Accede a apuntes, guías, libros y más de tu carrera

Banco de Filosofía, Lógica y Psicología

pag.

Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON

(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
 b) Escribió el Sofista donde trató sobre las
CLAVES POR afirmaciones y negaciones.
c) Descubrió el principio de no
RATIFICAR CON contradicción.
d) Sólo a y c
DOCENTE DE AULA e) Todas
9) Cuál de las siguientes oraciones es expresiva
a) Mamá, hoy tengo una invitación al cine
Planet y cómo me gustaría ir.
SEMANA: 01 b) Nosotros deberíamos tratar de ayudar a
1) Cuando en un argumento los términos quien no tiene hogar.
presentes conservan los mismos c) Debería llenar el tanque de gasolina si
significados, queda excluida la falacia quiero llegar a Cajamarca.
a) por equívoco b) anfibología c) ambigüedad d) Los terroristas deben soltar primero a
d) énfasis e) todas sus rehenes.
2) Perro muerde a una niña. Pide al propietario e) el amor es una condena a cadena
S/. 7.500 de indemnización. Es un ejemplo perpetua
de falacia: 10) ……….“Amigos, no vengo a arrebatar
a) equívoco b) énfasis c) anfibología vuestros corazones; no soy orador, como lo
d) ambigüedad e) ofensivo es Bruto, sino, como bien sabéis todos
3) “El señor don Emeterio, Alcalde de un pueblo vosotros que me conocéis, un hombre
agreste, tomó formal y muy presto, medidas simple y torpe”
contra la peste, ensanchando el cementerio”. En En este pensamiento qué función de
esta copla, el Alcalde ha cometido una falacia lenguaje se cumple:
llamada a) informativa b) expresiva c) directiva
a) causa falsa d) mixta e) imperativa
b) ignoratio elenchi 11) Las falacias no formales se cometen cuando
c) argumentum ad baculum a) se atentan contra las leyes lógicas
d) equívoco b) se atentan contra las leyes del
e) argumentum ad verecundiam silogismo
4) La falacia que se comete en el siguiente c) el lenguaje es ambiguo
ejemplo: Si el interlocutor es partidario de d) hay incoherencia entre las premisas y
una secta con la que no estamos de acuerdo, la conclusión
podemos utilizar contra él las máximas de e) c y d
esa secta como principia 12) Es correcto en relación a la falacia ad
a) Argumentum ad verecundiam hominen
b) Argumentum ad populum I. orienta la censura directamente en
c) Argumentum ad hominem ofensivo contra de la persona o personas que
d) Argumentum ad baculum defienden una opinión
e) Argumentum ad hominem circunstancial II. la base de su refutación está en censurar
5) Los representantes de la Lógica de la edad la ideología, las creencias, el carácter,
media se agruparon en etc. considerados perversos y
a) realistas b) nominalistas c) megáricos reprobables
d) a y b e) b y c III. provoca una actitud de rechazo de
6) La función informativa es llamada también carácter descalificador
a) referencial b) descriptiva c) declarativa IV. orienta la apelación descalificadora a los
d) a y c e) a, b, c intereses o motivos ocultos de alguien
7) El lenguaje y la lógica están íntimamente a) I, III, IV b) II, III, IV c) I, II, IV
ligados porque. d) I, II, III e) III, IV, I
a) Los razonamientos se expresan 13) Respecto a Frege es cierto.
lingüísticamente a) Padre de la lógica moderna.
b) Los razonamientos se comunican b) Propuso un método de cálculo de
haciendo uso del lenguaje matrices para la lógica proposicional
c) Permite analizar el buen uso del c) Estableció la diferencia entre variable y
lenguaje para evitar razonamientos constante
falaces d) Obra “Principia Matemática”
d) a y b e) a, b, c
e) a, b y c 14) “Pero, ¿Puede Ud. dudar de que el aire tenga
8) Es cierto respecto a Platón peso, cuando tiene el claro testimonio de
a) Fue discípulo de Sócrates. Aristóteles, quien afirma que todos los elementos

Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON

(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
tienen peso, inclusive el aire, y con la sola ramificada red de tráfico de influencias sin
excepción del fuego? (Galileo Galilei). En este embargo manifestó ¡SOY INOCENTE!
ejemplo se ha cometido la falacia llamada La función del lenguaje en el párrafo es:
a) causa falsa a) informativa b) expresiva c) directiva
b) pregunta compleja d)exclamativa e) múltiple
c) argumentum ad verecundiam 24) Cuál de las siguientes expresiones:
d) argumentum ad populum 1. ¡Por favor, marca la alternativa
e) argumentum ad baculum correcta!
15) El examen de Lógica es hoy, pero es martes 2. ¡Soldados, Atención!
trece, día de mala suerte, por lo tanto los 3. ¡Prohibido dormirse en el aula!
alumnos desaprobarán el examen. 4. Aristóteles es padre de la lógica
Es una falacia llamada 5. ¡El cielo se desangra!
a) argumentum ad hominem Son directivas:
b) non causa pro causa a) 1, 2 y 3 b) 1, 4 y 5 c) 2, 3 y 4
c) equívoco d) 2, 4 y 5 e) 1, 2 y 4
d) anfibología 25) Son características de la función expresiva:
e) énfasis I. Tiene como propósito originar una
16) ¿Qué falacia se comete en el siguiente acción en el receptor.
argumento? “El señor Pérez es un hombre pobre II. Transmite diversos estados de ánimo.
y pierde siempre que juega el ajedrez. Por lo III. La expresión puede ser verdadera o
tanto, el señor Pérez es un pobre perdedor.” falsa.
a) argumentum ad hominem IV. Se utiliza para hacer pedidos o dar
b) non causa pro causa órdenes.
c) equívoco V. Las oraciones desiderativas,
c) anfibología exclamativas o admirativas cumplen
e) ignoratio elenchi esta función.
17) Llamó por primera vez a la lógica,”Lógica a) II, IV b) I, III c) IV, V d) II, III e) II, V
matemática”, y desarrolló notablemente el 26) Un candidato a la presidencia de Argentina
lenguaje simbólico: afirmó que de ganar las elecciones “El gobierno
a) Boole b) Leibniz c) Peano se encargaría de pagar un sueldo mínimo a los
d) Russell e) Morgan desocupados”. La falacia cometida en éste
18) Es el creador de las tablas de verdad: argumento es:
a) Peano b) Wittgenstein c) Boecio a) Hominem ofensivo b) Causa falsa
d) De Morgan e) Boole c)Ad populum d) Ignoratio elenchi
19) La lógica, emplea el lenguaje en su función e) Equívoco
a) expresiva b) informativa c) imperativa 27) Señalar la opción correcta acerca de la
d) simbólica e) científica definición de lógica:
20) Es aquella falacia en la que se busca probar a) ciencia que estudia las características
algo que no está en discusión con el fin de de las leyes del pensamiento
desviar la atención del oponente y conseguir la b) ciencia formal que estudia la estructura
aprobación: de los conceptos, juicios y raciocinios
a) ad ignorantiam b) ad populum estableciendo sus condiciones de
c) ad baculum d) ignoratio elenchi validez
e) ad misericordiam c) disciplina que estudia las normas y
21) Es un argumento que permite vencer, pero no principios de las relaciones de clases
convencer. d) es la teoría de la inferencia
a) ad hominem b) ad verecundiam e) b, d
c) ad baculum d) ad populum 28) Utilizó la paradoja de “Aquiles y la Tortuga”
e) ad ignorantiam para demostrar la tesis de Parménides respecto a
22) En el siguiente argumento: “Lo que dice esa que el movimiento no existe:
persona sobre mí es falso, pues ha sido acusada a) Platón b) Sócrates c) Gorgias
de robo”; se comete la falacia de argumentum ad d) Epicuro e) Zenón de Elea
a) misericordiam 29) Es imposible que una proposición sea
b) hominem circunstancial verdadera y falsa a la vez” corresponde al
c) ignorantiam principio lógico de ………………….. propuesto
d) hominem ofensivo por ………………
e) verecundiam a) identidad - Parménides
23) El ex presidente Fujimori afirmó que durante b) no-contradicción – Platón
su gobierno, su asesor Montesinos tenía una c) tercio excluido – Aristóteles
d) razón suficiente – Demócrito

Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON

(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
 e) tercero excluido - Sócrates
30) Sobre los libros del Organon, relacionar:
1. LAS CATEGORÍAS
2. SOBRE LA INTERPRETACIÓN
3. PRIMEROS ANALÍTICOS Y
SEGUNDOS ANALÍTICOS
4. SOBRE LOS TÓPICOS
5. REFUTACIONES SOFÍSTICAS
( ) fuentes del raciocinio
demostraciones falsas
( ) categorías y procedimientos
lógicos
( ) teoría del raciocinio
demostración
( ) teoría del juicio
( ) teoría del concepto
a ) 1, 2, 3, 4, 5 b) 2, 3, 4, 5, 1 c) 3, 4, 5, 1, 2
d) 4, 5, 1, 2, 3 e) 5, 4, 3, 2, 1
SEMANA: 02
1) “No existe ingeniero analfabeto”, esta
proposición por su cualidad es
a) afirmativa b) negativa c) universal
d) particular e) individual
2) Son proposiciones particulares, excepto
a) Muchos celulares son analógicos.
b) La mayoría de mujeres son fieles.
c) Casi todos lo cirujanos son diestros.
d) Cada niño es paciente pediátrico.
e) Algunos jóvenes son cibernautas.
3) I. No solo Ramiro canta, también compone
melodías.
II. No es inconcebible que el
calentamiento global ocasione cambios
climáticos.
III. Es falso que hay inflación en el Perú.
De las anteriores, analiza cuáles son
proposiciones afirmativas.
a) I b) II c) III d) I y II e) Todas
4) Son proposiciones en cantidad universal:
a) al menos existe un periodista honesto
b) cualquier ser humano es mortal
c) hay alumnos que son estudiosos
d) las aves son animales mamíferos
e) b, d
5) Es proposición disyuntiva inclusiva.
a) Estudiarás o sólo trabajarás.
b) Vivirás de tus rentas o únicamente de tu
jubilación.
c) Comerás verduras o exclusivamente
carnes.
d) A Carlita la examinará el ginecólogo a
no ser que también lo haga la obstetriz.
e) a, b y c.
6) La proposición : “O Rina está en Lima o en
Chiclayo” es disyuntiva exclusiva porque
a) primero está en Lima y después en
Chiclayo
b) está en Chiclayo si y sólo si está en
Lima
Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON
(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
c) si está en Lima entonces va a Chiclayo
d) no puede estar en los dos lugares a la
vez
e) puede al mismo momento ir a los dos
lugares
7) En la proposición condicional inversa
encontramos que
a) el conectivo no es binario
y b) el conectivo es binario
c) la condicional está desordenada
d) su conectivo es el replicador
e) sólo a se excluye
y 8) En los siguientes enunciados, cuál es la
proposición negativa compuesta
1. Javier no fue historiador.
2. No es cierto que Eleodoro sea racional y
materialista a la vez.
3. Juan ni es marino ni ingeniero.
4. Martín no ingreso a medicina.
5. Daniel y Renzo no ingresaron a clase.
Son ciertas:
a) 1, 2 b) 3, 4 c) 5 d) 2 e) todas
9) Las variables lógicas están constituidas por
a) las vocales b) números romanos
c) enlaces lógicos d) por letras minúsculas
e) símbolos lógicos
10) Son proposiciones relacionales:
I. La Luna es un satélite de la Tierra.
II. Lope de Vega amó a Eloísa.
III. Para comer y amar no hay que pensar.
IV. Luis y María son compañeros de
promoción.
V. Diego y Gonzalo son comerciantes.
a) I, III b) II, IV c) III, V d) IV, V e) II, V
11) Cuál de los siguientes enunciados son
proposiciones relacionales
1. Martín y Juan son arquitectos.
2. Sandy y Samanta son estudiantes.
3. William y Roger son hermanos.
4. Dora y Bertha son coautoras.
5. Ronald y Daniel son primos hermanos.
Son ciertas
a) 1, 2 y 3 b) 2, 3 y 4 c) 3, 4 y 5
d) 1, 4 y 5 e) 2, 3 y 4
12) “El avión aterrizará en el aeropuerto a las
06.00 horas a menos que la neblina cubra el
aeropuerto”; se formaliza así:
a) p v q b) ~q  p c) ~p  q d) a y b e) a, b y c
13) Simbolizar la siguiente proposición: “O el
actual canciller peruano habla inglés o habla
francés pero no ambos a la vez”.
a) p  q   p  q b) p  q  p 
q
c)p  q  p  q d) p  q   p 
q
e) p  q  r
14) El valor final de la siguiente forma lógica
[(~p  q)  ~p]  (p  q)
Se define como
 a) tautología b) contradicción c) consistencia a) se extiende hacia su izquierda
d) contingencia e) inconsistencia b) se extiende hacia su derecha
15) Es un método probabilístico que se basa en c) afecta a la derecha de la variable
la combinación de valores de verdad o falsedad, d) puede ubicarse entre dos fórmulas
es decir si existe la posibilidad o no que el e) puede o no afectar a una variable
razonamiento se cumpla. 23) Formalizar: “No es importante tu
a) tablas de verdad b) variables cumpleaños si no es la fecha exacta”.
c) signos auxiliares d) conectores a) ~ p  ~ q b) ~ q  ~ p c) p  ~ q
e) proposiciones d) ~ ( p  ~ q ) e) ~ ( p  q )
16) Cuando el antecedente es V y el consecuente 24) En la proposición: “Socorro viajará al sur
es F el valor resultante es falso y en el resto de del Perú o se quedará en Chiclayo. Por lo tanto
casos es verdadero, esta ley corresponde a la si Socorro viaja al sur del Perú entonces no se
proposición quedará en Chiclayo”, la formalización correcta
a) Bicondicional b) conjuntiva c) negativa es
d)condicional e) disyuntiva excluyente a) [(p  q) → p] → ~q
17) Formalizar el siguiente texto: “si el campo b) (p  q) → (p → ~q)
deportivo esta mojado, no habrá fútbol”. c) (p  q) → (~p → q)
Obtendremos: d) [(p  q) → p] → ~q
a) ~p  ~q b) p  q c) p  ~ q e) [(p  q)  p] → ~q
d) ~p  ~q e) p  ~q 25) Zoila y Patty son hermanas sin embargo
18) Son proposiciones de cantidad universal, trabajan. Se simboliza
excepto: a) p  q b) p  ( q  r) c) p v q
a) Todos los niños son inquietos d) p → q e) p  q  r
b) Cualquier albañil es diestro 26) Los valores F V V V pertenecen a la
c) Los alumnos son estudiosos fórmula:
d) Cada congresista es deshonesto a) ~ p  ~ q b) ~ ( p  q ) c) ~ p  ~ q
e) En su mayoría los vigilantes son d) a y b e) b y c
cuidadosos 27) Son proposiciones replicativas
19) Cuáles de las siguientes proposiciones: a) Hay lluvia por consiguiente hay
1. María y Juana son hermanas. humedad.
2. Raúl y Santiago son trabajadores de b) Triunfó puesto que se esforzó.
Epsel. c) Estudiaste de modo que ingresarás.
3. Sara y Juan son enamorados. d) Es verano por lo tanto hace calor.
4. La luna y el sol son parte del sistema e) Si te vas entonces perderás tu lugar.
solar. 28) Cuál de las siguientes proposiciones:
5. Manuel canta y baila. 1. Viajaré al Norte cuando y solo cuando
No son relacionales: tenga vacaciones. ñ
a) 1, 2 y 3 b) 2, 3 y 4 c) 2, 4 y 5 2. Serás universitario si y sólo si apruebas
d) 1, 3 y 5 e) 2, 3 y 5 el examen de admisión.
20) Laura y Pamela son amigas de la infancia. Es 3. Si hay nubes negras en el cielo, el día
una proposición: va a ser lluvioso.
a) Conjuntiva b) Compuesta c) Simple 4. Cuando Perico toma, hay pelea.
d)Relacional e) c y d 5. Si Juan ingresa a la universidad si y sólo
21) “La Lógica es una ciencia formal o es una si obtiene una nota aprobatoria.
ciencia formal como la Matemática”. En esta Son Bicondicionales:
expresión a) 1, 2 y 3 b) 1, 3 y 4 c) 2, 3 y 4
I) Se trata íntegramente de una proposición d) 1, 2 y 5 e) 3, 4 y 5
compuesta conjuntiva 29) Son proposiciones negativas:
II) La 1ª. proposición es relacional y la 2ª. es I. No sólo Juan es artista, también
predicativa Lucas lo es.
III) Ambas proposiciones son predicativas II. Talía es cristiana no obstante es
IV) La 1ª. proposición es predicativa y la 2ª. es caritativa.
relacional III. Es falso que Luisa es cardióloga.
V) Se trata íntegramente de una proposición IV. Es erróneo que la huelga de
compuesta disyuntiva inclusiva docentes se ha resuelto.
De las anteriores, solo son ciertas a) I, II b) II, III c) III, IV
a) I y V b) II y IV c) I y III d) II, III, IV e) Todos
d) IV y V e) III y V 30) Formalizar: No es el caso que si amanece
22) La negación es un símbolo monádico cuya nublado, la temperatura baje, dado que será un
influencia día caluroso.

Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON

(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
 a) (p  q)  r b) (p  q)  r c) I y IV son falsas
c) (p  q)  r d) (p  q)  r d) I y II son ciertas
e) (q  p)  r e) Sólo II es falsa
31) Si la proposición niega la relación entre los 6) La fórmula booleana de: “Es falso que no
conceptos (sujeto y predicado), tenemos que: todos los médicos no son no urólogos”, es :
a) el sujeto es negativo a) UM =  b) MU =  c) UM = 
b) el predicado es negativo d) MU ≠  e) UM = 
c) el verbo es negativo 7) Son proposiciones particulares afirmativas:
d) la proposición es negativa I. Algunos filósofos no son matemáticos.
e) la proposición es relacional negativa II. Cualquier turco es europeo.
32) La matriz principal del siguiente esquema es: III. Algunos militares son no héroes.
p  q  p  p  q IV. Ningún cristiano no es mahometano.
a) VVVV b) FFFF c) VFVF d) FFVV e) V. Ciertos estudiantes son universitarios.
FVFV a) I, III b) IV, V c) II, V d) III, IV e) V
8) La formula booleana de
SEMANA: 03 “No todos los universitarios son
1) Señale la fórmula equivalente de: responsables”
 (p  q) a) U R ≠ 
a) (q  p) b)  (q  p) c) (q  p) _
d) (p  q) e) (q  p) b) U R = 
2) De las siguientes premisas, la conclusión es: _
“Si Fujimori fue consciente de sus actos y c) U R ≠ 
actuó con honradez entonces no tiene _ _
responsabilidad. Pero se ha demostrado que d) U R ≠ 
Fujimori tiene responsabilidad y fue _
consciente de sus actos. Luego Fujimori e) U R = 
…………………………….. 9) Es falso que cualquier congresista de la
a) no fue consciente ni actuó con republica del Perú sea inmoral.
honradez Le corresponde la fórmula booleana.
b) no fue consciente de sus actos a) CI = 
c) no fue consciente pero actuó con b) CM = 
honradez c) CM = 
d) fue consciente pero no actuó con d) CM ≠ 
honradez e) CI ≠ 
e) no actuó con honradez 10) Sobre las proposiciones contradictorias, los
3) Una …………………………lógica no es lo criterios de verdad son :
mismo que una condicional: será I. Son diferentes en cantidad ( )
…………………………….. sólo cuando se trate II. Sólo son diferentes en cualidad ( )
de un esquema tautológico. III. No es cierto que no son iguales en cualidad (
a) equivalencia – implicación )
b) implicación – equivalencia IV. Su cuantificador es universal y particular (
c) equivalencia – equivalencia )
d) implicación – implicación V. Pueden ser ambas verdaderas
e) condicional – inferencia ( )
4) No es característica de las proposiciones a) FFFVV b) VFFFV c) FVFVF
categóricas: d) VFVVF e) VFFVF
a) Tienen cuantificador 11) Halle la subalterna de “Ningún cartesiano es
b) Tienen sujeto empirista”
c) Tienen predicado a) todo empirista es cartesiano.
d) Tienen verbo copulativo b) algún cartesiano es empirista
e) Tienen calificador c) algún cartesiano no es empirista
5) De la proposición : “Los perros son d) muy pocos cartesianos son empiristas
carnívoros” podemos afirmar lo siguiente: e) los cartesianos son empiristas
I. El término S denota universo 12) Cuál es el término distribuido en la siguiente
II. Su fórmula booleana es PC = Ø proposición categórica:
III. El cuantificador es indefinido Ningún atleta es vegetariano
IV. Su abreviatura es SaP a) atleta b) ningún - atleta
De las anteriores c) ningún - vegetariano d) vegetariano
a) Todas son verdaderas e) atleta - vegetariano
b) II y III son falsas

Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON

(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
13) Según el cuadro de Boecio, los siguientes 21) Si encontramos que “en una proposición el
enunciados: sujeto está expresado en toda su extensión, y, el
I. Cualquier juez es abogado. predicado se ha tomado en parte de su extensión”
II. No es el caso que al menos un juez sea decimos que ésta es una proposición:
abogado. a) universal afirmativa
Corresponden a las proposiciones : b) particular afirmativa
a) contradictorias b) subcontrarias c) universal negativa
c) subalternas d) contrarias d) particular negativa
e) consistentes e) no se puede determinar
14) La proposición categórica “Cada uno de los 22) Son proposiciones categóricas particulares
perros son vertebrados”, por su cantidad y negativas
cualidad es. a) algunos filósofos no son racionalistas
I. Universal II. Particular b) ciertos poetas no son épicos
III. Afirmativa IV. Negativa c) los astros no tienen luz propia
Son ciertas. d) todos los planetas se mueven en el
a) I, II b) II, III c) III, IV espacio
d) I, III e) II, IV e) a y b
15) Se dice que “A __ a B” cuando unidos por el 23) Es falso que todo peruano es universitario,
condicional, “A” como antecedente y “B” como equivale a :
consecuente, la relación es válida o lógicamente a) ningún peruano es universitario
verdadera. b) algún peruano es universitario
a) es condicional b) equivale c) excluye c) algún peruano no es universitario
d) implica e) es biconadicional d) todo universitario es peruano
16) Son proposiciones universales negativas e) ciertos peruanos son universitarios
I. Ningún votante es un no-ciudadano 24) No es verdad que algunos políticos son
II. Los ladrones no son no-criminales. honestos. Se simboliza por fórmula Booleana
III. Algunos estudiantes son no-ciudadanos a) PH = Ø
IV. Cualquier B es A b) P H = Ø
a) I, II b) I, III c) I, IV c) PH ≠ Ø
d) solo III e) solo IV d) P H ≠ Ø
17) Son aseveraciones, sobre las clases que e) H P = Ø
afirman o niegan, si una clase esta incluida en 25) La fórmula booleana de “Es falso que no
otra total o parcialmente ocurre que todos los no-países no son
a) proposiciones contrarias independientes”, es:
b) proposiciones compuestas a) P D ≠ Ø
c) proposiciones coligativas _
d) proposiciones categóricas b) P I ≠ Ø
e) proposiciones contradictorias _ _
18) Ramiro, Percy y Eleodoro postulan a una c) P D = Ø
universidad. Dos de ellos eligen Ginecología y d) P D = Ø
el restante Ingeniería o Derecho. Si Ramiro y e) P I ≠ Ø
Eleodoro no eligieron la misma especialidad, 26) La contradictoria de: “Cualquier miserable es
entonces cuál de las siguientes alternativas debe un indeseable”, es:
inferirse con total certeza como conclusión. a) todo miserable es indeseable
a) Eleodoro a filosofía b) algún miserable es deseable
b) Ramiro a literatura c) ningún miserable es deseable
c) Percy a filosofía d) todo miserable es deseable
d) Ramiro a derecho e) algún miserable no es deseable
e) Percy a ginecología 27) Señalar la distribución de los términos en la
19) Ningún Psicólogo es analfabeto. Se siguiente expresión: Es falso que varios soldados
simboliza con la letra. son valientes
a) A b) E c) I d) O e) U a) algunos-soldados b) varios-soldados
20) La expresión: “Todos los psicólogos son c) soldados-valientes d) falso-valientes
empáticos”; es una proposición categórica que e) no existe
indica una: 28) La proposición universal negativa:
a) exclusión total a) expresa una relación de exclusión total
b) inclusión total b) tiene una cualidad que se extiende a
c) exclusión parcial todos los individuos de una clase
d) exclusión e inclusión total c) afirma o niega una cualidad de todos
e) inclusión parcial los individuos de la clase

Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON

(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
 d) expresa una relación de exclusión
parcial
e) a y b
29) Señale la fórmula booleana correcta de la
siguiente expresión: “Es falso que todos los
científicos no son no idealistas.”
a) C I  b) C I   c) C I  
d) I C   e) C I  
30) Todos los periodistas son aprendices.
Ningún periodista es aprendiz
Las proposiciones citadas anteriormente
son:
a)contradictoria b) contrarias c) subcontrarias
d)contingentes e) subalternas
31) Halle la contraria de la contradictoria de la
subcontraria de:
Algunos comunicadores sociales no son
reporteros.
a) Algunos comunicadores sociales son
reporteros.
b) Ningún comunicadores social es reportero.
c) Todo comunicador social es reportero.
d) Algunos comunicadores sociales no son
reporteros.
e) Ciertos comunicadores sociales son reporteros.
SEMANA: 04
1) Del siguiente silogismo:
Toda ciencia es un conocimiento objetivo
Ningún saber vulgar es un conocimiento
objetivo
Luego: Ningún saber vulgar es ciencia
Determinar sus términos: mayor, medio y
menor.
a) saber vulgar, conocimiento objetivo, ciencia
b) saber vulgar, ciencia, conocimiento objetivo
c) ciencia, conocimiento objetivo, saber vulgar
d) ciencia, saber vulgar, conocimiento objetivo
e) conocimiento objetivo, ciencia, saber vulgar
2) Regla que se infringe en el siguiente
silogismo:
PM Algunos P son M
Pm Algunos M son S
C Algunos S son P
a) 1º b) 5º c) 2º d) 7º e) 8º
3) Señalar la conclusión de las siguientes
premisas :
- todos los alumnos son seres pensantes
- algunos niños son alumnos
a) algunos pensantes son niños
b) algunas personas son jóvenes
c) algunos niños son seres pensantes
d) Ciertos niños no son alumnos
e) Ningún ser pensante es alumno
4) Son reglas del silogismo sobre los términos,
excepto:
a) De dos premisas particulares, nada se
concluye
b) Todo silogismo tienen tres términos
Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON
(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
c) El término medio no aparece en la
conclusión
d) El término distribuido en la conclusión,
debe estar distribuido en la premisa
e) El término medio debe estar distribuido
por lo menos en una de las premisas
5) Señale la proposición que no presenta
términos distribuidos
a) Varios estudiosos no encuentran trabajo.
b) Las ciruelas no son frutas.
c) Ni siquiera Wong es una empresa
nacional.
d) La mayor parte de las inversiones son
extranjeras.
e) Es mentira que algunos peruanos son
dueños de TOTTUS
6) La validez o invalidez de un silogismo
depende exclusivamente de
a) su contenido específico
b) su forma
c) el tema a que se refiere
d) la verdad de las premisas
e) la verdad de la conclusión
7) Si S = profesionales, P = responsables y M =
trabajador
De las premisas:
P1: M e P
P2: S i M
Se concluye válidamente:
a) Todo responsable es profesional
b) Algunos profesionales no son
responsables
c) Algunos trabajadores son responsables
d) Algunos responsables no son
trabajadores
e) Ningún obrero es responsable
8) Determinar la figura, el modo y diga si el
siguiente silogismo es válido o inválido:
Algún sacerdote es pecador
Todo sacerdote es religioso
Luego, algún religioso es pecador
a) segunda figura, IAI, válida
b) tercera figura, AIA, inválida
c) segunda figura, IAA, válida
d) tercera figura, IAI, válida
e) primera figura, AAI, inválida
9) Respecto a la prueba de validez del silogismo
categórico por diagrama de Venn, hay que tener
en cuenta lo siguiente :
a) considerar al modo y a la figura del
silogismo
b) la conclusión debe distinguirse de las
premisas
c) asignar tres círculos de tal manera que
se intersecten entre sí
d) si se lee la conclusión, entonces el
silogismo es válido
e) todas.
10) De las premisas: P1: M e P
P2: S i M
 La conclusión será ..., perteneciendo este Cualquier caballero es gentil. Pero hay
silogismo al modo ... hombres que no son caballeros. Por ello,
ciertos hombres no son gentiles
a) P i S - AI I - 1 b) P e S - EI I-1
a) hombres - gentiles
c) S e P - E I O - 1 d) S i P - I O I – 1
b) caballeros - hombres
e) S o P - E I O – 1
c) gentiles - caballeros
11) Un silogismo es válido si y solamente si
d) hombres - caballeros
a) las dos premisas implican a la
e) gentiles - hombres
conclusión
18) Según las reglas del silogismo respecto a los
b) las dos premisas afirman conjuntamente
términos, la segunda ley sostiene:
lo que afirma la conclusión
a) todo silogismo está compuesto por tres
c) después de diagramar las dos premisas,
términos
la conclusión aparece diagramada
b) de permisas particulares nada se
d) a y c
concluye
e) a, b y c
c) de premisas negativas nada se concluye
12) La figura de un silogismo se determina por
d) el término medio debe estar distribuido
a) la posición del término menor en las
en una de sus premisas
premisas
e) el término medio no debe figurar en la
b) la posición del término menor en la
conclusión
conclusión
19) Identificar los términos en el siguiente
c) la posición del término medio en la
silogismo:
premisa menor
Ningún obrero es capitalista.
d) la posición del término medio en las
Todos los obreros son proletarios
premisas
Luego, algunos proletarios no son
e) la posición del término mayor en las
capitalistas
premisas
a) (S) capitalista, (P) proletario, (M)
13) Cuando el término medio funciona como
obrero
predicado en ambas premisas, corresponde a
b) (S) obrero, (P) capitalista, (M)
una de las figuras del silogismo:
proletario
a) primera b) segunda c) tercera
c) (S) proletario, (P) capitalista, (M)
d) cuarta e) no se admite
obrero
14) De las premisas:
d) (S) capitalista, (P) obrero, (M)
P1: Hay médicos que se niegan al SOAT
proletario
P2: varios médicos son chiclayanos
e) (S) proletario, (P) obrero, (M)
Se puede concluir válidamente:
capitalista
a) varios médicos se niegan al SOAT
20) De las siguientes afirmaciones
b) varios médicos no se niegan al SOAT
I. Un silogismo categórico cuyos tres términos
c) nada se concluye de dos proposiciones
están distribuidos las dos veces que aparecen, es
particulares
válido( )
d) nada se concluye cuando la premisa
II. Ningún silogismo categórico cuya primera
mayor es negativa
premisa es particular, es válido ( )
e) nada se concluye cuando el término
III. Un silogismo categórico de forma típica
medio es ambiguo
válido, puede tener un término distribuido en la
15) Es incorrecto con relación a la función del
premisa, sin estar distribuido en la conclusión (
término medio
)
a) el término medio puede ser sujeto o
IV. En un silogismo categórico IEO-1 se comete
predicado en las premisas
la falacia de “menor ilícito” ( )
b) debe estar distribuido por lo menos en
Los criterios de verdad son:
una de las premisas
a) FVFV b) FFVV c) FFVF
c) solamente puede desempeñar la función
d) VVFV e) FFFF
de predicado
21) El argumento
d) debe figurar en la conclusión
PM: Algunos gatos son siameses
e) c, d
Pm: Todo gato no tiene pelo delicado
16) Al término que aparece en la premisa mayor
C: Algunos animales de pelo delicado son
y en la conclusión, se le llama:
siameses
a) t. mayor b) t. menor c) t. medio
a) no es falaz
d) sujeto e) predicado
b) es válido
17) Ubique el término mayor y medio en el
c) atenta contra la estructura silogística
silogismo siguiente.
d) infringe las reglas de las premisas
e) incumple las reglas de los términos

Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON

(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
22) Identificar la figura en el siguiente silogismo
categórico :
P1 ningún religioso es comunista
P2 cualquier comunista es ateo
C ningún ateo es religioso
a) 1ra figura
b) 2da figura
c) 3ra figura
d) 4ta figura
e) no se determina
23) El silogismo: Ningún automóvil deportivo es
un vehículo diseñado para andar a
velocidades moderadas, pero todos los
automóviles de uso familiar son vehículos
diseñados para viajar a velocidades
moderadas, de donde se sigue que ningún
automóvil deportivo es un automóvil de uso
familiar.
Tiene como modo
a) AAA b) EEE c) AAE d) AEE e)
EAE
24) Primer sistema lógico de la deducción
formulado por Aristóteles, consta de tres
juicios, dos premisas y una conclusión.
a) proposición
b) proposición categórica
c) inferencia
d) deducción
e) silogismo categórico
25) Indique la alternativa no correcta en el
silogismo:
a) debe existir por lo menos una premisa
universal
b) si las premisas son afirmativas, la
conclusión no es negativa
c) debe existir por lo menos una
proposición afirmativa
d) si las premisas son negativas no hay
conclusión
e) si las premisas son particulares, la
conclusión es particular
26) Un silogismo por diagramas de Venn es
válido cuando:
a) no corresponde a los modos válidos
b) cuando se grafica solamente una de las
premisas
c) se asigna círculos a cada término
d) al ser graficadas las premisas, se lee la
conclusión
e) se grafica únicamente la premisa
particular
27) Qué regla del silogismo se ha infringido en
el siguiente silogismo
Todos los demócratas son políticos.
Ningún republicano es demócrata.
Algunos republicanos no son políticos.
a) La conclusión siempre sigue a la
premisa más débil.
Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON
(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
b) Un término distribuido en la conclusión,
debe también estar distribuido en la
premisa.
c) El término medio no debe entrar en la
conclusión.
d) De dos premisas particulares nada se
concluye.
e) El término medio debe estar distribuido
por lo menos en una de las premisa.
28) Sobre la estructura del silogismo categórico,
sólo una alternativa es falsa:
a) Tiene 3 proposiciones
b) Tiene 3 términos
c) En la premisa menor siempre está el
término medio
d) El término menor siempre es el sujeto
de la premisa menor
e) El silogismo siempre tiene sólo dos
premisas.
29) La premisa menor en el silogismo contiene:
a) sólo término medio
b) sólo término menor
c) término menor y término medio
d) término menor y término mayor
e) término mayor y término medio
30) El silogismo categórico de la forma EEI-3
tiene ….. contenidos existenciales
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
SEMANA: 05
1) Se define como “La que estudia y analiza el
fundamento de las normas morales”
a) Antropología b) Metafísica c) Axiología
d)Ética e) Gnoseología
2) Relacionar
I. Busca esclarecer racionalmente los
conceptos y principios de toda la
investigación científica.
II. Abarca los temas tradicionales de la
filosofía.
III. Centra su atención en la conducta
individual y colectiva del hombre
analizando sus fines, valores, normas.
( ) Filosofía práctica
( ) Filosofía del ser
( ) Filosofía del conocer
a) I, II, III b) II, I, III c) III, II, I
d) II, III, I e) I, III, II
3) En el área de las disciplinas filosóficas, cuál
de las siguientes definiciones corresponde a
la Antropología Filosófica
a) visión cosmológica del hombre
b) tratado del hombre como totalidad y su
lugar en el universo
c) indagación sobre la metafísica de la
humanidad
d) estudio del hombre en el tiempo y en el
espacio
 e) estudio de la evolución del cerebro
humano hasta desembocar en la
conciencia
4) Filosofía es el estudio de las primeras causas y
los primeros principios. Esta definición le
corresponde a:
a) Thales de Mileto b) Anaxágoras c) Hegel
d) Aristóteles e) Platón
5) La …………. es la inclinación especial y
espontánea del hombre, una actitud frente al
mundo como medio de llegar al verdadero
conocimiento.
a) Ética b) Axiología c) Gnoseología
d) Antropología e) Filosofía
6) La filosofía griega surge en la ciudad
de..............., en las costas de………………
en el siglo …………………… :
a) Atenas - Elea. - VI.a,C.
b) Mileto - Jonia – VI.a.C.
c) Esparta - Corinto - V.a.C.
d) Efeso - Eubea - VII.a.C.
e) Samos - Creta - IV.a.C.
7) Filósofo francés, fundador de la filosofía
moderna sostiene que el único modo de salir
de la duda es llevarla al extremo
utilizándola como método para llegar a la
verdad.
a) Kant b) Descartes c) Locke
d) Hegel e) Marx
8) El filósofo ………………… abandona la
………………y se lanza con devoción al
estudio de la ……………………………..,
la naturaleza y el ……………mismo.
a) Teológico – antigüedad – hombre –
renacentista
b) Antigüedad – teología – renacentista –
hombre
c) Renacentista – teología – antigüedad –
hombre
d) Teológico – renacentista – antigüedad –
hombre
e) Renacentista – teología – hombre –
antigüedad
9) Lo que caracteriza a este período es la
aparición de un triple renacer: del individuo,
de la cultura y de la sociedad.
a) Humanismo b) Edad Media
c) Renacimiento d) Edad Moderna
e) a y c
10) Filósofo y santo que logró terminar la fusión
del sistema aristotélico y la filosofía
cristiana:
a) San Agustín b) Santo Tomás de Aquino
c) San Ambrosio d) San Alberto Magno
e) San Anselmo de Canterbury
11) Escribió “Ciudad de Dios”
a) San Anselmo b) Santo Tomas de Aquino
c) San Ambrosio d) San Agustín
e) San Alberto Magno
Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON
(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
12) Identifica la verdad o la falsedad acerca de
la filosofía helenístico romana , y de sus
escuelas filosóficas
a) su principal característica fue el
problema moral y la búsqueda de la
felicidad.
b) se agudiza la crisis de la sociedad
esclavista.
c) la concepción estoica se basa en la
resignación y apatía
d) la toma de conciencia por las verdades
reveladas
e) surge la concepción eclecticista para
conciliar corrientes filosóficas
antagónicas,
a) FVVFF b) VVFVF c) VVVFV
d) FFFVV e) VFVFV
13) Respecto a la filosofía helenístico romana.
El criterio de verdad es:
a) la filosofía se convierte en guía
espiritual para la orientación de la vida
b) el quehacer filosófico se orienta a
encontrar a Dios
c) surge el humanismo
d) hay preocupación por el conocimiento
humano
e) el pensamiento filosófico está
orientado por el tema científico
14) Consideró que el único mundo que existe es
el de las cosas materiales o mundo sensible,
y que las ideas sí son la esencia de los
conceptos
a) Sócrates b) Platón c) Aristóteles
d) Demócrito e) Anaxágoras
15) Tuvieron como objetivo la formación del
hombre político, suministrándole especial
habilidad en la polémica y la oratoria.
a) pitagóricos b) jónicos c) sofistas
d) epicúreos e) megáricos
16) El período cosmológico se caracterizó por:
a) ser asistemático
b) ser espontáneo y naturalista
c) ser sistemático y metódico
d) su principal instrumento fue la
observación de los elementos del
cosmos
e) a, b, d
17) El conocimiento científico se diferencia del
conocimiento filosófico porque: las ciencias son
..., en cambio la filosofía pretende ofrecer una
interpretación ... de la realidad.
a) absolutas – relativa
b) concluyentes – definitiva
c) fragmentarias – global
d) exactas – precisa
e) parcializadas – crítica
18) Defendió el idealismo absoluto mediante el
postulado: “Todo lo racional es real”
a) Heidegger b) Heráclito c) Georgias
d) Hegel e) James
19) Distingue dos dimensiones del ser: El “ser
para si” y el “ser en sí”
a) Augusto Comte b) Carlos Marx
c) Federico Niezshe d) William James
e) Paul Sartre
20) Según _____, la voluntad de poder es
voluntad de vivir, pero de vivir la vida total
en todas sus dimensiones. Para esto la
voluntad de poder tiene que transmutar los
valores, con la consciencia de que lo único
bueno es lo que favorece y eleva el
desarrollo de la vida.
a) Shopenhauer b) Nietzsche c) Dilthey
d) Marx e) Sartre
21) Para _____ el fundamento de su filosofía es
la ley de los tres estados: teológico,
metafísico, positivo; por los cuales pasan los
conocimientos de las personas y la sociedad.
a) Hume b) Comte c) Hegel
d) Kant e) Nietzsche
22) Son bases del sistema filosófico de
Aristóteles
a) No hay dos mundos; los entes de la
realidad llevan en sí mismos la forma o
la esencia que los hace ser lo que son.
b) En oposición a la escuela eleática,
teniendo como pruebas las evidencias
sensibles, admite la existencia del
movimiento y pluralidad de entidades
físicas.
c) Está de acuerdo con la teoría
heraclitiana de los opuestos porque esto
le ayuda para la explicación del
movimiento.
d) Defiende la existencia de una
inteligencia ordenadora de la realidad a
la que denomina “primer motor” o
“motor inmóvil”.
e) Todas.
23) Corresponde al filósofo Inmanuel Kant:
a) Para Kant las ideas y el pensamiento
tienen primacía sobre los objetos o las
cosas
b) Formuló la hipótesis sobre la existencia
de una gran galaxia universal fuera de
nuestra galaxia
c) En la Crítica del Juicio trata sobre el
problema estético
d) a, c
e) a, b, c
24) El ……………propone suprimir los placeres
materiales, mientras que
el……………….concilia corrientes filosóficas
antagónicas .
a) Neoplatonismo- Cinismo
b) Estoicismo- Eclecticismo
c) Escepticismo—Cinismo
d) Eclecticismo-Hedonismo
e) Hedonismo- Estoicismo
25) La Epistemología estudia
Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON
(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
a) el origen y desarrollo del conocimiento
b) los fundamentos y la estructura de la
ciencia
c) la relación sujeto-objeto del
conocimiento
d) los límites del saber empírico y
racional
e) los métodos de las ciencias formales
26) La filosofía es ___ porque tiene el propósito
de buscar y determinar los presupuestos de los
conocimientos más allá de las experiencias.
a) problemática b) crítica c) universal
d) trascendental e) racional
27) Porque la filosofía no mutila un sector de la
realidad para hacerlo objeto de su estudio, como
sí lo hacen las ciencias particulares, se dice que
es
a) trascendente b) racional c) radical
d) incondicional e) universal
28) Fue el filósofo de mayor influencia en la
historia del pensamiento occidental; durante el
medioevo, para referirse a él se decía “el
filósofo”, es decir que era el filósofo por
antonomasia:
a) Sócrates b) Platón c) Aristóteles
d) San Agustín e) Santo Tomás
29) No corresponde a los filósofos cosmólogos
a) Pitágoras b) Demócrito c) Sócrates
d) Empédocles e) Parménides
30) Los filósofos pre socráticos trataron siempre
de explicar :
a) la libertad del pensamiento
b) los problemas de la democracia
c) los principios del cosmos a través del
arjé o principio vital
d) los problemas ontológicos destacando
el nous
e) el problema de la felicidad destacando
la virtud
SEMANA: 06
1) A la posición filosófica de Protágoras de
Abdera se le conoce también como
I. Positivista
II. Relativista
III. Escéptica
IV. Homomensura
V. Agnóstica
De las anteriores sólo son ciertas
a) I b) I y II c) I, II y III
d) II, III y IV e) II, III y V
2) Es la posición ingenua, común del hombre y
constituye la primera respuesta que se da sobre la
posibilidad del conocimiento.
a) Dogmatismo b) Empirismo c) Criticismo
d) Solipsismo e) Agnosticismo
3) El ………………………… depende de la
observación y experimentación, su validez es
limitada y probable.
a) conocimiento sensible
 b) conocimiento racional
c) conocimiento intuitivo
d) conocimiento discursivo
e) conocimiento a posteriori
4) El Solipsismo sostiene que
a) es posible un tipo de conocimiento
relativo
b) no es posible conocer lo metafísico
c) es inaccesible al entendimiento toda
noción de Dios
d) no se puede conocer una realidad de
manera sensorial o racional
e) sólo se tiene conocimiento de las
propias ideas o sensaciones
5) El conocimiento empírico es llamado también
a) espontáneo b) natural c) vulgar
d) práctico e) todas
6) Por la facultad con que se adquiere el
conocimiento, éste se clasifica en
a) intuitivo y discursivo
b) natural y académico
c) a priori y a posteriori
d) sensible y racional
e) científico y filosófico
7) Considera que la propia razón como un
fenómeno natural crea sus propias ideas,
principios y leyes que hacen posible el
conocimiento.
a) Idealismo b) Escepticismo c) Empirismo
d) Positivismo e) Racionalismo
8) Es el conocimiento que llega por rodeos a la
esencia del objeto.
a) racional b) intuitivo c) discursivo
d) empírico e) sensible
9) La…………………..es el carácter que
distingue lo verdadero de lo falso, no
necesita demostración alguna.
a) duda b)certeza c)fenómeno
d) evidencia e)razón
10) Teoría que afirma: “Más allá del fenómeno,
el conocimiento no puede darse, de modo
que el hombre conocerá del objeto sólo lo
fenoménico, pero nunca el objeto mismo, tal
como Es En Sí, como noumeno”.
a) Objetivismo b) Racionalismo c)
Realismo
d) Fenomenalismo e) dogmatismo
11) Respecto a la tesis del conocimiento por su
esencia, es aquella corriente que sostiene
que las cosas del mundo exterior e interior
son tales como las percibe la conciencia.
a)empirismo b) idealismo c) apriorismo
d) realismo e) fenomenalismo
12) Concepción que sostiene que todo objeto
existe con independencia del espíritu
humano, no hace distinción entre
percepción y objeto percibido
a) Apriorismo b) Dogmatismo c) Realismo
d) Idealismo e) Fenomenalismo
