PLANIFICACION DE HISTORIA

DOCENTE: AMAYA MARCELO, FIORE GABRIELA CICLO: CB

CURSO: 3° A; B; C AÑO CICLO LECTIVO:2022
UNIDAD CONTENIDOS RECURSOS VIRTUALES Y CAPACIDADES CONCEPTOS
TECNOLÓGICOS BÁSICOS
Unidad N° 1: Ideas de la Ilustración; Por iniciativa institucional tendremos un Comprende los cambios Concepto de Ideas de
SIGLO XVII Y Revolución Francesa. aula virtual en Moodle: que los avances de la Ilustración; Concepto
IXX EN Crisis de la monarquía https://campus.institutosanjeronimo.edu.a tecnología provocaron de Revolución;
EUROPA Y EL española. Revolución r/ en la economía y Nuevas Fuentes de
RIO DE LA Industrial; Las Reformas la sociedad. Energías; Declaración
PLATA. Borbónicas en América; Conoce y analiza las de los Derechos del
Creación del Virreinato razones y alcances de la Hombre;
del Rio de la Plata; independencia de las Restauración de la
Invasiones Inglesas; colonias monarquía.
Revolución de Mayo: de América.
causas y consecuencias; Reflexiona sobre los
Gobiernos Patrios (1810- alcances del cambio que
1820); Guerras trajo la Revolución
Independentistas; Litoral francesa en la
y Buenos Aires los consideración de las
enfrentamientos. personas como
ciudadanos.
Comprende cómo las
revoluciones
mencionadas en el
capítulo significaron el
comienzo de una nueva
etapa
 en Occidente.
Unidad N° 2: Formación de los Estados Por iniciativa institucional tendremos un Conocer la situación Concepto de Estado;
Las luchas por Provinciales. Tratados aula virtual en Moodle: política de las Provincias Concepto de
la organización Interprovinciales. https://campus.institutosanjeronimo.edu.a Unidas; Caudillos; Conceptos
Nacional desde Caudillos. Congreso r/ Reconoce la importancia de Unitarios y
el Gobierno de General Constituyente de de los caudillos en su Federales; Concepto
Sarratea a 1824: ley fundamental. territorio. de Barbarie;
Rosas (1820- Presidencia de Rivadavia. Analiza los factores que Concepto Facultades
1852). Unitarios y Federales. llevaron a la provincia de Extraordinarias;
Guerras Civiles. La vida Bs.As. su desarrollo
rural. Gobiernos de Juan económico desigual
Manuel de Rosas: frente al resto de las
predominio federal. Provincias Unidas.
Batalla de Caseros. Conflictos entre unitarios
y federales: Dorrego y
Lavalle. 1º y 2º gobierno
de Rosas. La Liga
Unitaria. La
Confederación
Argentina.
Unidad N° 3: Confederación Argentina Por iniciativa institucional tendremos un Conoce cómo se Concepto de
Organización y y Buenos Aires (1852- aula virtual en Moodle: construyó el modelo Conservador;
Consolidación 1861). La Constitución https://campus.institutosanjeronimo.edu.a productivo de la Concepto
del Estado Nacional de 1853.Camino r/ Argentina moderna y qué Agroexportador;
Argentino hacia la Unificación factores influyeron; Concepto de
(1852-1880) definitiva: Batalla de Reconoce las Constitución;
Pavon.Formacion del consecuencias de la Concepto
Estado Nacional: Campaña del Desierto; Indigenismo.
Presidencias de Mitre, Reconoce las
 Sarmiento y Avellaneda. consecuencias que el
Campañas contra los modelo agroexportador;
pueblos originarios. Puede comprender la
Argentina se incorpora al heterogeneidad de la
mercado internacional. población nacional a
Impacto económico través del estudio de los
agroexportador. inmigrantes.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Se evaluará en forma permanente:

- El trabajo en clase, así como las tareas encomendadas para el hogar (lectura y análisis, resolución de guías y cuestionarios, confección de
la carpeta, de redes conceptuales, resolución de trabajos de investigación).
- La comprensión de consignas e interpretación de las mismas no solo teniendo en cuenta los contenidos y vocabulario especifico, sino
también la forma explícita en que se los relaciona.
- La responsabilidad, juicio crítico y capacidad para resolver las actividades propuesta en forma individual y/o grupal.

BIBLIOGRAFÍA:

*“Historia Argentina, América Latina y Europa” (desde Siglo XVIII y comienzo del Siglo XX).
Carroza, W; Musa, M; Pasino, A; Pita, V; Pyke, J. (2010). Buenos Aires, Ediciones Santillana.
*Videos Canal Encuentro: “Padres de la Libertad”; “Historia de un País”; “Argentina Siglo XX”
*Portales de Internet: edu.ar; www.elhistoriador.com.ar.