintomático o por signo.
C) por generalización.
D) por autoridad.
E) analógico.
6.
“La lucha por la existencia es resultado ineludible del alto índice al que todos los seres
orgánicos tienden a aumentar. Cada ser, que durante el término de su vida natural produce
varios huevos o semillas debe padecer la destrucción de algún período de su vida y en
alguna estación o año ocasional; de lo contrario, de acuerdo con el principio de progresión
geométrica, su número sería tan desmesuradamente grande, que ningún lugar podría
albergarlo. De ahí que, como se producen más individuos que los que pueden sobrevivir,
debe haber por fuerza una lucha por la supervivencia, sea de un individuo contra otro de su
misma especie, o entre individuos de distintas especies o contra las condiciones físicas de la
vida”.
Charles Darwin, El origen de las especies (fragmento)

El modo de razonamiento empleado en el texto anterior es

A) analógico.
B) por generalización.
C) sintomático.
D) por autoridad.
E) causal.
7.
“No creo que Pablo pueda dar consejos a una pareja. Mal podría hacerlo, si no ha conocido
vivencialmente la experiencia del matrimonio.”
El modo de razonamiento empleado en el texto anterior es

A) analógico.
B) por generalización.
C) sintomático.
D) por autoridad.
E) causal.

8. El o los criterios de evaluación NO respetados en el razonamiento anterior es (son)

I. suficiencia.
II. relevancia.
III. aceptabilidad.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III

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9.
“La primera vez que ella manejó un vehículo lo hizo pésimo, por lo tanto, es evidente que
nunca podrá conducir bien y de manera segura un automóvil.”

El modo de razonamiento empleado en el texto anterior es

A) analógico.
B) por generalización.
C) sintomático.
D) por autoridad.
E) causal.

10. El o los criterios de evaluación NO respetados en el razonamiento anterior es (son)

I. suficiencia.
II. relevancia.
III. aceptabilidad.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III

11. La falacia identificable en el fragmento anterior se denomina

A) razón irrelevante.
B) premisa problemática.
C) apelación al temor.
D) conclusión apresurada.
E) falsa analogía.
12.
“Es absolutamente comprensible que esos niños tengan problemas conductuales,
considerando que sus padres son psicólogos, no se puede esperar algo distinto.”

El modo de razonamiento empleado en el texto anterior es

A) analógico.
B) por generalización.
C) sintomático.
D) por autoridad.
E) causal.

13. El o los criterios de evaluación NO respetados en el razonamiento anterior es (son)

I. suficiencia.
II. relevancia.
III. aceptabilidad.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III

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14. La falacia identificable en el fragmento anterior se denomina

A) razón irrelevante.
B) ataque indirecto.
C) apelación al temor.
D) conclusión apresurada.
E) falsa analogía.
15.
Efraín quiere cambiar a su hijo de colegio. Un conocido le contó que tiene a su hijo
en un colegio con jornada escolar completa, que posee una gran biblioteca. ‘Se
comenta, además –le dijo- que es el mejor de la comuna’.
Después de esta conversación, Efraín fue a matricular a su hijo.

El modo de razonamiento empleado en el texto anterior es

A) analógico.
B) por generalización.
C) sintomático.
D) por autoridad.
E) causal.

16. El tercer argumento del interlocutor de Efraín no respeta el criterio de

I. suficiencia.
II. relevancia.
III. aceptabilidad.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III

17. La falacia identificable en el fragmento anterior se denomina

A) razón irrelevante.
B) ataque directo.
C) apelación a la popularidad.
D) conclusión apresurada.
E) premisa problemática.
18.
“Es un derecho ciudadano recluir a los animales feroces y encerrar a los locos peligrosos. Por
lo tanto, no hay nada de malo en privar de libertad a la gente sospechosa.”

El modo de razonamiento empleado en el texto anterior es

A) analógico.
B) por generalización.
C) sintomático.
D) por autoridad.
E) causal.

19. La falacia presente en el texto anterior es

A) razón irrelevante.
B) premisa problemática.
C) apelación al temor.
D) ataque indirecto.
E) falsa analogía.

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20.
“Todo tiempo pasado fue mejor, tal como lo dice el dicho. Por lo tanto, no se puede esperar
que las cosas mejoren en el futuro”.

La falacia presente en el texto anterior se denomina

A) generalización apresurada.
B) circularidad.
C) premisa problemática.
D) ataque directo.
E) apelar a la autoridad.
21.
“No debemos aceptar las razones que el señor diputado tiene a favor de la ley de divorcio,
puesto que él está separado de hecho de su mujer”

La falacia presente en el texto anterior es

A) apelar a la autoridad.
B) envenenar el pozo.
C) apelar a la élite.
D) apelar a la misericordia.
E) ataque indirecto.
22.
“No puede excluirme del grupo de trabajo. Tengo muy malas notas y si no me agregan en la
lista de integrantes repetiré el curso”.

La falacia presente en el texto anterior es

A) ataque indirecto.
B) apelar al temor.
C) apelar a la misericordia.
D) apelar a la autoridad.
E) ataque directo.
23.
“El fútbol es el deporte más completo, porque a nivel mundial es uno de los más practicados,
el que concita mayor cantidad de auspicios y mayor cobertura de medios”.

El modo de razonamiento empleado en el texto anterior es

A) analógico.
B) por generalización.
C) sintomático.
D) por autoridad.
E) causal.

24. La falacia presente en el texto anterior es

A) razón irrelevante.
B) causa falsa.
C) falsa analogía.
D) premisa problemática.
E) generalización apresurada.

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25.
“Usted no puede estacionarse aquí. No me interesa lo que dice el cartel. Si usted no se va, le
saco un parte.”

La falacia presente en el texto anterior se denomina

A) apelar al temor.
B) apelar a la misericordia.
C) ataque indirecto.
D) apelar a la autoridad
E) ataque directo

26.
“¿No es verdad que los estudiantes que sacan sólo nota siete estudian mucho? De modo que
si usted quiere que yo estudie mucho, profesor, lo mejor manera de lograrlo es ponerme un
siete en todas las pruebas.”

A) conclusión apresurada.
B) premisa problemática.
C) causa falsa.
D) razón irrelevante.
E) apelar a la popularidad.