13) El Apriorismo considera
Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON
(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
a) para el acto del conocimiento un origen
exclusivamente racional
b) afirmaciones universalmente válidas
sobre objetos ideales y reales, pero no
tienen derivación a priori de la razón,
sino de la experiencia
c) la única fuente del conocimiento es la
experiencia sensible
d) que el conocimiento se debería a
elementos a priori, que no son
contenidos de la razón sino de formas
de la sensibilidad
e) que el hombre puede llegar a conocer
con absoluta independencia sin alterar el
objeto
14) Esta teoría sostiene: “Hay afirmaciones
universalmente válidas sobre objetos ideales
(matemáticas) y sobre objetos reales
(naturales), pero no tienen derivación innata,
a priori de la razón, sino de la experiencia.
a) Racionalismo b) Empirismo
c)Intelectualismo d) Escepticismo
e) Dogmatismo
15) Son argumentos a favor del empirismo
a) La única fuente del conocimiento es la
experiencia
b) No existen ideas innatas
c) Es imposible formarse ideas abstractas
d) a y b
e) Todas
16) Corresponde a la tesis racionalista:
a) la experiencia es la madre de la
sabiduría
b) la matemática es la ciencia por
excelencia
c) la razón como fenómeno natural crea
sus propias ideas
d) a,b
e) b,c
17) El_______________ plantea como fuente
auténtica de los conocimientos a la razón y
ello se demuestra al comprobarse que solo
las ideas o abstracciones ofrecen exactitud y
confiabilidad.
a) empirismo b) criticismo c) dogmatismo
d) racionalismo e) Fenomenalismo
18) Es la tercera posición en la alternativa
dogmática-escéptica; se constituye en una
síntesis.
a) Intelectualismo b) Criticismo
c) Apriorismo d) Agnosticismo
e) Empirismo
19) “No es posible conocer el espíritu divino”; lo
sostiene.
a) agnosticismo b) solipsismo c) racionalismo
d) idealismo e) fenomenalismo
20) En el Escepticismo absoluto es quien
propone las tesis
1. Nada existe
2. Si existe no se puede conocer
 3. Si se conoce no se puede transmitir.
a) Protágoras b) Anaxágoras c) Pirròn de Elis
d) Gorgias e) Timón
21) Admitir en forma absoluta el pensamiento de
Tales de Mileto, que del agua surgen todas
las cosas, sin hacer análisis ni crítica, de
acuerdo a la teoría del conocimiento por
su posibilidad estaríamos en la concepción
del :
a) racionalismo b) escepticismo c) criticismo
d) dogmatismo e) solipsismo
22) Teoría filosófica que parte del principio que
el hombre si puede llegar a conocer la
verdad de las cosas, tiene como exponentes
de esta tendencia a los primeros filósofos de
la historia:
a) escepticismo b) empirismo c) racionalismo
d) fenomenalismo e) dogmatismo
23) Es el conocimiento que se adquiere por
experiencia o por contacto directo de
nuestros sentidos con los hechos, sucesos,
etc.
a) Aposteriori b) Apriori c) Discursivo
d) Empírico e) científico
24) Por la validez del conocimiento los
siguientes enunciados: “Los alumnos de
filosofía son aplicados” y “4 + 3 = 7” son:
a) a priori y a posteriori
b) sensible y racional
c) intuitiva y discursiva
d) objetivo y fundamentado
e) a posteriori y apriori
25) Ejemplifican el conocimiento discursivo
a) El diagnóstico de una enfermedad
b) El teorema de Pitágoras: "el cuadrado
construido sobre la hipotenusa es igual
a la suma de los cuadrados construidos
sobre los catetos"
c) afirmar que el café está dulce
d) a y b
e) a y c
26) Es la aprehensión mental, por parte del
sujeto, de las cualidades del objeto, acto que
realizamos en forma conciente e
intencional:
a) Conocimiento b) Experiencia c) Sensación
d) Conocer e) Pensar
27) “El calor dilata los cuerpos”, se acepta así,
sin alterarlo, asimismo es aceptado por
todos los seres humanos como una verdad.
En este enunciado, identificar las
características más importantes del
conocimiento.
a) fundamentado-necesario
b) verificable-objetivo
c) objetivo-universal
d) universal´trasmisible
e) falible-exacto
28) Es el conocimiento que me es posible
adquirir a través de mis sentidos.
Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON
(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
a) Racional b) Sensible c) Absoluto
d) Veraz e) Discursivo
29) Admite que nuestras percepciones y
representaciones son retratos fieles de las cosas:
a) Apriorismo b) Criticismo c) Realismo
d) Fenomenalismo e) Idealismo
30) Es el tipo de conocimiento que se adquiere
por inferencia o deducción, es proporcionado
por la elaboración de conceptos:
a) racional b) sensible c) empírico
d) a posteriori e) intuitivo
SEMANA: 07
1) La siguiente no es una característica
determinante de la persona moral :
a) conocer el código penal
b) actuar con libertad moral
c) tener pleno dominio de sus facultades
mentales
d) asumir las consecuencias de sus
acciones
e) tener conciencia de sí mismo
2) Es el grado de importancia que tienen los
diferentes elementos de la realidad para el
sujeto, expresiones de la relación que
guarda el hombre con el objeto:
a) grado b) objetividad c) virtud
d) valor e) dignidad
3) ” La libertad vale por ser libertad, además la
libertad tiene su contravalor que es la
esclavitud”. En este enunciado determinar
las características del valor:
a) objetividad - polaridad
b) grado - jerarquía
c) jerarquía - valer
d) objetividad - grado
e) cualidad – polaridad
4) Rocío es solidaria con la pobreza de los niños,
mientras que Paula es indiferente. Los
valores que se evidencian son
a) sociales b) jurídicos c) teóricos
d) a y b e) b y c
5) Relacione: Valores según Max Scheler
I. Sensibles II. Vitales
III. Lógicos IV. Estéticos
V. Éticos VI. Religiosos
( ) se desenvuelven en torno al bien
( ) proyectan al hombre hacia la divinidad
( ) se organizan en torno a la belleza
( ) son los que hacen posible la vida
( ) ponen en juego los sentidos
( ) se configuran en la inteligencia
individual
a) I, III, V, II, IV, VI
b) VI, I, V, III, IV, II
c) V, VI, IV, II, I, III
d) IV, III, VI, V, II, I
e) II, I, IV, V, III, VI
6) El factor ………………………lo constituyen
los motivos, inclinaciones, intereses
 necesidades, etc. que impulsan a orientar la
valoración del sujeto.
a) intelectual b) afectivo c) activo
d) vital e) social
7) ¿Qué valor deriva de la siguiente expresión?
“En el servicio hacia los demás
encontraremos nuestra propia felicidad”
a) utilidad b) justicia c) asistencialismo
d) solidaridad e) comprensión
8) Respecto al subjetivismo:
1. el valor está dado por el momento
histórico que vive la sociedad
2. el valor depende del sujeto
3. el valor no existe, no tiene utilidad
propia
4. el valor no tiene existencia
independiente del sujeto
5. las cosas valen porque despiertan
nuestro interés
Son ciertas:
a) 1, 2, 3 b) 2, 4, 5 c) 2, 3, 5
d) 1, 4, 5 e) 3, 4, 5
9) Doctrina ética que tiene como fundamento
encontrar la felicidad como consecuencia de
haber realizado algo virtuoso:
a) hedonismo b) utilitarismo c) eudemonismo
d) bien e) axiología
10) La………………en sentido moral, es la
facultad de ……………….la realización de
un ………………teniendo como base la
…………………
a) responsabilidad – elegir – acto –
libertad
b) libertad – escoger – acto –
responsabilidad
c) voluntad – actuar – propósito – justicia
d) libertad – escoger – objetivo – igualdad
e) libertad – obrar – hecho – dignidad
11) La ética estoica es conocida como ética de:
a) provecho b) la resignación
c) la libertad d) la imperturbabilidad
e) la paz
12) Definió su principio básico como
“facilitación de la mayor dicha al mayor
número de personas”
a) Bentham b) Stuart Mill c) Kant
d) Marx e) Engels
13) Kant planteó: “Obra como si la máxima de tu
acción pudiera ser erigida por tu voluntad,
en ley universal de la naturaleza”, la
doctrina ética de Kant se denomina.
a) eudemonista b) utilitarista c) estoica
d) formal e) utilitarista
14) La moral es una forma de la conciencia
social, y por lo tanto depende de las
relaciones económico - sociales de la época,
cada clase social tiene sus propias normas y
por supuesto impera la moral de la clase
dominante, es necesario rechazar todo tipo
de normas absolutas y eternas que no sean
Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON
(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
extraídas de las necesidades humanas. Estos
postulados pertenecen a la ética
a) estoica b) formal c) marxista
d) eudemonista e) utilitarista
15) Teoría del valor que resalta que nuestras
apreciaciones están en función de los
objetos, puesto que cuando valoramos nos
dirigimos y referimos a ellos.
a) subjetivismo b) objetivismo c) relacionismo
d) escepticismo e) socioculturalismo
16) Una corriente relacionista es el ___ que
considera erróneas a las posiciones
objetivistas y subjetivistas, ya que los
modelos de valoración dependen de las
sociedades en su desarrollo histórico y
cultural.
a) socialismo b) marxismo c) historicismo
d) emotivismo e) socialculturalismo
17) También se le conoce como escepticismo
axiológico:
a) relacionismo b) naturalismo c) objetivismo
d) subjetivismo e) emotivismo
18) Disciplina filosófica también llamada
filosofía de la moral, estudia aspectos
relacionados con una conducta buena o
mala:
a) Axiología b) Ética c) Antropología
d) Gnoseología e) Epistemología
19) Cuando el ser humano es portador
únicamente de procesos psicofísicos y se
conduce por impulsos e instintos, se
denomina:
a) persona moral b) persona c) individuo
d) ser socia e) ser consciente
20) Este valor exige la eliminación de todas las
fuentes que generen dolor al ser humano,
como: esclavitud, explotación, opresión, etc.
a) dignidad b) responsabilidad c) justicia
d) bien e) igualdad
21) Una acción moral debe
a) estar dictaminada por el derecho
b) realizarse como expresión de la
libertad humana
c) tener como propósito los fines
personales
d) ser determinada por la conducta de los
personas buenas
e) definirse según las leyes dadas por el
Congreso
22) Relacionar sobre las clases de valores.
1. SENSORIALES 2. VITALES
3. ÉTICOS 4. RELIGIOSOS
( ) se desenvuelven en torno al bien y
a la virtud
( ) ponen en juego los sentidos
( ) proyectan al ser humano hacia la
divinidad
( ) hacen posible la vida y su
transmisión
La relación correcta es.
 a) 3, 1, 4, 2 b) 1, 2, 3, 4 c) 2, 3, 4, 1
d) 3, 4, 1, 2 e) 2, 4, 3, 1
23) El ………………….. es la doctrina ética que
aconseja mantener un estado de apatía para
alcanzar la felicidad.
a) Eudemonismo b) Estoicismo c) Hedonismo
d) Utilitarismo e) Marxismo
24) Para esta teoría, el valor es una expresión de
emociones, que nos ponen en pro o en contra de
un objeto
a) subjetivismo b) objetivismo c) relacionismo
d) emotivismo e) socialculturalismo
25) Son características del valor, excepto:
a) grado b) intimidad c) polaridad
d) objetividad e) jerarquía
26) La ____ como característica del valor,
consiste en la existencia misma del valor de tal
modo que puede ser detectado por cualquier
sujeto en actitud valorativa.
a) polaridad b) objetividad c) grado
d) jerarquía e) intensidad
27) Cuál de los siguientes enunciados describe la
jerarquía del valor:
a) todo valor tiene su contravalor
b) el objeto de valor está en una gran
estima
c) todo valor se presenta a mi conciencia
estimativa oscilando dentro de una
polaridad
d) todo valor se presenta a mi conciencia
estimativa de acuerdo con una
gradación
e) un valor desplaza a otro
28) Según Max Scheler: lo sano – enfermo,
fuerte – débil, joven – viejo; son valores
a) sociales b) estéticos c) éticos
d) vitales e) hedonistas
29) Relacione las clases de valores
I. Hacen posible la vida, su transmisión y
el modo como ésta se desenvuelve.
II. Se desenvuelven en torno al bien y la
virtud.
III. Proyectan al ser humano hacia la
divinidad
IV. Ponen en juego los sentidos
V. Se configuran en la inteligencia
individual y colectiva y se traducen en
riquezas ideológicas
( ) Valores sensibles
( ) Valores lógicos
( ) Valores vitales
( ) Valores éticos
( ) Valores religiosos
a) I, V, IV, II, III b) I, III, IV, II, V
c) IV, V, I, II, III d) V, II, IV, I, III
e) II, IV, V, I, III
30) Cuando el sujeto emite un juicio de valor
apoyándose en sus motivos, inclinaciones,
intereses, necesidades, etc. Es que se ha apoyado
esencialmente en los factores:
Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON
(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
a) afectivos b) activos c) intelectuales
d) cognoscitivos e) todos
SEMANA: 08
1) Teoría filosófica que sostiene la existencia de
un solo creador, la vida es un don divino siendo
el hombre un ser libre capaz de virtud y de
pecado:
a) antropología b) evolucionista c) creacionista
d) materialista e) darwinista
2) Corresponde a la teoría creacionista sobre el
origen del hombre, excepto
a) concibe al hombre como producto de
la creación divina
b) nosotros no somos producto de la
evolución
c) asume un criterio trascendentalista
porque vamos a superar la vida
terrenal
d) constituye la base de todas las
religiones del mundo
e) sostiene que el hombre ha sufrido
grandes cambios
3) El hombre actual, el homo sapiens sapiens, fue
antecedido por otros tipos llamados homínidos,
como el Homo Habilis, el Homo Erectus, entre
otros; así lo sostuvo el.
a) Evolucionismo b) Creacionismo c) Fijismo
d) b y c e) Todas
4) El ………..aclara que el hombre ha
evolucionado cerebralmente, mientras que las
demás especies de animales han tenido una
evolución de tipo muscular.
a) Creacionismo b) Evolucionismo c)
Fijismo
d) Trascendentalismo e) Espiritualismo
5) Son rasgos espirituales del ser humano :
I. Posición vertical erecta
II. Lento proceso de maduración
III. Cerebro excepcionalmente
desarrollado
IV. Libertad
V. Vida valorativa
De las anteriores sólo son ciertas
a) I y IV b) I y V c) II y III
d) IV y V e) III y IV
6) Según el, ……………, el cuerpo es
imprescindible para la existencia del hombre lo
que no se puede desligar de la conciencia
racional y reflexiva, capacidad creadora,
lenguaje y arte; que no sólo hace de él un ser
diferente de los animales, sino de otros hombres.
a) monismo b) espiritualismo c) dualismo
d) naturalismo e) creacionismo
7) Al hombre como ser natural le corresponden
las siguientes características
a) es un ser esencialmente material
b) tiene posición bípedo vertical
c) usa la mano como órgano de
aprehensión
 d) a,b
e) a,b,c
8) El hombre como …………………… es la
definición clásica, aludiendo exclusivamente a su
capacidad racional.
a) ser espiritual b) ser racional
c) animal simbólico d) animal
evolucionado
e) ser social
9) La doctrina sostenida por Max Scheler
respecto a la naturaleza del hombre considera al
hombre como ser.
a) natural b) espiritual c) social
d) evolucionado e) racional
10) Darwin impulsó la doctrina sobre la
naturaleza humana que considera al hombre
como un
a) animal simbólico b) ser social
c) animal racional d) ser espiritual
e) animal evolucionado
11) El lenguaje, el arte, la ciencia, etc., funcionan
como códigos que permiten tener acceso a la
realidad; lo sostiene.
a) Aristóteles b) Scheler c) Cassirer
d) Darwin e) Marx
12) Al afirmar que el hombre tiene un pasado,
presente y futuro, según Ortega y Gasset es:
a) natural b) social c) histórico
d) evolucionado e) racional
13) El hombre como
……………………………… fundamenta que el
hombre establece una organización social del
trabajo que le permita satisfacer necesidades sin
recurrir a la explotación.
a) humanismo b) espiritualismo c) ser social
d) ser histórico e) animal evolucionado
14) Cuando Ortega y Gasset afirma que “una
piedra siempre será una piedra, un pino siempre
será un pino, un tigre siempre será un tigre, pero
el hombre no siempre será lo mismo”, se está
refiriendo al carácter ……………………. del ser
humano.
a) racional b) histórico c) simbólico
d) social e) libre
15) ___ afirma que el existencialismo es un
humanismo, el hombre al elegir una forma de
existencia, está a su vez eligiendo por toda la
humanidad y esto le acarrea una angustia.
a) Marx b) Sartre c) Kant d) Dilthey e) Hegel
16) Sartre dice: "Estamos condenados a ser
libres: condenados porque no nos hemos dado a
nosotros mismos la libertad, no nos hemos
creado, no somos libres de dejar de ser libres."
De lo cual podemos inferir que:
a) la libertad es un hermoso don
b) la libertad es un don
c) Somos hombres condenados a ser libres
d) la libertad humana no es absoluta
e) la libertad humana está en relación
indirecta con la creación.
Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON
(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
17) Los hombres deshumanizados forman la
masa; lo que une a los hombres en la masa es la
a) emotividad b) racionalidad c) voluntad
d) libertad e) democracia
18) En la antigüedad, el puesto del hombre en el
cosmos, sostuvo que el ser humano era
a) centro del universo y la creación
b) miembro de una comunidad humana y
divina
c) un ser superior que gobierna a los demás
d) un ser despersonalizado
e) un ser deshumanizado
19) Es característica del hombre como ser
natural:
a) Afirma que el hombre es un ser cuya única
naturaleza es el espíritu
b) El hombre es esencialmente material, surge
mediante el proceso de evolución biológica
c) La naturaleza del hombre es dual,
constituida por materia y espíritu
d) El hombre posee y hace historia
e) La existencia humana radica en vivir el
momento presente
20) El hombre es un "animal simbólico". Ésta
caracterización destaca una tendencia típica del
ser humano, a :
a) la socialización
b) la creación de símbolos
c) creación de cultura
d) la especial adaptación a su ambiente
e) la necesidad de conocer
21) Según esta teoría, las especies proceden de
otras especies por especialización, diferenciación
y variación en sus aptitudes que son heredadas.
a) Darvinista b) Fijista c) Evolucionista
d) Creacionista e) a y c
22) El ………………………… considera al
hombre como producto de la evolución y
poseedor de un espíritu que tuvo que ser creado
por Dios, porque la materia no puede crearse sola
a) Hombre como ser espiritual
b) Hombre como ser natural
c) Hombre como ser social
d) Hombre como ser racional
e) Humanismo
23) Caracterizan la posición del hombre en el
Cosmos:
1. Sólo el hombre existe, las demás cosas son.
2. El hombre ha creado un universo de cultura.
3. El hombre es un ser transfinito.
4. El ser del hombre no viene cerrado.
5. El hombre posee y hace la historia.
Son ciertos:
a) 1, 2 y 3 b) 3 y 4 c) 2 y 3
d) 1, 3 y 4 e) 2, 5
24) “El hombre quiere saber quién ha sido, para
estar seguro de quién es y para preparar mejor el
ser que será mañana” (Augusto Salazar Bondy).
Se refiere al hombre como:
a) Ser Racional b) Ser Simbólico
 c) Ser evolucionado d) Ser Social
e) Ser Histórico
25) El criterio que afirma: “El hombre es
intrínsecamente de la misma materia de la cual
son los demás animales. La diferencia con otros
animales es sólo de grado”.
a) El hombre es un ser social.
b) El hombre es un ser histórico.
c) El hombre es un ser espiritual.
d) El hombre es un animal evolucionado.
e) El hombre es un animal simbólico.
26) El hombre es un ser histórico porque
a) es forjador de su propio destino
b) valora el devenir histórico
c) es autor y actor de la historia
d) recuerda y respeta a sus antepasados
e) es amante de la historia
27) Si consideramos que la materia por sí sola no
ama, no piensa, no se emociona y no tiene
sensaciones, fundamentamos el
a) Naturalismo b) Espiritualismo c) Humanismo
d) Dualismo e) Evolucionismo
28) El enfoque de esta teoría está dado por las
ciencias sociales o ciencias humanas, las cuales
consideran principalmente la capacidad
consciente y reflexiva que tiene el hombre; es
decir, la racionalidad y el lenguaje. Se refiere al:
a) naturalismo b) espiritualismo
c) dualismo d) humanismo e)
evolucionismo
29) Son personalidades que estuvieron de
acuerdo con la teoría fijista:
a) Cuvier y Linneo b) Descartes c) Engels
d) a y b e) Todos
30) Para la teoría evolutiva una transformación
del proceso de hominización es:
a) el fuego b) el bipedismo c) la filosofía
d) la cultura e) el lenguaje
SEMANA: 09
1) Año en que termina la etapa precientífica de la
Psicología.
a) 1789 b) 1878 c) 1870 d) 1879 e) 1979
2) Son procesos psicológicos que producen
reacciones favorables o desfavorables, tales
como emociones y sentimientos
a) cognoscitivos b) volitivos c) motivacionales
d) afectivos e) intencionales
3) Son ramas de la psicología pura, excepto
a) social b) evolutiva c) general
d) diferencial e) jurídica
4) El funcionalismo tuvo sus antecedentes en el
a) Evolucionismo b) Positivismo
c) Psicoanálisis d) Agnosticismo
e) Escepticismo
5) Rama de la psicología pura que estudia la
variabilidad de una específica conducta en un
grupo de personas, la cual es generada por
factores como: el sexo, la edad, la educación, la
economía, la religión, etc.:
Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON
(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
a) general b) diferencial c) evolutiva
d) normal e) anormal
6) Relacionar
I. Psicología Clínica
II. Psicología Educativa
III. Psicología Industrial
( ) Los psicólogos desarrollan técnicas
para adaptar el trabajo al trabajador,
formar trabajadores, evaluar la
organización interna y examinar los
elementos relacionados con la
supervisión efectiva.
( ) Se sirven de los principios y técnicas
psicológicas centrándose en los logros
académicos, la salud mental y la
adaptación social del individuo.
( ) Diagnostican y tratan problemas
emocionales y conductuales, que
fluctúan de leves a muy graves.
a) I, II, III b) III, II, I c) II, I, III
d) I, III, II e) III, I, II
7) ……………………sostuvo que existe un
proceder paralelo entre los procesos psíquicos y
corporales, sin ningún punto de conexión:
a) Guillermo Leibniz b) Hipócrates De Cos
c) Luis Vives d) Renato Descartes
e) Baruch Spinoza
8) Señale el enunciado incorrecto:
a) La psicología educativa aborda los
problemas de la relación enseñanza-
aprendizaje.
b) La psicología industrial es también
llamada psicología organizacional.
c) La psicología clínica se dedica al
tratamiento de las enfermedades
mentales
d) Las ramas de la psicología se clasifican
en pura y aplicada.
e) La psicología diferencial estudia los
factores del desarrollo humano.
9) Según el Conductismo, el objeto de estudio de
la Psicología es
a) la predicción y el control de la conducta
b) la conciencia como manifestación de la
conducta
c) la conducta inconciente
d) la conducta nerviosa superior
e) la conducta con un criterio holístico
10) La escuela reflexológica rusa fue instituida
por
a) Buytendijk b) Sechenov c) Pavlov
d) Bertha Bühler e) Kart Bühler
11) Escuela que sostiene que la conducta humana
no sólo depende de reflejos naturales sino
también de reflejos aprendidos.
a) Conductismo b)Funcionalismo c) Gestaltismo
d) Reflexología e) Psicoanálisis
12) El objeto de estudio del …………………………….es
el inconsciente, que es una parte del aparato mental que no
podía ser conocido directamente:
 a) Gestaltismo b) Estructuralismo 4. Crecimiento rápido de talla y aumento
c) Behaviorismo d) Funcionalismo de peso.
e) Psicoanálisis 5. Es un tipo práctico.
13) No permite el acceso a los procesos Son ciertas:
inconscientes, carece de validez científica a) 1 y 2 b) 2 y 3 c) 3 y 4 d) 4 y 5 e) 1 y 5
cuando se usa de manera exclusiva, 22) Relacionar los factores ambientales:
corresponde al método 1. Físico ( ) Es el conjunto de todas las
a) introspección b) extrospección creaciones del espíritu
c) experimentación d) psicometría humano.
e) genético 2. Social ( ) Esta constituido por el
14) El ... sería la resultante de la ..., moldeada y mundo de la naturaleza y
modelada por el aprendizaje, bueno o malo que comprende los objetos y
repercutirá en su forma de actuar. fenómenos que no son
a) desarrollo - socialización producto
b) comportamiento – socialización de la acción humana.
c) comportamiento – genética 3. Cultural ( ) Su influencia se da en la
d) conductismo – observación de la conducta familia, colegio e
e) comportamiento – conducta instituciones.
15) Influencia que afecta el desarrollo prenatal Son ciertos:
del ser humano. a) 1, 2 y 3 b) 2, 3 y 1 c) 2, 1 y 3
a) alimentación de la madre d) 3, 2 y 1 e) 3, 1 y 2
b) medicamentos que utiliza la madre 23) La psicometría es un método constituido por
c) consumo de drogas un conjunto de técnicas de medición como:
d) cambios emocionales de la madre a) tests b) cuestionarios c) encuestas
e) todos d) todas e) c y b
16) El grito es el medio dominante de expresión 24) Método que puede aplicarse a un mayor
oral, requiere ser alabado, aplaudido y su juego número de personas, se basa en la observación de
es solitario. las conductas de una persona o grupo
Son características del : determinado:
a) primer infante b) segundo infante a) psicometría b) extrospección c) entrevista
c) niñez d) púber e) neonato d) test e) introspección
17) Es la etapa del pequeño filósofo es decir el infante 25) El método genético transversal tiene como
hace preguntas y repreguntas ventaja :
a) Primera infancia b) Segunda infancia a) medir procesos psíquicos
c) Niñez d) Pubertad e) Adolescencia b) conocer fenómenos íntimos
18) En este período, el ____ logra alcanzar un c) estudiar a sujetos de distintas edades
alto porcentaje de su desarrollo corporal, d) determinar actitudes y pautas de
experimenta una intensa vida afectiva, crecimiento
egocentrismo afectivo, hay una preocupación a e) permite ahorrar de tiempo y dinero
nivel estético y de la estructura corporal, 26) Respecto al desarrollo cognitivo, en la ____________
asimismo por su futuro. el infante se encuentra en el periodo sensorio motriz:
a) adulto b) joven c) adolescente a) 2da infancia b) 3ra infancia
d) niño e) anciano c) 1ra infancia d) adolescencia
19) En esta etapa de la vida se es más reflexivo y e) juventud
analítico. La persona es capaz de dirigirse 27) El ………………..estudia el inconciente a
objetivamente a la realidad y afirmar su través de las “Asociaciones libres de ideas” con
identidad. la finalidad que el paciente exprese libremente
a) adultez b) juventud c) adolescencia sus impulsos reprimidos.
d) niñez e) ancianidad a) Behaviorismo b) Funcionalismo
20) En esta etapa la lentitud general afecta tanto c) Psicoanálisis d) Estructuralismo
la calidad de las respuestas, puesto que tardan e) Conductivismo
más en adaptarse al ambiente y tomar decisiones. 28) La mamá de Pamela, desea saber la causa
a) senectud b) adultez madura c) juventud por la cual su hija constantemente se muerde las
d) infancia e) adolescencia uñas. Lo anterior hace referencia a uno de los
21) Características de la adultez: fines de la Psicología llamado.
1. Presenta una armonía en su desarrollo a) interpretar b) predecir c) explicar
psicobiológico. d) describir e) controlar
2. Es más sereno emocionalmente, actúa 29) Afirmó que en el alma existen ideas innatas, a las
con mayor objetividad. cuales la experiencia les da el contenido.
3. Busca independencia. a) Santo Tomas de Aquino b) Luis Vives

Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON

(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
 c) Renato Descartes d) Baruch
Spinoza
e) Guillermo Leibniz
30) La(s) característica(s) más saltante(s) del
período pre-científico de la Psicología es(son):
a) Carácter especulativo.
b) Presencia del método científico.
c) Influencia de la filosofía y la religión.
d) Inexistencia de método y objeto de
estudio.
e) a, c, d
SEMANA: 10
1) La ilusión es
a) una percepción falsa
b) la modificación de una realidad
existente
c) el falso recuerdo de una experiencia
d) una distorsión del objeto existente
e) b y d
2) Hugo veía su carcocha como si fuera un
automóvil último modelo, es una:
a) ilusión b) alucinación c) paramnesia
d) hipermnesia e) percepción
3) El autor norteamericano ___, propuso que la
inteligencia ___ es la capacidad para
automotivarnos, perseverar frente a las
frustraciones, autocontrolarnos, regular nuestro
estado de ánimo y confiar en los demás.
a) Gardner-interpersonal
b) Lange-social
c) Goleman-emocional
d) James-intrapersonal
e) Spearman-bifactorial
4) Este tipo de inteligencia según Gardner,
refleja el antiguo adagio “Conócete a ti mismo.”
a) intrapersonal b) espacial c) emocional
d) social e) interpersonal
5) Se define como la capacidad de expresar
nuestros sentimientos, capacidad de
automotivarnos, de perseverar a pesar de las
frustraciones ; según Daniel Goleman se llama
a) Inteligencia lingüística
b) Inteligencia espacial
c) Inteligencia musical
d) Inteligencia emocional
e) Inteligencia ecológica
6) Es un valor numérico que permite clasificar a un
individuo dentro de una escala de inteligencia:
a) edad cronológica b) edad mental
c) coeficiente intelectual d) escala mental
e) retraso mental
7) Un ingeniero necesita una
inteligencia_____bien desarrollada, pero también
necesita de todas las demás, de la inteligencia
_____para poder realizar cálculos de estructuras,
de la inteligencia_____para poder sustentar sus
proyectos, de la inteligencia____para poder
conducir su auto hasta la obra, etc. De acuerdo
Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON
(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
con la teoría de Gardner cuál de las secuencias
sería la correcta:
a) espacial – formal – intrapersonal –
corporal
b) lógico – espacial – interpersonal –
corporal kinestésica
c) lógico – visual – interpersonal –
corporal cinestésica
d) espacial – lógico matemática –
interpersonal – corporal kinestésica
e) espacial – lógico matemática –
interpersonal –cenestésica
8) Son elementos de la sensación:
a) órgano sensorial b) nervios
c) centro nervioso d) a y b
e) todos
9) Cuál de los siguientes enunciados describe
correctamente los diversos tipos de memoria.
a) La memoria a medio plazo es aquella
que evita que la persona se sature de
contenidos
b) La memoria a largo plazo es
prácticamente ilimitada tanto en
capacidad como en duración.
c) La memoria a corto plazo es aquella que
evita que la persona se sature de
contenidos.
d) a y b
e) b y c
10) Percito es animista, artificista y pasa por la
etapa del complejo del mono. Entonces
corresponde a la etapa
a) Sensorio motriz
b) Pre – operacional
c) Operaciones concretas
d) Operaciones formales
e) Operaciones informales
11) Los diferentes sabores constituyen la
………………… de las sensaciones gustativas
a) modalidad b) cualidad c) temporalidad
d) tonalidad e) intensidad
12) Capacidad que indica el rendimiento general
del mecanismo mental, que afronta y resuelve
problemas nuevos :
a) inteligencia b) pensamiento c) raciocinio
d) memoria e) percepción
13) Proceso cognoscitivo que influye en el aprendizaje y
se produce por la acción de un estímulo sobre un órgano
sensorial:
a) percepción b) sensación c) memoria
d) imaginación e) atención
14) La adicción de Javier al alcohol lo lleva a ver animales
prehistóricos en su casa, esto constituye una
a) Ilusión b) Ilusión subjetiva
c) Ilusión objetiva d) Alucinación
e) Alucinación sujetiva
15) Trastorno grave de la memoria en la cual el
enfermo recuerda su pasado pero no logra
aprender nada nuevo
a) parmanesia b) amnesia anterógrada
 c) olvido d) amnesia retrógrada
e) hipermnesia
16) La base fisiológica de la percepción se
experimenta a través de
a) órganos receptivos y neuronas
b) sistema nervioso central y periférico
c) órgano receptor, vía de conducción y
centro de la corteza cerebral
d) receptores cerebrales y procesadores
cerebrales
e) figura y fondo
17) En la percepción, el fondo se caracteriza
porque:
1. es menos definido
2. es impreciso
3. engloba a la figura
4. resalta menos
5. sus límites no son definidos
Son ciertas:
a) 1, 2, 3, 4, 5 b) 2, 3, 4
c) 2, 3, 5 e) 1, 2, 3, 4
e) 2, 3
18) Martín cuenta a sus amigos que en el verano pasado
casi se ahoga en la playa de Pimentel y en ese trance
recordó casi toda su vida. Es un ejemplo de
a) Paramnesia b) Hipermnesia c) Amnesia
d) Localización e) Retención
19) También se le conoce con el nombre de
alucinación de la memoria, donde la persona
reconoce algo que en realidad jamás ha
conocido.
a) paramnesia b) hipermnesia c) amnesia
d) agnosia e) apraxia
20) En la memoria, la ____ es el llamado a la
conciencia de los datos almacenados. Supone la
capacidad de representarlos en nuestra mente
cuando lo precisamos o cuando queremos hacer
uso de ello.
a) evocación b) fijación c) localización
d) conservación e) reconocimiento
21) Cuando un alumno desarrolla el examen de
admisión, esencialmente está poniendo en juego
la fase de la memoria llamada
a) fijación b) retención
c) evocación espontánea d) evocación voluntaria
e) localización
22) Son causas de la alucinación
a) consumo de drogas como cocaína,
marihuana, alcohol, etc.
b) trastornos mentales como psicosis
paranoide
c) fiebres o pirexias en fases terminales
d) fatiga extrema como surmenage y
somnolencia por insomnio
e) todas
23) Proporcionan información específica sobre el
movimiento muscular, los cambios de postura y
de tensión en músculos y articulaciones. Son las
sensaciones
a) cinestésicas b) de orientación y equilibrio
Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON
(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
c) cenestésicas d) motoras
e) térmicas
24) Cuando Manuel saborea el pavo al horno que
preparo su esposa lo compara con el de su
abuelita experimentando una pequeña diferencia
de sabor.Esto ha ocurrido por el ____ de las
sensaciones
a) umbral mínimo b) umbral máximo
c) umbral diferencial d) umbral sensorial
e) umbral superior
25) Proceso cognoscitivo que nos permite
completar, corregir e interpretar los estímulos en
base a las experiencias y educación.
a)memoria b) sensación c) inteligencia
d)percepción e) voluntad
26) Ciertas sensaciones pueden resultar
agradables al ser experimentados, es una
característica llamada :
a) intensidad b) calidad c) jerarquía
d) tonalidad e) similitud
27) Fisiológicamente en la percepción
intervienen los siguientes elementos :
a) órgano sensorial b) nervios
c) centro nervioso d) a,c
e) todos
28) Dora es una buena cocinera y el gusto lo
desarrolló en la práctica. Puede diferenciar el
sabor de las comidas inequívocamente, es un
ejemplo de:
a) Umbral b) Umbral inferior
c) Umbral absoluto d) Umbral máximo
e) Umbral diferencial
29) Ante un reflector de excesiva potencia, una
persona se encandila y tampoco recepciona los
estímulos visuales. Esta experiencia se presenta
frente al umbral
a) máximo b) absoluto c) mínimo
d) diferencial e) b, c
30) Proceso cognitivo considerado la base o
inicio del conocimiento, en donde captamos los
estímulos del entorno a partir de los receptores
sensoriales
a) sensación b) percepción c) memoria
d) imaginación e) inteligencia
SEMANA: 11
1) Según la
teoría…………………………………el
aprendizaje resulta significativo cuando
logra despertar el interés de los alumnos.
a) Captación de relaciones b) Vicario
c) Ensayo y error d) Cognitiva e) Operante
2) La noción de discernimiento (comprensión y análisis)
para la solución a una situación problemática se presenta
en la teoría del aprendizaje
a) cognitivo
b) de la captación de relaciones
c) por insight
d) por condicionamiento operante
e) b y c
3) La violencia en la escuela puede explicarse, en
parte, a través de la teoría del psicólogo
canadiense………quien hace referencia a las
condiciones en que se aprende a imitar modelos.
a) Skinner b) Pavlov c) Watson
d) Bandura e) Ausubel
4) La ley del efecto y el ejercicio son formuladas
en la teoría del
a) condicionamiento operante
b) condicionamiento clásico
c) condicionamiento vicario
d) ensayo y error
e) captación de relaciones
5) Corresponden a la teoría del Ensayo y Error, a
excepción:
a) el autor de esta teoría es Thorndike
b) el aprendizaje ocurre sobre la base de
una serie de tanteos y equivocaciones.
c) el sujeto aprende debido a las acciones
que generan consecuencias
d) posteriormente este proceso fue
denominado selección y conexión
e) uno de sus experimentos los realizó con
gatos
6) Es el proceso mediante el cual un estímulo
inicialmente neutro es capaz de sustituir a
otro estímulo en el desencadenamiento de
una respuesta:
a) condicionamiento clásico
b) condicionamiento operante
c) ensayo y error
d) descubrimiento de relaciones
e) condicionamiento vicario
7) ___ se refiere al comportamiento que el organismo
emite porque se la ha enseñado que haciéndolo obtendrá
una recompensa o evitará un castigo.
a) condicionamiento clásico
b) aprendizaje significativo
c) condicionamiento operante
d) aprendizaje vicario
e) aprendizaje social
8) Goleman afirma que la inteligencia emocional
se puede aprender. Este sería un
aprendizaje
a) actitudinal b) cognoscitivo
c)social d) afectivo e) motor
9) La teoría de ____ sostiene que la reacción emocional
precede a la experiencia emotiva, es decir, cuando se
adquiere conciencia de estos cambios corporales, se
experimenta la emoción:
a) James - Lange b) Cannon - Bard
c) Lindley d) Schacter - Singer
e) Cannon – Singer
10) Son características de las pasiones :
1. Se desarrolla con una fuerza extraordinaria.
2. La toma de conciencia de la emoción.
3. Sólo son superiores
4. Su fuerza siempre está concitando el interés
del sujeto, por cualquier otra situación.
Son ciertas:
Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON
(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
a) 1, 2 y 3 b) 2 y 3 c) 1,3 y 4
d) 1 y 4 e) 1 y 3
11) Es un proceso, que debido a la experiencia
se genera una conducta relativamente
permanente en el sujeto
a) enseñanza b) comportamiento c) aprendizaje
d) asimilación e) imitación
12) Brenda se queda inmóvil al ver una serpiente
en su patio donde juega, su reacción se
llama
a) emoción b) emoción asténica
c) emoción esténica d) tristeza
e) aversión
13) Esta categoría básica de la emoción permite
orientarnos frente a una nueva situación.
a) miedo b) ira c) alegría
d) aversión e) sorpresa
14) Carlos al ver que su padre ganó como
premio un automóvil levanta los brazos,
grita alborozado y llora. Este
comportamiento expresa un(a)
a) sentimiento b) pasión c) emoción asténica
d) emoción e) emoción esténica
15) Es el conjunto de procesos psicológicos de
carácter psicosomático que se experimentan
íntimamente según las necesidades y el entorno
social:
a) cognoscitivos b) mentales c) motivacionales
d) volitivos e) afectivos
16) Iris Carmela se casó muy enamorada, pero al
cabo de los años el amor se transformó en odio por
el mal comportamiento de su esposo. Aquí se
evidencia …………………. de los sentimientos.
a) la intimidad b) la profundidad
c) el nivel d) la intensidad
e) la polaridad
17) Expresiones tales como: “ella gritó de alegría”
o “estaba tan furioso que pude haberlo
estrangulado” reflejan un tipo de manifestación
afectiva llamada
a) pasión b) emoción c) nerviosismo
d) sentimiento e) estado de ánimo
18) En el condicionamiento operante, todo
suceso cuya presencia aumenta la probabilidad
de que la conducta vuelva a ocurrir se denomina
a) reforzador positivo b) castigo negativo
c) estímulo punitivo d) reforzador negativo
e) castigo positivo
19) Al igual que en el condicionamiento clásico
En el condicionamiento operante:
a) Se alcanza una respuesta nueva
b) La respuesta es desencadenada
c) La respuesta es emotiva
d) El animal está motivado.
e) Se imita
20) Para el Condicionamiento Clásico, las luces
del semáforo representan el.
a) E. I b) R. C c) E. C d) R. I e) E. N
21) Se ha observado que en algunos pacientes
asmáticos a quienes se les presenta una crisis, al
percibir el perfume de una flor, la tienen también
si se trata de una flor artificial. Este caso
corresponde a la teoría llamada
a) condicionamiento clásico
b) condicionamiento instrumental
c) condicionamiento vicario
d) ensayo y error
e) captación de relaciones
22) Un niño de 8 años sabe manipular con
habilidad un computador, el aprendizaje
determinante es:
a) social b) tecnológico c) actitudinal
d) motor e) inuitivo
23) Ricardo practica deporte y gimnasia, además es buenresponsable, honesto, etc.:
estudiante de ingeniería) En este ejemplo observamos losa) carácter
siguientes tipos de aprendizajes :
a) cognitivo- social b) motor – social
c) cultural-motor d) motor- cognoscitivo
e) actitudinal-cognoscitivo
24) El sujeto que desarrolla una enorme fuerza
de voluntad para obtener todo lo que contribuye
a satisfacer su ………………:
a) sentimientos b) emoción c) pasión
d) voluntad e) deseo
25) La taquicardia, hidroxis palmar, piel de
gallina, etc, son características del:
a) componente fisiológico
b) componente actitudinal
c) componente subjetivo
d) componente sentimental
e) componente verbal
26) El retorno de una hermana le produjo alegría,
mientras el insulto de un desconocido lo llenó de
indignación; son ejemplos de
a) sentimientos b) emociones
c) estados de ánimo d) pasiones
e) a y b
27) Cuando sentimos disgusto, asco, solemos
alejarnos del objeto. Esta manifestación se llama
a) miedo b) sorpresa c) ira
d) alegría e) aversión
28) De acuerdo con la Teoría de Canonn – Bard,
en la producción de una emoción ¿cuál de las
secuencias que aparecen abajo es la correcta?
a) expresión emocional  experiencia
emocional
b) transferencia de sensación al cerebro 
evaluación  respuesta de músculos y
glándulas
c) evaluación y respuesta músculo -
glandular son simultáneas
d) experiencia emocional  expresión
emocional
e) experiencia emocional y expresión
emocional son simultáneas
29) Es el grado de importancia en la escala de
valores que le damos a nuestra afectividad
dentro del grupo social en que vivimos.
a)polaridad b) intensidad c) amplitud
d)nivel e) intimidad
Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON
(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
30) Los procesos afectivos se viven en un Tiempo
determinado, entonces su característica es la:
a) limitación b) temporaliad c) caducidad
d) jerarquía e) grado
SEMANA: 12
1) Psiquiatra alemán que relaciona el
temperamento y estructura física para clasificar a
los individuos.
a) Kretschmer b) Hipócrates c) Freud
d) Cattell e) Kunkel
2) A este componente de la personalidad se le
califica como: justo, disciplinado, solidario,
b) temperamento c) id
d) ello e) todos
3) Kretschmer consideró tres tipos de
temperamento :
a) mesomorfo, endomorfo y ectomorfo
b) somatotónico, viscerotónico y
cerebrotónico
c) sanguíneo, colérico y flemático
d) pícnico, leptósomo y atlético
e) ciclotímico, esquizotímico y viscoso
4) La ………………………es un estado bipolar
de carácter afectivo, en los cuales se presenta
episodios de manía y depresión alternos.
a) psicosis
b) esquizofrenia
c) psicosis maniaco - depresiva
d) esquizofrenia paranoide
e) esquizofrenia hebefrénica
5) Este tipo de esquizofrenia se caracteriza por
una suspicacia extrema, padecer de delirios de
grandeza y de persecución.
a) catatónica b) paranoide c) hebefrénica
d) simple e) todas
6) _____________ es la peculiar estructura
interior, constante y propia de cada persona,
conforme a la cual se organiza todo su ser
a) comportamiento b) conducta c) carácter
d) personalidad e) aprendizaje
7) Persona que es poco sociable, idealista,
soñador, detallista e introspectivo y de
temperamento esquizotímico, corresponde al
tipo :
a) sanguíneo b) atlético c) pícnico
d) leptósomo e) endomorfo
8) En la esquizofrenia …….. cuando nadie se
ocupa del enfermo o cuando el tratamiento no es
eficaz pueden presentarse cuadros de extrema
gravedad, en los que el enfermo por ejemplo se
mantiene sobre una pierna durante unas
semanas.
a) paranoide b) hebefrénica c)
indiferenciada d) catatónica e) residual
9) Es una persona cuya atención e interés se
enfocan en su medio ambiente. Goza en
compañía de otras personas y suele preferir
trabajos en grupo.
a) extravertido b) leptósomo c) atlético d) a) temperamento b) carácter c) sentimiento d)
teórico e) introvertido aprendizaje e) pensamiento
10) La depresión es un estado en el cual el 19) El factor ……………………… está
sujeto: relacionado con los ideales, intereses,
1. está abrumado de tristeza aspiraciones y la autovaloración.
2. está abrumado de sufrimiento a) biológico b) social c) personal
3. tiene sentimientos de culpabilidad d) estable e) constante
4. es incapaz de experimentar placer con 20) La personalidad es dinámica porque
las actividades que antaño disfrutaba. a) se expresa como una totalidad estructurada
5. se le ve cansado y apático b) identifica a cada individuo como ser único
6. piensa haber fracasado terriblemente c) puede variar a largo plazo a medida que se
en la vida. madura
Son ciertas: d) permanece relativamente estable en la
a)1, 2, 3 b) 4, 5, 6 c) 2, 3, 4, 5, 6 persona
d)1, 2, 3, 4, 5, 6 e) 1, 3, 4, 5, 6 e) es producto de las relaciones sociales
11) Desorden esquizofrénico en el cual es evidente en el 21) ____en su importante libro “Tipos
paciente la alteración de la conducta motora, en su fase de Psicológicos”, presenta una tipología basada en
excitación pueden ser violentos. la dirección de la actividad personal donde
a) psicopatías b) paranoia c) hebefrenia distingue 2 tipos: Introvertido y Extravertido.
d) catatonía e) ciclofrenia a) Hipócrates b) Kretschmer c) Jung
12) Son características del temperamento d) Sheldon e) Freud
a) es innato 22) Según Freud es la estructura que actúa como
b) influyen glándulas de secreción guardián o conciencia moral de la persona
c) se modifica por la actividad social a) super ego b) super yo c) ego
d) a y b d) a y b e) b y c
e) todos 23) La personalidad se forma alrededor de tres
13) Alteraciones en el sistema nervioso que se estructuras, a cuál de éstas corresponde los
caracterizan por síntomas físicos sin ninguna deseos inconscientes constituyendo el principio
causa orgánica identificable corresponde a los del placer, según la escuela dinámica :
trastornos : a) el id b) el yo c) el super yo
a) de ansiedad b) somatomorfos d) ego e) el yo de los valores
c) obsesivo-compulsivo d) de estados de ánimo 24) Ser ______ es una conducta temperamental.
e) maniaco-depresivo a) apasionado b) exaltado c) impulsivo
14) Con qué otro nombre se le conoce a la psicosis d) vehemente e) todas
maníaco-depresiva: 25) Relaciona
a) Esquizofrenia b) Psicosis c) Ciclofrenia 1. Astro ( ) Es de vitalidad fuerte, es
d) Neurosis e)Esquizofrenia hebefrénica egoísta y cree que la
15) La esquizofrenia violencia y la
…………………………………. se caracteriza imposición son la única
por rasgos de infantilismo y de necedad, con armas.
salidas absurdas y tendencia a la extravagancias: 2. Enredadera ( ) Desarrolla una
a) paranoide b) catatônica c) hebefrénica personalidad reservada,
d) disociativa e) depresiva inhibida, no expresa lo
16) El tipo…………………….. nació en un que siente.
ambiente difícil, de privaciones, desarrolló una 3. Nerón ( ) Es de vitalidad frágil,
vitalidad fuerte: es egoísta y cree que la violencia es tímido, débil, busca y
y la imposición son las única armas para espera que otros decidan
conseguirlo todo: por él
a) astro b) enredadera c) neron 4. Ostra ( ) Es de vitalidad
d) quelonio e) introvertido buena. Quiere que todo
17) Individuos que se orientan al bienestar de las gire a su alrededor.
personas que los rodean, se caracterizan por ser Son ciertas:
comunicativos, abnegados y sacrificados. De a) 1, 2, 3 y 4 b) 3, 4, 1 y 2 c) 4, 2, 1 y 3
acuerdo a Spranger poseen una personalidad d) 3, 4, 2 y 1 e) 4, 2, 3 y 1
a) teórica b) política c) económica 26) Relax postural, gusto por la comodidad,
d) religiosa e) social afición a la buena comida, a las reuniones
sociales, gusto por las relaciones personales,
18) El .......................................... revela la forma en la cual
el hombre regula su conducta, es por eso que tiene que ver deseo de afecto y aprobación; según Sheldon son
con el aspecto ético valorativo de la personalidad. características temperamentales a las que
propende el:

Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON

(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
 a) somatomorfo b) viscerotonico
c) ectomorfo d) mesomorfo e) leptomorfo
27) Personas violentas, irritables, enérgicas,
celosos, e irascibles. Según la tipología de
Hipócrates corresponden al tipo:
a) flemático b) colérico c) sanguíneo
d) abúlico e) melancólico
28) Algunas veces María gusta de escuchar
música romántica, según Gordon Allport este es
un rasgos:
a) Cardinales b) Centrales c) Secundarios
d) Ergios e) Metaergios
29) Según Allport, estos rasgos aparecen en
mayor o menor cantidad en muchas personas
debido a la naturaleza humana y al hecho de
vivir en el mismo ambiente social y cultural.
a) cardinales b) centrales c) comunes
d) originales e) secundarios
30) Según Raymond Catell
los……………………… son disposiciones
aprendidas que permiten a un sujeto reaccionar
ante objetos y situaciones:
a)ergios b) metaergios c) consciente
d) preconciente e) inconciente

NOMBRE DOCENTE REVISOR:

SANTANA BAZALAR RINA

NOMBRE COORDINADOR:
GOMEZ IPARRAGUIRRE RAMIRO

NOMBRE DIGITADOR:
MARTINEZ ENEQUE MARLENI

Descargado por JUAN CARLOS REYNOSO GIRON

(jreynosogi19@ucvvirtual.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com